Упътвания ese iz suspіlstvoznavstva ege. Алгоритъм за писане на esse s suspіlstvoznavstva. Приложи. Тайните на доброто мини творение

За да ви квакам, как са изкривени от suspіlstvoznavstva? Пишете ли сами и искате да знаете улика, да разберете какво сте написали правилно и имахте ли милост? Може да имате уникална възможност да работите с експерт по EDI.

Как да напиша ese іz suspіlstvoznavstva? Vidpovid - редовно!

Тогава вие не просто „биете“ ръката си в победоносната задача, не просто взимате гребена от съкровищницата си, сякаш можете да го направите, докато спите, но също така знаете за силните и слабите страни на собствените си . И за когото трябва редовно да приемате препоръки от силен кандидат, който може адекватно да оцени вашия ece според критериите на заданието C9ЄДІ іz suspіlstvoznavstva. Найкраще, якшо Вице Робитимете з.

Нашите предплатени лица, както и членове на групата
Възможно е редовно да пиша на моите удоволствия и препоръки от диетолозите, как да пиша тези неща от състоянието на науката. За кочана ви препоръчваме постоянно да помните за базата от критерии на тази задача. Познайте какво, според някои критерии, ще промените решението си:

Критерий 1 (K1) - Чувствителност по отношение на разработването на критерии.Тобто, експерт, който да изпълни вашето разбиране за мислите на автора.

Критерий 2 (К2) - Избраната тема е разработена въз основа на най-доброто разбиране, теоретичната позиция на тази висновка. Така че в работата си нямате абстрактни прояви, а мислите с концептуален апарат, предлагайте термини.

Критерий 3 (K3) - Яснотата на аргументацията на собственото ви мнение.И така, имате (!) мисъл за проблемите, нарушени от автора (разбрахте проблема), но те са ви таксували за допълнителни приложения от вашия живот, социални факти, информация от ZMI, познания по други предмети (тук, за нас, помощ литература, история).

Отже, това е по-сгъваемо, като че ли да го обобщите, потвърждавайки ума си, мислете за мисълта на друг човек, мислете и говорете мисли, а също така насочвате прилагането на dovkіllya живота.

Какъв план има да спрем?

Подклаждахме написването му, базирайки се на нашите знания, опитвахме се да пишем, карахме се с автора, не се вписвахме в неговата мисъл.

Нека се удивим на предложението на членовете на нашата група

Да и ще ги обсъдим.

Елизавета Фомичова, https://vk.com/liza.smile

С9.4 Политология.

Величествено пространство за размишления върху развитието на Ж.Ж. Русо за свободата на хората. Tsya проблемът е от значение за suspіlstvі, oskolki kozhna kraїna svіtu прагматично защитават своите hromadas, им предоставят максимално допустимата свобода.
J.J. Русо, със своите висловлювания, ще ни спечели с това, че силата на сградата не е достатъчно силна, за да даде свобода на труповете на земята им.
Според мен авторът ясно видя един от проблемите на съвременността. Способността на държавата да дава свобода на гражданите е неразривно свързана с вида на политическия режим в страната. Политическият режим е съвкупност от методи и методи за развитие на суверенната власт. Уважавам, че за да се увеличи максимално свободата, дадена на хората в страната, трябва да има демократичен режим – политически режим, за който хората носят политическа власт. Например Съединените щати като демократична сила и нейни граждани да влязат в „лидерите” за задължението за права и свободи. Нека насочим към друг пример. Познавайки часовете на И.В. Сталин. Това е часът на тоталитарния режим в страната, който се характеризира с безпрекословен контрол и насилие. Някои от големите деца на културата пострадаха в този час! Писарите не можеха свободно да се сприятеляват и ако силата на уставите беше оспорвана, тогава зловонието се разрази до репресии.
По-късно, поддавайки се на сън, бих искал да кажа, че силата на кожата може да защитава правата и свободите на своите граждани.

Dyakuyu на теб, ще се радвам повече от критика!

Какво искаш да озвучиш. Кочанът е добър, актуалността на тях е безумна. Ale ... по-далече и по-ужасно, не печелете Критерий 1 (K1)- Sens vyslovlyuvannya rozkritiya. Тобто експерт не отпивайВашият razuminnya измислен от автора на мисълта.

Дава се на същите хора, които Русо говореше, без да перифразира: „Ж.Ж. Русо, с негова помощ, ще ни спечели с факта, че силата на сградата не е достатъчно силна, за да даде свобода на труповете на тяхната земя.

Като експерт по EDI искам да отбележа, че авторът на практика „нанася“ удар. Формално, без да скандира фразата „Усещане за Русо, работя върху факта, че...“, експертът по EDI може 0 за всичко. За това, като експерт EDI, напишете тази фраза!

Текстът не изглежда добре, без да се раздели на абзаци! Кожена мисъл - от нов ред! Не се губете в последователността на отразяването, покажете логиката на отразяването, визуално го увеличете.

Френски писател и мислител от 18 век. Авторът на теорията за пряката демокрация, която се практикува днес в Швейцария. Освен това е музикален учен, композитор и ботаник в разгара си - гений от епохата на Просвещението.

Във всичко добро, теоретичните положения са разкрити, победоносни Критерий 2 (K2). Добър пример от социалната практика за Съединените щати беше направена моята собствена мисъл: „Уважавам, че за максималното предоставяне на свободата на хората в страната може да има демократичен режим. печеля Критерий 3 (K3)- Yakіst argumentatsії svogo look.

И ос 3 на сталинската SRSR не е прикладът на Wiishov. SRSR часове на Сталин, чакайте малко, властта е МНОГО силна. Може би тук varto bulo се чудите на другия аспект на проблема?

„Изберете една от долните думи, отворете я, идентифицирайки различните аспекти на проблема, поставен от автора, ако е необходимо.

Можете да въведете така: „Ние гледаме на проблема от другата страна. Познавайки часовете на И.В. Сталин. Това е часът на тоталитарния режим в страната, който се характеризира с безпрекословен контрол и насилие. Някои от големите деца на културата пострадаха в този час! Писарите не можеха свободно да се сприятеляват и ако силата на уставите беше оспорвана, тогава зловонието се разрази до репресии. Това е пример, който да ни разкаже за онези, които са виновни за надмощие, за да се опитат да балансират баланса между „силна сила“ и огромно надмощие, кражби от суверенния Свавил“.

Нашата диалоза Елизавета се опитва да преформулира K1и посочете правилно разликата между:

“Сензация с Й.Ж. Русо, известният френски философ, работя върху това, че колкото е по-силна власт, толкова повече права и свободи ще бъдат взети от жителите на страната. И какво значи силна държава? Ние сме пред легална власт, със силна икономическа, политическа и социална сфера.

Нашата мисъл: нека го опитаме във vtekati в същия цитат, максимално перифразиране!

“Сензация с Й.Ж. Русо, прочутият френски философ, работя върху това, че може да се осигури максимална реализация и гарантиране на правата на хората, ако няма власт. И какво значи силна държава? Ние сме пред законова власт, с развита икономическа и социална сфера.

Завъртете същността на ума, ейл, обърнете се към експерта, по-ясно на челото, навийте кострубато преведете, след това поставете своята гледна точка в правилната част, по-ниско просто повторете цитата. В идеалния случай думите от цитатите в този случай не са виновни, но ще преведа:

„И какво значи силна държава? Ние сме пред законова власт, с развита икономическа и социална сфера.

Да вземем чанта:

1. Не можеш да имаш милост в Критерий 1. Обвиняваш себе си за неуспех и максимална загуба на точки.

3. Покажете своята интелигентност на експерта, за да отдадете уважение, повишете резултата си.

4. Не имайте милост към тълкуването на фактите.

5. Започнете мисълта си с нов параграф, покажете структурата на параграфа.

6. Издухайте чантата си в обовъязково, вижте го на нов ред.

7. Редовно практикувайте това, поискайте коментари от проверен говорител, гласувайте за нашите коментари и групата

И нашият днес оптималенизглежда като приближаващ ранг:

C9.4политология

„Властта е достатъчно силна, за да осигури свободата на своите граждани“ (J.J. Rousseau)

Величествено пространство за размишления върху развитието на Ж.Ж. Русо за свободата на хората. Tsya проблемът е от значение за suspіlstvі, oskolki kozhna kraїna svіtu прагматично защитават своите hromadas, им предоставят максимално допустимата свобода.

“Сензация с Й.Ж. Русо, прочутият френски философ, работя върху това, че може да се осигури максимална реализация и гарантиране на правата на хората, ако няма власт. И какво значи силна държава? Ние сме пред законова власт, с развита икономическа и социална сфера.

Според мен авторът ясно видя един от проблемите на съвременността. Способността на държавата да дава свобода на гражданите е неразривно свързана с вида на политическия режим в страната. Политическият режим е съвкупност от методи и методи за развитие на суверенната власт.

Уважавам, че за да се увеличи максимално свободата, дадена на хората в страната, трябва да има демократичен режим – политически режим, за който хората носят политическа власт. Например Съединените щати като демократична сила и нейни граждани да влязат в „лидерите” за задължението за права и свободи.

Нека погледнем проблема от другата страна. Познавайки часовете на И.В. Сталин. Това е часът на тоталитарния режим в страната, който се характеризира с безпрекословен контрол и насилие. Някои от големите деца на културата пострадаха в този час! Писарите не можеха свободно да се сприятеляват и ако силата на уставите беше оспорвана, тогава зловонието се разрази до репресии.

Чийто пример е да ни разкаже за онези, които са виновни за надмощие, за да се опитат да балансират баланса между „силна сила“ и господство на хромадата, крадат от суверенния Свавил.

Успех на вас, работете върху тези и други сгъваеми задачи от част C на нашия уебсайт и тук, абонирайте се за нашия подарък мини-курс от видео лекции.

1. Микита
2. Катерина

   Добър вечер)
   социология

   „Yakbi God not bulo, yogo varto bulo b vigadati“ Волтер

   Великият френски философ Волтер в речта си разбива храната за значението на религията и вярва в силата / Нещо повече, просветителят дава разбиране, че подобно вярване е по-подходящо за обществото. Независимо от онези, които бяха подхранвани за основата на Бог в ерата на Просвещението, това беше постоянен обект на дискусии и суперечок. Нека да разгледаме разбирането за религията от социологическа гледна точка.
   На първо място е необходимо да знаете знанията за курса на suspіlstvoznavchogo. На vіdmіnu vіd vіri, yak mоzhe майка іndivіdualny характер, rіgіy прехвърля групата на вярващите. Религията има същото obov'yazkovo присъствие на навчан, свещени предмети и ритуали. Іsnuyut raznі поглед към похода на религията. Карл Маркс, например, като взе предвид, че религията сега е основата на частната власт, дори и да е в основата на нерелигиозен период. А френският социолог Емил Дюркхайм потвърди, че Институтът по религия е виновникът за хората, чиито форми могат да бъдат познати от обществото. Отже, Институтът по религия е прав за своите безлични функции, а освен това е банално надмощие.

   Първо, вярата в Бог інтегрира и pіdtremіє suspіlstvo, ob'dnyuchi yоgo zagalnymi vіruvannyami. Тази функция е особено актуална в аграрните партньорства, тъй като няма нужда от практическа работа, предпазваща от аномалии. Аномалия - загуба на по-голяма част от ценностите и ценностните ориентации на цялата общност.

   По друг начин религията се социализира, спомагайки за създаване на пренос на социалното съзнание към ново поколение с укрепването на религиозното образование, което изигра голяма роля в историята. Например, Библията и Коранът са най-важният източник на морал и познание на християните и мюсюлманите. Социализацията е процес на усвояване на социални норми и усвояване на социални роли.

   На трето място, религията създава социален контрол, защитавайки моралните норми и оформяйки моралната цялост. Много вярващи ще разработят свой собствен модел на поведение според зададените религиозни идеали и ще вярват в по-голяма сила. Религията може да се нарече такъв ранг и институция за социализация, която беше първият герой на богатствата на века. Институтът по социализация е установяването на това какво да добавите към процеса на социализация и директна йога.

   Четвърто, тясно преплетена с подкрепата, църквата може да се влее в политическия процес. Например, сред Средновичи монархът се наложи като представител на Бога, като посредник. И не напразно короната беше връчена на виму чрез кръщението на духовенството. По същото време главата на църквата е obov'zkovym гост при важни суверенни посещения. В миналото е имало безлични религиозни войни, например християнски разходки. Също така, мрачното настройване на религията към практиката изигра голяма роля в развитието на икономиката на Русия и Европа.

   И може би една от най-важните функции на религията в нашето време на дестабилизация е психологическата. То се проявява в по-големия свят на индивидуално ниво. Ще го отрежем с дупе е помощ, която помага при разделянето на дезорганизацията след смъртта на близък човек.
   Очевидно, кожната функция на религията може да се превърне в дисфункция. Вярата в Бог може да разруши напрежението, раждайки религиозни войни. И престъплението на предаването на едно социално послание, необходимостта от друг dzherel. Пример за това какво може да бъде масово културно наследство и изгарянето на книги на нехристиянски народи. Освен това, кремът от приятелска психотерапевтична настойка, религията може да доведе до дълбоки морални кризи и самоунищожение. Великият писател Никола Васильович Гогол умира в разгара на трудни преживявания, призиви, свързани с религията. Александър Първи, например, живот, така че се самосъжалява малко виновен пред Бога.

   Ale, zagalom, според мен, вярата в Бог се надява да бъде по-съпричастна към успеха. Струва си да си припомним дори в нашия час, който звучи от запад на моралните ценности и който е толкова нестабилен и стресиращ. В този ранг Институтът за религия е универсален, първичен, неопределена поза, необходима за благосъстоянието.
   Perevirte бъди мил))

1. Ако е пеещ блок, тогава е време да го ударите веднага. ALE! Buvay вашите любими петна vkrai "vuzka" "гаден" цитат, в края на краищата, имате нужда от цитат от друг блок на науката.

2. Изберете оферта.

3. Spіvvіdnosny цитиране и блокиране от курса на suspіlstvoznavstva, vіn kazaniya инструктирани іz цитиране! Отново започваме да мислим за категориите на този блок (социология, политология, икономика и др.)

4. Съхранение в черно на превод на термини, както е необходимо да се показват в ЕС. И само тези, които бягат с темата!

5. Ако не можем да съставим списък с термини (ако искаме 3 термина), можем да изберем друг цитат, така че да го разширим.

6. Пишем цитат в черно и добавяме ключови думи, базирани на някои вибудуемо ключови идеи, унищожени от автора.

Този първи параграф е най-важният критерий, например за нов 0, след това за всички него, 0!

7. Въз основа на ключовите идеи на теоретичната преценка (точно 2), като ги придружава с термини от списъка.

ТОЗИ ДРУГ ПАРАГРАФ ESI Е ТЕОРЕТИЧЕН АРГУМЕНТАЦИЯ

• Трябва да се изясни...
• Наследниците ще разберат...
• Те изглеждат така…
• Класификацията се основава на...

8. Преди теоретичната преценка на кожата избираме дупето, което илюстрирам. Rіznі dzherela! История, литература, социална информация, книги, филми.

Кандидатствайте не виновен, но от същия вид и абстрактно. Вината ясно отразява теоретичното отразяване. Вие сте виновни, че показвате защо самият факт, че печелите, е аргумент, който илюстрирате!

TSE ТРЕТА АПАРАФА ECI - ПРАКТИЧЕСКА АРГУМЕНТАЦИЯ

• ще го приложа на практика...
• По по-далечен начин (както казваме, по-далечно, можем и да бутим, по различен начин; както казваме от едната страна - после от другата страна!)
• Досвид …ілюструє

9. Необходимо е да се формулира, да се покаже какво/защо са важни идеите, разбити от автора в цитата

ПАРАГРАФ - КИНЦИВКА

• Значение на развитието.
• по такъв начин,
• Отже…

10. Фразата излезе, като логично завършване на творческа мисъл.

Друг вариант за творческа работа:

• слизам
• Уважавам важното
• Уважавам нуждата...
• Позволете ми да додосконали…
• Създайте промяна на мнението и подобрете...

Предлагаме конкретен ПОДРОБЕН план за това как да го напишете на ege според Suspіlstvo. Виното се състои от 7 важни точки.

План за писане

1. цитат.
2. Проблем, повдигнат от автора; її уместност.
3. Усещане.
4. Добра мисъл.
5. Аргументът е теоретичен.
6. Не по-малко от два примера от социална практика, история и/или литература, които потвърждават валидността на преценките.
7. Висновок.

Как да напиша esse z sspіlstvoznavstva y 2020 roci - уебинар

1. Vybіr vyslovlyuvannya

• Vybirayuchi vyslovlyuvannya за ESE, вие сте виновни за buti vpevneni, scho maєte osnovnі understandtya ієї basiї ї ї, за да koї vіdnositsya;
• ясно разбира смисъла на речта;
• можете да изкачите обмислена мисъл (като цяло или често е добре да се мотаете с думите или да зададете въпрос);
• да знаете термините suspіlstvoznavchi, необходими за компетентно задаване на специална позиция теоретично (ако изберете термина и го разберете, трябва ясно да потвърдите тези условия и да не излизате извън границите);
• знаете как да донесете примери от социалната практика, история, литература и да донесете индивидуални житейски доказателства, за да потвърдите вашите мисли.

2. Определяне на проблема и vislovlyuvannya.

За по-прецизна формулировка на проблема предлагаме списък с възможни формулировки на проблеми, които най-често се обобщават.

След формулирането на проблема е необходимо да се посочи актуалността на проблема в днешното съзнание. За кого можете да победите фрази-клишета:

• Този проблем е актуален в умовете ...
• ...глобализация на суспендирани води;
• ... формиране на единно информационно, осветително, икономическо пространство;
• ... изострени глобални проблеми на настоящето;
• ... особено супер весели към естеството на научните мнения и вина;
• ... развитието на международната интеграция;
• ...настоящата пазарна икономика;
• ...развитие на тази основа на световната икономическа криза;
• ... zhorstkoї диференциацииії suspіlstva;
• ...в социалната структура на текущото домакинство;
• ... образуването на юридическа власт;
• ... podolannya духовна, морална криза;
• ...диалог на културите;
• ... необходимостта от запазване на космата идентичност, традиционните духовни ценности.

Преди проблема е необходимо периодично да преобръщате целия процес на писането му. Необходимо е, за да се разкрие правилно нейният zmіst, както и да не се излиза извън обхвата на проблема и да не се увличате от прегледите, за да не се изпаднете в сензационно изказване (това е едно от най-широки извинения за богати изпити).

3. Формулиране на основната идея на висловлюването

• „Усещането за което е бичът на този, който...”
• "Авторът отдава нашето уважение към тези, които..."
• "Авторът на perekonanie при този, който ..."

4. Определяне на позицията до степен на превръщане

• „Аз съм подходящ за автора на този, който...”
• „Не можете да не изчакате автора на този стих от диска...“
• "Авторът mav ration, stverdzhuyuchi, sho..."
• „Според мен авторът ясно видя в собствената си картина на съвременна Русия (текущо състояние на нещата ... ситуацията, която се е развила в състоянието на съществуване ... един от проблемите на модерността)"
  "Позволявам си да не чакам с мисълта на автора за тези, които..."
• „Отчасти ще се опитам да погледна автора в диска... ale s... нямам търпение“
• „И защо не помислихте за него, какво…?

5-6. Аргументация за силата на мисълта

Аргументацията may buti се основава на две равни:

1. Теоретичен разкъсан -основата му е знанието за суспільство (разбиране,
термини, protirіchchya, директно научни мисли, vzaєmozv'yazku, както и мисли
вчених, филантропи).

Фраза-клише:

• Можем да разгледаме перспективите на икономическата (политическа, социологическа...) теория...
• Zvernemosya до теоретичния смисъл на vislovlyuvannya.
• В икономическата (политическа, социологическа...) теория можем да си представим собствените си...

2. Емпиричен разкъсан -тук има две опции:

1. цитиране на приложения от история, литература и podіy в suspіlstvі;
2. до точката на специално уведомление.

Когато избирате факти, примери от живота и специално социално доказателство на мисълта, дайте доказателства за храна:

• Чи потвърди вонята на мисълта ми?
• Не можеш ли да смърдиш на бути витлумачени по друг начин?
• Чи не говори супер зловонието на моите бележки?
• Чи perekonlivі смрад?

Формата е предложена, за да позволи суворо контрол върху адекватността на аргументите за това какво да се предизвика и да се благоприятства „входът на тези“.

7. Висновок

Zreshtoy, е необходимо да се формулира visnovok. Висновок не е виновен, буквално, за изпадане в недоразумения, нека го дадем за закръгляване: да обедини в едно или две предложения основните идеи на аргументите и да подложи сумите на погрешните схващания, което потвърждава валидността и непоследователността на преценката.

За да формулирате проблемна визия, можете да използвате клиширани фрази:

• "В такъв ранг можете да отглеждате кичури ..."
• „Оставете ме да спя между, бих искал да отбележа, че…“
• В крайна сметка можете да направите нова висновка, която ...
• Въз основа на всичко, което е депозирано, можете да уст...

Освен това с допълнително предимство се включва преди новия

• кратка информация за автора на речта (например "изтъкнат френски философ-просветител",
  „Великият руски мислител от Срибния век”, „Видомий философ-екзистенциалист”, „Началникът
  идеалистично директно от философията" и ін.);
• описание на различни гледни точки по проблема за различните подходи към її виришението;
• забележки относно богатството на значението за разбиране и термините, които са победоносни, със закръгляването на това значение, в вонята
  спрете в Yese;
• твърдения за алтернативни версии на проблема.

аз за завършване. Възхищавайки се на уебинара, в който се вижда структурата на писменото мини творение, се дават правилните условия за обучение и се вземат предвид критериите за оценка:

Най-популярните помилвания при писане

• Най-очевидната ситуация е планът за следващия ден.Людина беше ядосана на писане, съсипана, глупаво не хвана преписване от черните. Чернивец не променят мнението си за собствения EDI за сън, всички знаят ли? Нито обжалването, нито последиците от ситуацията се променят.
• Неправилно видяни "obov'yazkovі" точки.И така, с иновациите стана по-страшно, но все пак опитайте вартото. Например, за целите на дискусията от тези „политически партии”, „обв’язкови” точки въз основа на опита, те взеха характеристиките на политическите партии като големи организации, функциите на политическите партии и класификацията/видовете на политически партии. Лошо отдясно. Знаете ли какви точки се правят за циєї от тези обувки?
• Планът има по-малко от 3 точки или е възможно от точки да не се отварят в подточки.„Ако не знаеш правилата, не вземай бали. Какви са критериите.
• Планирайте стари шаблониникой не се нуждае от това, това е загуба на време и пари. Не се изисква да се пише първият елемент в храненето: Какъв е пазарът? - Формулярът на tse отдавна е остарял.
• Не е необходимо да казвате „вижте“ или „покажете специален поглед към света“.Това не е кастинг, това е просто една от задачите на EDI.
• Правописните помилвания не хвалят никого, добре, ако не можете да формулирате мисъл, промените на Бали
• Планът на писане не е по темата или не разкрива темата „по същество“.

„Хубаво е да пишеш – хубаво е наведнъж
мисли, бъди мил и мил
предайте, tse mati mind, че душата е наслада.
Жан-Луи Бюфон

По негово време великите древни учения Сократ, обръщайки се към неговото учение, казвайки: „Говори, за да ти служа“. Мъдър, разумен и още по-правилен начин да познаваш хората и нейното ежедневие. Zavdyaki skolkuvannyu, ние познаваме и разпознаваме хора, които ни отчуждават, създаваме атмосфера на взаимно разбирателство, говорим мислите си от различни ястия. Ale променя това, което правим днес в света, по-директно към формирането на нашите деца, за да изразяват мислите си не устно, а писмено. Закрема, е необходимо да се извърши суверенна (субобзорна) атестация за курса на средното (ново) училище по формуляра и за материалите на ЕДИ. В предмета на съвременната наука има преди всичко за задачата в част C - C9, която е алтернативна и включва необходимостта да се напише такова модерно творческо произведение, каквото е. Според мен, в същото време, всъщност, ви давам възможност да работите върху истинското обучение на учениците, да се учите от него и да оперирате с необходимата терминология, да изказвате мисли, да повдигате проблеми, да развиват полемика, тогава.

ЄДІ іz suspіlstvoznavstva іє іє все по-масов тип повторна проверка на знанията и umіn завършили. Оттук нататък пред учителя по кожата задачата е правилно да организира и проведе концентрирана подготовка на завършилите към EDI.

Днес писмеността все още активно побеждава на границите на различни училищни предмети, освен това като хуманистична и естествена. Но самото съществуване на науката позволява разкриването на тази форма на дейност в смисъл на собствената й свобода и датата на нейното осъществяване. Този факт ни смущава по-сериозно да подобрим методическата основа на творението, да коригираме всички нюанси, които ни позволяват да бъдем по-грамотни и фундаментални в подготовката на ученията си за писане. Е, трябва, сякаш за да оперираме с думите на френското наследство на природата, Фан-Луи Бюфон, не просто да се научим да пишем добре, но и да научим „майчината душа и наслада“. Aje tse далеч не е просто.

Nasampered, next z'yasuvati, какво означава да разбереш "да". Тази дума дойде при нас от Франция и се превежда като „досвид, малък, рисувай“, но това означава, че не е възможно за цаца:

1) чертеж, който интерпретира проблемите в свободна форма;

2) tvіr vіlnoї композиции, основания за предаване на отделни атаки;

3) прозаичният жанр, с парадоксален обрат.

В такъв ранг, всички - ce tver-mirkuvannya малък obyagu z vіlnoyu композиция, scho vrazhє іndivіdualnі vozhennya, mirkuvannya z s специфична храна, проблеми и не претендират за пълнота и пълно тълкуване на темата.

И все пак, от науката за науката, има маса от свои особености, които могат да бъдат разграничени от други видове предмети. Мисля, че именно в това, че е творческо минисъздание на конкретни проблеми, може да се разшири до една от основните научни науки. Студентът е виновен, че накратко излага погледа си върху проблема и обгрунтува його, обръщайки се към най-съвременните, гъвкаво звучащи термини и разбирания, теоретичната позиция и разработките, както и към фактите, извлечени от социалната чи специална информация.

Как можем да научим децата си как да създават робот, как може да се нарече дадена среща и как с пълното право да я наречем?

Виждате ли цацата Стъпките на формоване намаляват това умение за писане.

Dani vmіnnya, че novichki написани ese іz suspіlstvoznavstva следващия започват да оформят в 8-9 клас.

Основно училище: 8-9 клас.

Тук е необходимо да помним, че началото вече не е необходимо за формиране и се научаваме да отнемаме собствената си основа за създаване на бъдещи творчески произведения. Засега, погледна ми, не е варто да внасям в самото разбиране на „да”, отломки от ми працюватемемо над творенията на йога елементи, части. Асистентите от катедрата по наука, редактирани от О. Кравченко, трябва да докладват неприличен материал, който позволява да се свърши добра работа, да отидат, първи за всичко, за задачата, поставена върху кожата параграф (хранене, проблеми, практики) .

Етапи на работа:

1. Въведение в отворената реч с елементи на аргументация за избора на приемане на недовършено предложение ":" Уважавам (мисля, пея), шо ... към това (към това счо при връзката с тим, шо) ..."

Научете, пейте, правете го бързо, разтегнете няколко урока, овладейте учението на кълновете на vіdpovіdі без особени затруднения, за да издържите задачата за по-високо ниво на сгъване.

2. Насърчаване за разбиране на "тезата", "аргумента".Тук е по-добре да дадете данните правилно, така че да бъдат запомнени и разбрани.

3.Navchannya селекция от аргументи в подкрепа на това, че prostuvannya бъде всеки лагер, позиции с най-добрите от най-добре осведомените учени, за да разберат, че terminіv.

Например, възможно е да се пропагандира да скърбим за предстоящата храна: „Защо хората нарушават законите, като смърди и създават, за да регулират живота?”. Когато обясняват собствения си поглед, обучаемите се насърчават да победят по такъв ясен и теоретичен начин: „социална среда”; "мърдай"; "Злочин"; "материални нужди"; „ценностна ориентация“.

Необходимостта от разбиране на думите и термините вече е стимул за активната rozumovoy дейност на учене, за усвояване на материала от yogo wet житейски знания.

4. Стартиране на процеса на аргументиране на собствените позиции в началото на първоначалните дискусии.Научете как да изразявате собствените си мисли според конкретна ситуация и това ще бъде доказателство за Yogo Zakhist.

По този начин до края на основното училище учениците ще получат цялата необходима основа за създаването на това.

Прогимназия: 10-11 клас.

Етапи на работа:

1. Въвеждане на понятието "esse", обозначението на йога suttvih характеристики.

Тук сме насърчавани да въведем ново разбиране и да започнем сериозна работа, като видим тези факти и характерни фиги. Възможно е да се спечели, според мен, един особен метод, който позволява запомняне на разбирането на информацията на учените: пиша на дошците „ес“ и моля да разпространя цялата дума по рафтовете („буквално“).

Например, най-вероятно е „картинката“ да излезе:

Е - емоции

C - предмет

C - свобода

E - единство

Веднага щом всички думи бъдат отнети, тогава е на път да отиде: безплатен tvir, основи на емоциите и специалните емоции на темата, но ако можете, може да имате своя собствена структура, а също така да изглеждате обединени и цялостни . Сега нека се опитаме да разгледаме какво беше казано за тези, от които ще сменим писателите.

Характеристики на този литературен жанр

Специфика обягу	Като правило, цената на малък робот
Индивидуалност на работата	Субективни, специфични изрази и разсъждения по дадена тема
Характеристики на стила	Образи, афоризъм, латинска интонация и лексика
Характеристики на композицията	Съставът е безплатен; последователността на викладу, пеене, подредена само от вътрешната логика на авторските мисли, мотивацията, връзките между части от текста често имат асоциативен характер; zvіdsi специален синтаксис - безлични неразбираеми предложения, подхранващи и призоваващи конструкции; на пунктуация - bagatokrapki, scho nibito попитам преди mirkuvannya

2. Обозначение на конструкцията

Независимо от композицията на свободния дух, в новия виновник, но наличието на части, сякаш за създаване на цялостната структура на робота, един вид скелет, на вдъхновение зад певческите принципи.

тази структура

На линка с cym, като един от възможните варианти за подготовка на текстове преди писане, може да попитате колекция от клишета, които най-често се викорират в творения-mirkuvannyah.

3. Назначаването може да ми помогне да го оправя

Ако говорите в същото време, като майстор на знанието, учете, учете, този инструмент, който ви позволява да учите чрез размисъл, да получите добри познания за научен, равен на овладейте, които разширявате и разширявате знанията на знанието.

На разлика от други методи за контрол и проверка, нашето творческо творение е диагностична продуктивна, творчески склад, познавателна дейност на учениците, като анализ на информацията, неговата интерпретация, побудова на миркуване, сравняване на факти, подходи и алтернативи, формулиране на резултатите, оценка на автора и много повече друго.

Използването на уроците се използва също така по-ясно и по-добре с мисълта, грамотната формула за тяхното представяне в суворичните логически последователности, което е възможно да се владее на езика на учебните термини и да разбира, да разкрива дълбочината и широтата на учебния материал, да използва примери, цитиране, изискване на аргументи за съответна.

4. Въведение.

Защо работата започва с писането на всички науки?

На първо място с избора на тези, които по ЄDI са признати за кръстопът на съвременните науки. Всичко, представено в света от тези - афоризми, освен това изборът на такива думи, яки може да предизвика двусмислена реакция на човек, спонкати към дискусия, миркуване за смисъла на фразата, предреторичния характер на такава интерпретация на такъв подход към други напрегнати явления, факти.

С избора на следното, чийто материал е най-известен, степента на познаване на терминологията на науката за науката, степента, до която можем теоретично да се подготвим в сферата на аргументацията на нашата твърдост.

Vybіr тези ese - vіdpovіdalne zavdannya, че завършил студент може да бъде намекнат от този, който vin:

1. maє лоши познания по тази основна наука, до каква степен лежи темата;
2. ясно разбиране на смисъла на vislovlyuvannya;
3. можете да окачите поръчката си на всеки;
4. vodіє suspіlstvoznavchimi термини, yakі нужда от теоретично компетентен анализ от тези;
5. можете да донесете примери от историята, живота, вашите житейски доказателства в подкрепа на вашата позиция.

Когато се подготвяте за сън, по-добре е да не се разпространявате, а да концентрирате обучението си върху тези науки, които са по-близо до вас: tsіkavіshi, high rіven know fino. Също така, отдайте уважение на автора на цитата - още по-често имената на авторите на афоризмите се повтарят и би било повече плюс да се коригират над обясненията на някои специални характеристики, дори ако роботът и подобни допълнителни материалът би бил повече от плюс.

C9.1 Философия	„Да се ​​отнасяме със себе си така, както се отнасяш към нас иначе е най-благотворният подарък“ (Хъксли О.)
C9.2 Социална психология	„Без богатство човек може да се разбира, само не и без човек“ (Л. Берн)
C9.3 Икономика	„Богатството не е в притежанията на Владимир, а в ума, ние сме богати“ (Наполеон Бонапарт)
C9.4 Социология	„Вината, дори ако е възможно да се викликати благополучието на Тимчасов, в никакъв случай не носи добро щастие“ (В. Скот)
C9.5 Политология	„Методът на политиката е голяма благословия; хората и правителството са виновни за спазването на закона” (Аристотел)
C9.6 Закон	“Zhorstokіst zakonіv pereshkodzhaє їkh dotrimannyu” (Ch. Montesqui)

Когато е необходимо да не забравяме за емоциите, които се проявяват чрез повествователни фрази, аз живея и пея моя език (оригиналност, непоследователност, призив към суперечки). С други думи, кратки, прости, резонансни за интонацията на предложението дават значително по-голям ефект, намаляват нуждата от хитро мислене.

Още по-важно е ученикът да се научи как правилно да формулира основите на смисъла на цитата, в противен случай цялото създаване на материала няма да бъде оценено положително. Adzhe vіdpovіdno до vіdpovіdno до писане на ESE, във времена на vіdsutnostі formulyuvannya sensu vyslovlyuvannya, роботът не pіdlyagaє по-нататък perevіrtsі.

Например, нека вземем някои афоризми и се опитаме да формулираме основите им:

1. „Защитен, за да прави най-богат доход” (И. Стобей).

смисъл:необходимо е правилно да се разпореждате със своите защити, сякаш сте виновни за лъжата мъртва доходност и носите доходи.

2. "Суров е законът, ale vin е законът"

смисъл: Yakim bi suvorim buv law, vin є закон, otzhe, yogo vikonannya є obov'yazkovim.

Най-редовното практическо занимание, системното изпълнение на това vminnya, не трябва да се страхува да формулира проблема и да формулира смисъла на афоризма. Повече от обмислен съм да определя каква храна да ви позволя да вземете дял от това. Ето защо при избора на тези е по-добре да се съсредоточи върху този проблем, за който студентът може да даде теоретична основа за разбиране, цел, факти.

Алгоритъмът за писане е:

1. Прочетете с уважение всички тези (висловлювания), които са предложени за написване на това.

2. Изберете този, който ще ви даде декилком вомогам:

а) неочаквано за вас;

б) разбирате смисъла на коя реч;

в) по тази тема какво да кажете (знаете термините, можете да носите фасове, можете да ми разкажете за специални неща);

3. Определете значението на проблема (проблема).

4. Хвърлете аргументите "за" това / или "против" th vyslovlyuvannya.

• за кожен аргумент вземете примери, факти, ситуации от живота, специална информация, литературни творения;
• rozpodіlіt pіdіbrаnі arguіnі і sledіvnostі;
• измислете въведение в огледалната баня;
• насочете мисълта си към вашата приемственост, както споменахте.

5. Формулирайте пламтящ мустак.

Wimogi do eseї:

1. Да, можете да приемете като едно цяло, идеята може да бъде ясна и разумна.
2. Не сте виновни да отмъщавате за каквото и да било, вие сте да включите само тази информация, която е необходима за разкриване на вашата позиция, идея.
3. Да, майката е виновна за компетентно композиционно насърчаване, но логично, ясно зад структурата.
4. Този параграф е виновен за отмъщение за повече от една основна мисъл.
5. Ако можете да покажете какво знае авторът, то е разбираемо за теоретичните концепции, термини, обобщени, светли идеи на Vikorist.
6. Да, мога да преразгледам аргументацията на посочения проблем на позицията.

Критерии за оценяване:

• Razkrittya sensu vislovlyuvannya - 1 точка
• Представяне и обяснение на позицията на дипломанта – 1 точка
• Характер и стойност на преценката и аргументите - 3 топки
• Максимален резултат 5

литература.

1. Бранд М.Ю. Ese на іspitі zі svіlstvoznavstva // Vikladannya іstorії i suspіlstvoznavstva u shkіlnitstvі. - 2004. - бр.1.
2. Киприянова Е. AT.Как мога да се науча да пиша повече от suspіlstvoznavstva в "vіdmіnno"? // Сборник по история и обществознание в училище. - 2003. - бр.9.
3. Цитович Т.Г.Формиране на записване на часа на уроците по обществознание // Преглед по история и обществознание на учениците. - 2003. - бр.7.

Съхранението на Единния суверен Іspitu е тест, през който преминават всички завършили. Rіznі _spit трансфер vikonannya vіznih zavdan. Говорейки за іspit іz suspіlstvoznavstva, важно е да се отбележи, че една от най-сложните задачи за някой, който трупа, не е написана.

Есе е един от тези, които са видели творението. За това обаче са характерни други признаци:

• Специфичната тема е чи храната.
• Специален характер.
• Необходимостта от разбиране от тези.
• Малък обем.
• Безплатна композиция.
• Нечувствителност към рози.
• Парадоксално.
• Вътрешният смисъл е единство.
• Vіdkritіst.

Говорейки за оценката на стойността на част от опита на съвременната наука, трябва да се отбележи, че много ученици не се заемат с писането на това. Писането на тази част е neobov'yazkovo, но за rahunok можете да вземете висока топка. Но не е възможно да се напише гарн за първи път, тъй като ще бъде високо оценен от комисията. Образованието на кожата се нуждае от обучение, гарни познания и много практика за това как да сгънете структурата.

Ейл, безотказно сгънат, кожата, кой знае, е насърчаван самостоятелно да избере един от тези свои. Звук на учениците, те са дадени kіlka vyslovluvan vіdomih специалности. Цитатът на кожата лежи в сърцето на социалните науки: психология, социология, икономика, право, философия.

За да избера правилната тема, за да мога да науча повече за нея, е необходимо да запомня няколко важни момента:

1. Външно razuminnya главата от тези vislovlyuvannya.
2. Появата на цялото тихо знание, подобно на това, което създава в тази наука.
3. Vminnya vyslovit вашата мисъл.
4. Volodynnya suspіlstvoznavchimi термини, yakі ще бъдат необходими за правилния анализ на проблема.
5. Умен да донесе фасове като наука, така че специален доклад.

Как да напиша ese іz suspіlstvoznavstva?

По принцип, за да се разбере целият процес на писане, тогава няма специални сгъвания на писане към творението, дори ако целият текст е написан по шаблон за пеене. Структурата на целия клон на науката е съставена от три части, чиято кожа със собствената си чернота е разделена на повече подточки.

Пърша част:

• Описание на проблема, обхващащо основните теми.
• Vislovlyuvannya вашите мисли и ее obguruntuvannya.
• Аргументация за силата на мисълта.

Друга част:

• Формулиране на основния проблем.
• Действително зададена тема за днес.
• Парафразиране на избрания цитат.
• Специална мисъл за храната, закръгляща мислите ви.

трета част:

• 2-3 аргумента от теорията.
• 1 довод от особени доказателства.
• Zagalny visnovok изобщо.

Има много клиширани фрази, които могат да бъдат изкривени, за да изглежда грамотно.

1. Например, първата част vіdmіnno pіdіdіt така vyslovlyuvannya, като „При този цитат авторът унищожава проблема…“, „Авторът настоява, че…“, „Авторът се опитва да мисли, че…“ просто.
2. За да опишете проблема, използвайте такова клише, като този проблем е актуален в умовете ..., този проблем е без значение в нашия час, oskelki ....
3. След това е необходимо да опишете мислите си за тези, които са подходящи за този, който твори с автора, но не „подкрепям мисълта на автора, на този, който ...“, „Аз абсолютно не съм подходящ за автора , дори ...” твърде тънък.

За успешното писане все пак е необходимо да дадете теоретична схема на вашата идея. Посочени са и други известни исторически особености. Вече можете да донесете клонче от приложения от живота, да ридаете, за да подкрепите мислите си с креативност.

На следващия етап ще бъдат дадени конкретни аргументи, така че отново тихо ще повдигна точката на зората, кой знае. Аргументите могат да бъдат поне два от теоретичната част и един от специалните доказателства. Говорейки за аргументите на теорията, е необходимо да се каже какво може да се приложи от различните науки. Учениците често печелят аргументи от историята, литературата и съвременната наука. Често vykorivuyutsya и елементи от биографията, било то в дома и значителна специалност. Фрази-клишета, каквито можете да пеете, обвиняват читателя за тези, които авторът все още твърдо разбира мислите си: „Като аргумент, ние се удивляваме на ...“, „По специална причина можете да преброите ...“ и скоро.

Висновок може да обедини всичко казано, нека се учим в една цел. Това е клише да звучи така: „В такъв ранг казахме, че авторът има добра вяра в какво...”, „Зад прикладите ми е ясно на кожата, че авторът има милост към какво... “. Krym tsyogo, необходимо е висновката да повтори още веднъж главната мисъл на цитата, тъй като тя се е превърнала в тема на сътворението. Някой трябва да преразкаже цитата възможно най-точно, да предаде смисъла със собствените си думи.

Vikoristovuyuchi всички vishchezgadanі заради, кожата vdast сгънати іspit z suspіlstvoznavstva. Krіm tsgogo, постоянно се упражнява в писменото есе, писането на текста ще бъде по-грамотно и правилно, подготовката играе още по-голяма роля.

За успешно сгъване не спя достатъчно добър материал, необходимо е да се научите как да го пиша от съвременната наука.

На границите на новото е важно да се запомнят причинно-наследствените връзки, да се формулират висновките и робитите висновки, като се опира на фактите от живота и историческите події.

В статията се разглежда как да се създаде компетентен план и структура за създаване, както и някои специфични клишета и приложения.

Каква е същността на suspіlstvoznavstva

Буквената част в ЄДІ іz sspіlstvoznavstva се състои от няколко части:

• анализ на текст;
• видове специфично хранене;
• да

Останалата част от основанията се основава на факта, че аспирантът може да плати едно от многото предложения, за да формулира собственото си мнение за новия, придобивайки знания за курса suspіlstvoznavchogo.

Ученикът е виновен, че си въобразява собствените си разсъждения от онези, които могат да аргументират позицията на добре дискутирана храна и да аргументират її, като е донесъл някои факти от гъвкавия живот на историята.

Правила за писане и оценяване на критерии

За нас са важни основните правила, които се използват при писането на това, както и тези, по които преводачите трябва да уважават звяра.

Преди да изберете тези варто, е почтено да се научите как да говорите себе си и сферата, от която се взема вонята. Важно е да си компетентен в областта на дадения предмет.

Вдясно във факта, че при изписването на важната роля на благодатта, компетентно е посочена терминологията.

Основните критерии за оценка са както следва:

1. Razkritta sensu- Описанието може да покаже същността на цитата. Напишете varto възможно най-ясно и структурирано. Преводачът може да го обвини във факта, че авторът на произведението просто е преформулирал отгоре на формулировката.
2. Структура на текста, който ще бъде ватиран, логика на rozpovid, грамотно използване на термини, наличие на висновкислед като се замисля, например.
3. Колко и колко застояли аргументи- приложете спечеленото, дължите го на темата, разкрийте го по-ясно и отразявайте позицията на автора на произведението. Препоръчва се да се озвучат статиите на ZMI, литература, история. Ако е по-придирчиво да се изведе специален аргумент, тогава варто воал йога по формулите „в живота виждаш какво е...“.

Важна забележка:Ако не сте готови да оцените първия критерий, тогава поставете нула точки за всичко останало.

За да създадете идеално, че правилно написан текст не е за тази тема, той няма да бъде застрахован. Препоръчително е да подхождате с уважение към избора на тези и да се подготвите предварително, преди да напишете всички тези сфери.

План и структура на писане

Нека да разгледаме един от примерите за плана за бъдещето на науката:

• уводна дума - сила от думи за сферата;
• поради лошо време, според позицията на автора;
• показване на оферта;
• дадени аргументи;
• висновок.

Конкретният шаблон за клас 11 ще бъде показан по-долу. Правилно изписване tvir virishit проблеми с повече ниж десет стотни топки.

Как да напиша есе

По-долу е дадена проста структура за това, която може да бъде усукана като шаблон.

Мой избор е да излъжа икономическата (социална, политическа, духовна, правна) сфера:

1. Икономическата сфера показва правилата на държавата, както и икономиката на страната.
2. Социалната сфера развива живот в просперитет, последователност на взаимно независими социални групи и редица особености и различия между тях.
3. Политическата сфера е в основата на стандартите в управлението на една държава, организацията на политическия живот и формирането на политическа система.
4. Правната сфера развива последователността на взаимно зависими правила за поведение и налага санкции за нарушаване на норми, защитени от властта на държавата.
5. Духовната сфера е по-разбираща, свързана с културата и морала, както и с основите на знанието, светоглед.

Vislovlyuvannya pov'yazanі s такива разбирания, като *** *** - tse (назначаване на разбирания z vyslovlyuvannya).

В обществения живот / в историята / в литературата може да се потвърди това:

1. Аргумент 1.

2. Аргумент 2.

В този ранг можете да добавите visnovok, sho (преформулиране 2).

Цитати, клише фрази за ese

Независимо от тези, които са различни, за да подобрят познанията си по терминология, е позволено да се пеят заготовки от визуални фрази и цитати. Головне застосовват тях компетентно, за да го вкарат там, де це е уместно.

Dekіlka prikіlіv, как можете да използвате готови фрази-клишета:

1. Наказателният кодекс посочва на тези, които „законът е мек до некомпетентен“, осколките за богати злини с малка и средна тежка смрад печелят индулгенция.
2. Фактът, че специалността се формира само в процеса на взаимодействие с други хора, показва, че „човек е неприемлив за надмощие“.

По-долу ще намерите таблица с набор от аргументи и фрази, които могат да бъдат тествани. Мъдростта не винаги е типична за іspitu в 9 клас, както при завършването.

Приложете го с помощта на знания

Да бъде написано от първа ръка в черно tezovo, а след това в пълен obsyazі в чисти листове. Окото е виси отдолу.

Вислів - "Бизнес - ден на войната и спорта".

Избрах да залегна на икономическата сфера. Икономическата сфера показва правилата на държавата, както и икономиката на страната.

Vyslovlyuvannya pov'yazani z такива понятия, като бизнес - це предприятие, дейността на което е пряко отнета от приходите.

Съгласен съм с автора във факта, че бизнесът е състезателен вид дейност, в която субектите на икономиката работят един по един. Така че е точно както във войната и в спорта, бизнесът пренася наличието на знание, аз ще докажа тази последователност.

Животът в общността може да бъде потвърден от:

• войната е конфликт на страните под формата на насилствена борба. В бизнеса, очевидно, има редки колебания в клането на съпротивата, но има конфликти между конкуренти и заместни битки;
• За да постигнете успех в бизнеса, е необходимо да инвестирате много време, сили и енергия. Це е типично за спорта.

В този ранг можете да отглеждате мустаци, които ще характеризират по-добре бизнеса в бъдещето на спорта.

Висловлюване - "Науката е безмилостна - има безсрамно прости помилвания."

Vibrane ме vyslovlyuvannya лежи в социалната сфера. Социалната сфера развива живот в просперитет, последователност на взаимно независими социални групи и редица особености и различия между тях.

Vislovlyuvannya pov'yazanі z такива разбирания, като науката. Науката е една от формите на човешкото познание, система от надеждни знания за закономерностите на развитието на природата, живота на тези хора.

В историята може да се потвърди, че:

• хората бяха убедени, че Земята е плоска, но по-скъпа от Магелан тя извика и стана ясно, че планетата е във формата на хладна;
• Хиляди години дадоха прошка за геоцентричната система на света, докато вярата на Коперник издигна мита. Стана ясно, че всички планети, включително Земята, обикалят около Слънцето.

Отже, възможно е да се развие непозната висновка, че научните постижения могат постепенно да бъдат отнети преди знанието, зашеметени от хората да гледат помирението.

Лицето е неприемлива поза на молба (Л. Н. Толстой)

Законете гушата със силата си на звичаям (К. Хелвецки)

Културата на началото може да е на ръба да спаси фронта до края (Ю. Лотман)

Управление на средствата за трансфер (Катерина Велика)

Хората са единственото творение на едно pіdlyagaє vyhovanniu (І. Кант)

Напредъкът на бащата на проблемите

Науката е организирано знание (Г. Спенсър)

Властта над себе си е най-голямата сила (Л. Н. Толстой)

Кожен иска да бъде обвиняван за правилата (М. Форбс)

Науката за цвинтарските хипотези (А. Поанкаре)

Изкуството не познава съвестта (Г. Ман)

Моралното напрежение се създава върху кочана (Ф. М. Достоевски)

Целта на творчеството е себеотдаване (Б. Пастернак)

Написано чак от sspіlstvoznavstva - tse krok, който vymagaє vіd uchnya kontsentratsії и vminnya бързо реагира на информацията. При връзката с zim се препоръчва да се правят домашни заготовки с вид на усукана структура, по-широки клишета и конфекция.

Изяснявайки тези думи, думите в es, следващи, показват, че вирисалната роля се играе не от разширяване, а от zmist. Научете се да пишете по темата за suspіlstva по-лесно, както и да практикувате редовно.