Моодны талаархи үндсэн мэдээлэл. Spіvpratsyu z mtsko-ийн тухай

Би мод огтолсон хүмүүст зориулж сарлагийн савлагаатай байсан.
Би шүүсийг хурцалдаг хүмүүст зургаан жилийн турш эрч хүчтэй байсан.
Абрахам Линколин

Хаврын trapleyaetsya шүлс. Хувь заяаны хувьд та аз жаргалтай хүмүүсийн лаванд бүдэрсэн, хэрэв та ODE chi ЄDI-г бий болговол 100% сорилтод өөрийгөө бэлдсэн нь дээр.

EDI chi ODE-ийн өмнөх бэлтгэлийн үе шатуудыг та хэрхэн харж байна вэ?

Өнөөдөр бид оюун ухаанд байгаа ODE-г бодитойгоор аль болох ойртуулах EDI-г эрт давтах шаардлагатай байгаа талаар ярих болно.
EDI / ODE-д бэлтгэх цагийн дагуу ахлах сургуулийн сурагчид мэдлэгээ дахин нягталж, ажиллахын тулд өнгөрсөн жилүүдийн EDI / ODE-ийн онлайн шалгалт, үзүүлэнгийн сонголтуудад ихэвчлэн очдог. Бэлтгэл нь хэр үр дүнтэй болохыг ойлгох боломжтой завсрын хяналт шаардлагатай.

EDI чи ODE давтлага хэрэгтэй байна уу?

Илүү олон онлайн шалгалт өгөх тусам богиносдог. Гэсэн хэдий ч, варто бэлтгэх төгсгөлд (эсвэл хагас цаг) EDI чи ODE зөв процедурыг туршиж үзээрэй. "Лавлагаа" процедурыг ЄДІ / ODE-ийн бүх дүрмийн дагуу, мөн нугалах үйл явцын дагуу гүйцэтгэдэг.
1. EDI/ODE-ийн сургуулилт дээр KIM-ийн анхны хувилбаруудыг (хяналтын материал) сонгож, EDI/ODE барихаас өмнө бэлтгэдэг.
2. Оруулсан агуулах нь үл мэдэгдэх газар унтдаг, даалгавар нь нэг цаг байна.
3. Дугтуй, дурсгалын захидлын цаас, хашаа, гар утас, гар утас тараах зэрэг албан ёсны журамтай.

Дасгалын туршилт нь дараахь боломжийг олгодог.

• Мөрөөдлийн албан ёсны талыг таньж, түүнийг дууд
  Унтах процедурын үед маш их хоол хүнс байдаг тул шаардлагатай бол бид удаан хугацаагаар бэлддэг: хүсэлтийн маягтыг үнэн зөв бөглөж, паспорт, үзэг, тооны машиныг бүү мартаарай, эргэлзэх хэрэггүй. унтах, үзэгчдийн хэрэгцээг мэдэж, эмнэлгээс гарах шалтгаанаа хэрэгжүүлэх журмыг мэдэж, цаг хугацаагаа анхаарч үзээрэй. Зөв төвлөрсөн шалгалтын нэг цагийн туршид юу ч таныг гол зорилго болох өндөр бөмбөгний төгсгөлөөс урагшлуулахгүй байхын тулд зөвхөн таних төдийгүй тэдэнтэй ярилцах нь чухал юм.
• Perevirity сэдвээр мэдлэг rіven
  Давталтын шалгалт нь тухайн хичээлийн даалгаврыг биелүүлэхэд хэр бэлэн байгааг харуулах бодитой үзүүлэлт юм. Бэлтгэл сургуулилт надад шинэ бэлтгэлд бэлтгэх үйл явцыг хурдасгах боломжийг олгоно. Үр дүнд нь дүн шинжилгээ хийсний дараа та юунд анхаарлаа хандуулах хэрэгтэйг ойлгох боломжтой болно. Энэ нь боломжтой, шинэ материалыг судлах шаардлагатай, хэсгүүдийг илүү хурдан давтах боломжтой, боломжтой, та бүгдийг мэддэг, гэхдээ маягтыг үргэлж хүндэтгэлтэйгээр бөглөж болохгүй, энэ тохиолдолд гэртээ Маягтыг зөв бөглөж нэг цагийн турш шалгалтыг дуусгах шаардлагатай. Туршилтын тестийн үр дүн гэнэтийн байдлаар бага гарсан бол эхний шатанд та сэдвүүдийн жагсаалтыг өөрчилж, сонгох боломжтой бөгөөд үр дүн нь маш сайн байх болно.
• Туршилтын технологитой дадлага хийх
  Элсэгчийн унтах тушаалын дагуу ажлын цаг хугацаа, төрөл бүрийн ажлын байрны хэмжээг хассан. Нойрыг амжилттай нугалахын тулд энгийн болон нугалах даалгавруудын хоорондох үнэ цэнэтэй цагийг санаж байх шаардлагатай, эс тэгвээс даалгаврын нэг хэсэг нь туршилтын төгсгөл хүртэл богино хугацаанд үлдэх болно. Энэ тоонд өргөдөл гаргагч хар арьстнуудыг хардаг бөгөөд та бусад объектууд дээр тооцоолуур, захирагч, протектор зэргийг авахыг зөвшөөрдөг. Хамгийн их үр дүнд хүрэхийн тулд эдгээр бүх нөөцийг зөв ашиглах шаардлагатай.
• Сэтгэл зүйн хувьд бэлдээрэй
  Туршилтын нойрны хамгийн чухал үүрэг бол сэтгэлзүйн бэлтгэлд туслах явдал юм. Хэрэв та өөрийгөө нэг удаа стресст оруулбал ирэх цаг тийм ч аймшигтай биш байх болно. Хэрэв та нэг удаа шпрот туршилтын давтлага хийвэл усан дэргэдэх загас шиг санагдах болно. Үдэшлэгт үерхэхийн тулд шалгалт өгөхгүй байх, posterigachs-ийн зүгээс байнга хүндэтгэлтэй хандах, нөхцөл байдал, үл мэдэгдэх газар үл үзэгдэх замаар hvilyuvatsya болохгүй гэдгийг сурахын тулд туршилтын унтах. Zagalnorossiyskogo ЄDI болон ODE-ийн өмнөх өдөр та улс орон даяар аюулгүйгээр орж болно: нохойтой цагдаа, видео хяналтын камер, Росборнаглядын шалгалт. ED/ODE-ийн давтлага хийсний дараа ахлах сургуулийн сурагч ийм стрессээс гарахад илүү хялбар байх болно.

Хэрхэн туршилтын EDI/ODE хийх вэ?

Ийм байдлаар EDI / ODE-д шүүх хуралдаанд орох шаардлагатай, учир нь та төвлөрөл рүү явж, унтаж байх тул "үлдсэн тулаанд" шиг: материалыг давтаж, дасаж, зөв ​​сур. сэтгэл зүйн хувьд. Susides нь өөр өөр барилга байгууламж, хүүхдийн ор, сарнай нь rahunka нь давтлага туршлага үр дүнг сайжруулахын тулд хэсэг хэсгээр magatisya varto байхгүй бол. Төвлөрсөн EDI / ODE цагийн дагуу энэ нь таны хувьд хүлээн зөвшөөрөгдөхгүй байж магадгүй юм. Мөн өдөртөө бусад баярыг төлөвлөхгүй байх нь чухал, учир нь та гол ЄDI / ODE-г дээрэмдэх байсан.
Tobto, vikoristovyte testuvannya EDI / ODE 100%. Үр дүнг аль болох цэвэрхэн аваарай, ингэснээр дараа нь та бэлтгэлээ дуусгахын тулд ялалт, ялалтаар йогийн шинжилгээ хийх боломжтой болно.

ODE/EDI-ийн бэлтгэл сургуулилтыг хэзээ хийх нь дээр вэ?

Шүүхийн EDI болон ODE-ийн эцсийн цаг нь хэрвээ ням гараг хүртэл ширүүн байдаг, хэрвээ сургуулийн үндсэн хөтөлбөр аль хэдийн дууссан бөгөөд үр дүн нь хамгийн бодитой, гэхдээ бэлтгэл хийх тэр цагт өршөөлийн засвар дуусна.

Prote хамгийн сайн сонголт бол хувь заяаны суналт (эсвэл хоёр дахь хувь заяаг авчрах) нэг удаа шүүх іspit kіlka хамтдаа тавих явдал юм. Ийм vikladachiv сургууль, их дээд сургуулиуд, түүнчлэн EDI / ODE нь багш нарын бодол юм. Яагаад:

• Хэрэв энэ нь тодорхой болвол буруу бөглөсөн маягт эсвэл өнгөц магтаал зэргээс үүдэлтэй таагүй үр дүнгийн имовирнист нь тэг болно.
• Багш нарын бодлоор, хэрэв тэд EDI / ODE-д бэлтгэхдээ гайхалтай үр дүнд хүрч чадвал EDI / ODE-ийн арьсны давтлага нь үндсэн тестийн үр дүнг 5-10 оноогоор нэмэгдүүлдэг.

Утсыг хаших шаардлагагүй, харин практикт хэрэг болох тул гэрэлтүүлгийн аргаар утсаар ярих асуудлыг хэрхэн шийдвэрлэх, сургуулийн сурагчдын шинжлэх ухааны хөгжилд хүчтэй сонирхлыг бий болгох талаар эрдэмтдэд гэгээрүүлэх хэрэгтэй. амьдрал. Туслахуудын өнөөдрийн материал нь Христийн өдөр хүртэлх архивын материалыг тааварлав. Математикийн туслахуудаас математикийн мэдлэгийг бий болгосон түүх, тухайлбал, Fur'є-ийн өөрчлөлтийг эргүүлж, ямар нэгэн аргаар олж мэдэхийг хичээж, йогийн зохиогч, бүтээсэн, де ци мэдлэгтэй байж болно, zastosuvat болно. . Ард түмний дуу хоолойны агуу байдал нь үйл ажиллагааны дуулах хэрэгцээ шаардлагаас үүдэлтэй. Мөн манай улсад ахлах сургуулийн багш нар боловсролын талаар зөвлөгөө өгөхөөс гадна шинэ мэдлэг олж авахаас гадна тухайн улсын тэргүүлэгч их, дээд сургуулиас суралцах боломжтой. Цэ бол утгагүй зүйл. Хүүхдийн сонирхол байгаа юм шиг хөдөлгөөнтэй машин жолооддог хүмүүст 7-8-р анги хүртэл сургууль хэрэгтэй болно. Викладачи, хэрвээ та сэдвээ сайн мэддэг, дуртай бол үзэгчдэд материал өгөх боломжтой бөгөөд энэ нь амьд сонирхлыг бага зэрэг хөдөлгөдөг. Zamіst poshuku ухаалаг шийдэл - нэг бүх нийтийн - ХОРИГЛОХ. Утсаа хаших шаардлагагүй, харин ахиц дэвшлийг гэгээрлийн үйлчилгээнд оруулах мэт шинэ хувилбаруудыг хайж олох хэрэгтэй. Сургуулийн хүүхдүүдийг шинэ арга хэрэгсэлд сургах, ялалтаар ахиц дэвшилд хүрэх, дайныг дүлийрүүлэхгүй байхыг хичээх хэрэгтэй. Хашаа барьж юунд ч хүрэхгүй бол түүх хэзээ ч хүмүүст зааж чадахгүй. Байгаль дээр, сарлаг шиг бай, та үргэлж протидиумыг буруутгах болно. Магадгүй салхин тээрэмтэй тулалдах биш, харин өөрийнхөө хувиа хичээсэн байдлыг хэрхэн өөрчлөх талаар бодож үзээрэй.

Ухаалаг утасны бөгсийг зааж өгөөд гэрийн даалгавраа хийчихээд иогийн зураг дарж, хичээл орохын өмнө утсаа тавиад технологийн талаар тусламж хүсээд мэдээлэл уншина. Миний шийдвэрийг дахин магадлахаар хүлээлгэн өгөхөд өнөөдөр та үүнийг бичиж болно, энэ нь бичигдсэн, энэ нь анги, машиныг удирдах роботуудын дээжийг өршөөлгүйгээр авахад хангалттай гэж бичсэн байна гэж зохиогч хэлэв. Хоол тэжээл, ижил төстэй технологиуд хэзээ сургуульд орох вэ? Би энд ямар ч гайхалтай зүйл суулгаагүй, үүнтэй төстэй технологиор олноор нь үйлдвэрлэсэн бол өмхий үнэр нь нэг ангид агуу электрон таблетаас илүү үнэтэй байх болно. Ухаалаг гар утасны тусламжийн хувьд та ямар ч төрлийн сургалтын шийдлийг цахим таблетаар илгээж болно, застосуван баян байж болно, та зөвхөн толгойгоо эргүүлэхэд л хангалттай.

Олон тооны хашааны дүр төрх нь удахгүй нүхэнд гарч ирэх болно, зөвхөн хашаанууд бас байдаг. Сургуулийн хүүхдүүдийг энэ үйл явцад хэрхэн хамруулах, цаашдын болон гэрэлтүүлэх зорилгоор тэднийг хэрхэн байлдан дагуулах вэ гэдгийг хамгаалах биш, харин бодох хэрэгтэй. Ми-Озимко шугаманд ойрхон, машин нь изхдэлэкт хүмүүс бол би ганс нь килка Рокье, яки бол Здавати Багато єди сарлаг мини ядаж Гирчас байж болно nyskladnishi ард түмэнд ямар ч байсан. хамгийн энгийн даалгавраас эхлээд олимпиад хүртэл. Амьдрал нь технологи-ухаалаг утсыг залуу хойч үеийнхэнд гэрэлтүүлэх үйлчилгээнд ашиглах онцгой боломжийг олгож байгаа боловч үүнийг төвүүдийг зохион байгуулах замаар хийх, ийм нөөцийг аль болох боломжтой болгох программуудаар үүнийг арилгах шаардлагатай байна. боломжтой бөгөөд үүнийг шаардана. Мэргэжлийн сургуульд ийм өөрчлөлт хийх шаардлагатай байгаа талаар илүү их ярих хэрэгтэй. Хэрэв та хүүхдүүдэд цагийг өөрчлөхийг зааж чадвал тэр өдөр унтуулж, шинэ ухаалаг оюун ухаанд шилжүүлж болох цаг ирлээ. Дэлхийн аварга шалгаруулах тэмцээний бэлтгэлийн үеэр дэлгэцэн дээр гарах магадлал өндөр байдаг роботуудыг гайхшруулаарай. Ийм технологийг сургуульд оруулахад юу хэрэгтэй вэ?

Дахин хэлэхэд, ийм олон төрлийн технологиуд нь цахим ангийн самбарт илүү үнэтэй биш гэж би бодож байна, би арьсны боловсролтой ажиллахгүй байгаа тул арьсны боловсролд зориулсан ухаалаг утас хүсч байна.

"Шинэ хэлбэрээр 9 ангийн аттестатчлал" - Төслүүд. IX ангийн төгсөгчид KIM ТЕГ дахь инноваци. Төгсөгчдийг бэлтгэх зөвлөмж. зан үйлийн дараалал. Аавын мэдэгдэл. 2013 оны төгсөгчдийн улсын (харьд) аттестатчиллын онцлог. Улсын (дэд баг) аттестатчиллын хувь заяаны талаархи шийдвэрүүд.

"Улсын аттестатчиллын 9-р анги" - улсын дэд багт сургалтын төвшинд хяналт тавих. Мэргэшсэн тухай. Хяналтын роботуудын үр дүн. Дамжуулалтын онцлог. Орос хэл. ТЕГ-9 уламжлалт хэлбэрээр. Державна (придсумкова) оюутнуудын аттестатчилал. 2013 онд DPA. ТЕГ-9-ийн үр дүн шинэ хэлбэрийн гутал, хэлний объект. ТЕГ-9-ийг зохион байгуулахад шаардлагатай баримт бичгийн багц.

"DPA-д бэлтгэх" - Шинэ материалыг нэвтрүүлэх хурдны хүртээмжтэй байдал. Ажлын баримт бичгийг хянах. Өөрийгөө хянах хуудсыг сур. Өөрийгөө хянаж сурах. Оюутнуудын бие даасан дэмжлэг үзүүлэх тогтолцоо. Ангид эелдэг байдлыг бий болгох. Розвиток навичок самонавчання. Тусдаа гэрэлтүүлгийн зам. Бие даасан даалгавруудыг сонгох.

"Пидсумковагийн аттестатчилал 9 анги" - Бөглөх мэдээлэл. Баталгаажуулах хэлбэр. ISP. Архирах vіdpovіddu дарга. Хэвлэмэл хуудасны дээд хэсэг. Нэмэлт маягт. Тэмдгүүд. DIA маягтаас өмнө оруулсан мэдээлэл. Гарын үсэг зурах. Бүртгэлийн мэдээлэл. Мэдэгдэл гаргах. Державна (придсумкова) 9-р ангийн сурагчдын аттестатчилал. Математик.

"ДИА-аас заавар" - KRIM: Орос хэлний хувьд - зөв бичгийн дүрмийн толь бичиг. Зохион байгуулагч нь үйлчилгээний мөрдөн байцаалтын ажиллагаа явуулснаас хойш комиссын агуулахад ордог. Математикаас - үндсэн томъёог хамарсан квадрат болон dovodkovі материалын хүснэгт. OS-ийн өмнө шалгалт өгөх журмыг зөрчсөний эсрэг давж заалдах гомдол гаргахын тулд төгсөгч буруутай.

"Улсын Пидсумковагийн 9-р анги" - Улсын шалгалтын комисс. Давж заалдах гомдол. Үр дүнг харж байна. Материалын эргэлт. Боловсролын салбарыг удирдах үүрэгтэй холбооны субъектын виконавчогийн байгууллага. Аналитик мэдээлэл бэлтгэх. Өгөгдлийн сангийн хэлбэржүүлэлт. Унтсан. Нутаг дэвсгэрийн сэдвийн дэд комиссууд.

Энэхүү ажлын бичиг үсэгт тайлагдсан байдлын зарим шалгуурыг бид холбогдох хэлтэст нийтэлсэн бөгөөд энд ODE 2016-ийн үзүүлэнгийн хувилбараас бичиг үсгийн мэдлэгийг үнэлэх шалгуур, тэмдэглэлийг нийтлэхийг энд үлдээв.

Бичиг үсгийн чадварыг үнэлэх шалгуурууд

Тэмдэглэл

Бичиг үсгийн түвшинг үнэлэх (GK1–GK4) vrakhovuvat obsyag vikladu дагаж, бий болгох.
Хүснэгтэд заасан стандартуудыг ажил, ажлыг дахин шалгах, үнэлэх зорилгоор шалгаж, нийт 140 ба түүнээс дээш үгтэй байх ёстой.
Хэдийгээр ажлын нийлбэр ба үлдэгдэл нь 70-139 үгтэй боловч GK1-GK4-ийн арьсны шалгуурыг 1-ээс илүү оноо өгөх ёсгүй.
GK1 - Үг үсгийн алдаагүй, эсвэл нэг бүдүүлэг бус өршөөлийг зөвшөөрдөг тул 1 оноо өгнө;
GK2 - цэг таслалгүй, эсвэл бүдүүлэг бус нэг өршөөлийг зөвшөөрдөг тул 1 оноо өгнө;
GK3 - дүрмийн өршөөл байхгүй тул 1 оноо өгсөн;
GK4 - Өршөөл үзүүлээгүй тул 1 оноо өгсөн.
Хэрэв ажил нь 70-аас бага үгтэй бол GK1-GK4-ийн шалгуурын дагуу ийм ажлыг тэг цэгээр үнэлнэ. Нэгээс олон төрлийн бүтээлч ажил байдаг (эсвэл
viklad, эсвэл tvir), дараа нь GK1-GK4 шалгуурын дагуу үнэлгээ нь заавал ажиллах хүртэл хүчинтэй байна.
- хэрэв робот дор хаяж 140 үгтэй бол бичиг үсгийн чадварыг дээрх хүснэгтээр үнэлнэ;
- роботын хувьд 70-139 үгтэй боловч GK1-GK4-ийн арьсны іz шалгуурт 1-ээс илүү оноо өгөх ёсгүй (хуваас өндөр);
- хэрэв робот 70-аас бага үгтэй бол GK1-GK4 шалгуурын дагуу ийм роботыг тэг оноогоор үнэлнэ.
Бөмбөгний хамгийн их тоо, Та vikonannya бүх шалгалтын ажилд шалгалт өгч болно, - 39 .

Дэлхийн гол боловсролын гэрэлтүүлгийн хөтөлбөрүүдийн улсын дэд багийн аттестатчлалыг явуулах тушаал хүртэл шаардлагатай (Украины Боловсролын яамны 2013 оны 12-р сарын 25-ны өдрийн ОХУ-ын Хууль зүйн яамны 03.02-ны өдрийн 1394 тоот бүртгэл. 2014 оны № 38024) Шалгалтын роботуудыг хоёр мэргэжилтэн хянадаг. Шинжээчдийн хийсэн шалгалтын үр дүнд үндэслэн шалгалтын ажилд арьсны үзлэгт нэг ижил оноог бие даан олгоно. Бөмбөг дээр Іstotna rozbіzhnіst
vіdpovіdny анхан шатны сэдвээр оюун ухаан otsіnyuvannya нь vyznachenno. Гурав дахь шинжээчийг шалгалтын ажлыг урьд өмнө нь хянаж үзээгүй шинжээчдийн дундаас сэдвийн хорооны даргаар томилно. Гурав дахь шинжээч судалгааны ажлын шалгалтын ажлыг өмнө нь хянаж үзсэн шинжээчдийн өгсөн онооны талаар мэдээлэл авна гэж найдаж байна. Бали, гурав дахь шинжээчийн тогтоосон, үлдэгдэл".
1 ба 15-р даалгаврын гүйцэтгэлд хоёр шинжээчийн өгсөн 10 ба түүнээс дээш онооны зөрүүг харгалзан үзнэ.
арьсны мэргэжилтэн: ИК1-ІК3, С1К1-С1К4, С2К1-С2К4, С3К1-С3К4, GK1-GK4, FK1). Энэ тохиолдолд гурав дахь шинжээч үнэлгээний бүх байрлалд 1 ба 15-р даалгавруудыг дахин шалгана. Шалгалтын ажилд онц сайн ажилласан тохиолдолд таван онооны системээр тэмдэг тавьдаг.
Шалгалтын ажлын бүх хэсгийн төгсгөлд 14-өөс дээш оноо (0-ээс 14 хүртэл) авсан тул "2" тэмдгийг хааяа тавьдаг.
Шалгалтын ажлын бүх хэсгийн дээд хэсэгт оюутан 15-аас бага, 24-өөс дээш оноо (15-аас 24 хүртэл) гурав авсан мэтээр “3” гэсэн тэмдэглэгээг тавьдаг.
Шалгалтын ажлын бүх хэсгийн дээд хэсэгт 25-аас доош оноо, 33-аас дээш оноо (25-аас 33 хүртэл) гурван оноо авсан тул “4” гэсэн тэмдэглэгээг хааяа тавьдаг. Оюутан бичиг үсэгт тайлагдах 4-өөс доошгүй оноо авсан гэм буруутай хүмүүсийн хувьд (DK1-GK4 шалгуур). GK1-GK4-ийн шалгуурын хувьд 4-өөс доош оноо авсан оюутан "3" тэмдэг гарч ирнэ.
Шалгалтын ажлын бүх хэсгийн дээд хэсэгт 34-өөс доош оноо, 39-өөс дээш оноо (34-39 хүртэл) гурван оноо авсан тул “5” гэсэн тэмдэглэгээг хааяа тавьдаг. Оюутан бичиг үсэгт тайлагдсан 6-аас доошгүй оноо авсан гэм буруутай хүмүүсийн хувьд (DK1-GK4 шалгуур). GK1-GK4-ийн шалгуурын хувьд 6-аас доош оноо авсан оюутан "4" тэмдэг гарч ирнэ.