Сергей Львович Львов бол агуу сургаалтай залуу эмэгтэй юм. Сергий арслан, сайн байна уу? Чи сивина юм шиг, орж ирж дас

Сонголт №4840905

Уулзалтын өдрийн эхэнд богино оруулгатай талбарт дугаар оруулна уу, ингэснээр та зөв тоо, эсвэл тоо, үг, үсгийн дараалал (слав) эсвэл тоог оруулна уу. Vidpovіd гүйдэг zapisuvat цоорхой ямар ч нэмэлт тэмдэг байгаа эсэх. Vіdpovіdyami хүртэл zavdan 1-26 є оронтой (тоо) эсвэл үг (kіlka slіv), цифрүүдийн дараалал (тоо).


Багшийн хувьд даалгаврын нэг хувилбар болгон та ажлаас халагдах өргөдлөө өгөх хүсэлтээ нэг өдрийн өмнө сунгаж болно. Уншигч та богино завсарлагаанаас томилолтын хурлын үр дүнг шалгах ёстой бөгөөд та завсарлага эхлэхээс өмнө хурлын сонирхлыг үнэлж болно. Таны багшийн бичсэн, энэ нь таны статистик юм шиг харагдаж байна. Бүтээлийн төлөө тууштай - 150 slіv-ээс багагүй.


Найздаа зориулсан хувилбар болон MS Word дээр хуулах

HEAD-ийн мэдээллийг зөв дамжуулсан саналын тоог бичвэрт оруулах ёстой. Эдгээр саналын тоог бичнэ үү.

1) Хэрэв МЭӨ 334 онд Христийн мэндэлсний баярын өмнөхөн Их Александр Ефес дэх Артемисын сүмийг дурсах үеэр тусламжаа сурталчилж байсан бол хотын оршин суугчид агуу захирагчийг урамшуулан дэмжиж байсан бол Оскелки Бурхан өмхий үнэртэй адил Олександрыг тангараглав. Артемисын дарь эхийн сүм байх ёсгүй.

2) Их Александр Артемисын сүмд тусламж дуудаж, Герострат шатааж, Ефесийн оршин суугчдыг эрчилсэн хуаранд байрлуулж, Ефесийн хувьд ч агуу хаан нь зэрлэг хүн байсан бөгөөд варвар нь түүнийг авч чадахгүй байв. дарь эхийн сүмийн хувь заяа.

3) Ефесчүүд Артемисын сүмийг дурсах үеэр Их Александрыг хараад туслахыг зүрхлэхгүй байсан ч нэгэн цагт Лестощивт туслахын тулд түүнийг авч явахаас эмээж, командлагчийг зальтайгаар өөрчилсөн байна. тусламж гуйгаагүй.

4) Христийн Мэндэлсний Баярын өмнөх 334 жилийн ойн үеэр Их Александр Бага Азиар дамжин өнгөрч, Ефес хотын оршин суугчдыг сүнслэг нөлөө бүхий Артемисийн сүмд туслахыг уриалсан Персүүдийн эсрэг гайхалтай жагсав.

5) Ефесчүүд заль мэх, ойн аж ахуйд уух боломжтой байсан тул Артемисын сүмийн амилалтын үед Их Александрыг perekonat-д тусалж чадахгүй байсан тул тэдэнд туслахын тулд өмхий үнэрээс айж байв.


<...>

Зөвлөмж:

Би яаж доод үгсийг (доод үгс) авчрах вэ, би гурав дахь саналын дамжуулалтын газарт бути хийж чадах уу?

Үүний крем

Отже,

Би одоо ч гэсэн

Өөрөөр хэлбэл

Харамсалтай нь


(1) U 334 х. Христ Olexandr Makedonsky нь Rіzdva нь Mala Azіyu, Ефес zasnovanogo грекчүүд naprikіntsі ЭЗХЯ nashoї өөр tisyacholіttya би vіdvіdavshi сүм Artemіdi, yaky todі vіdnovlyuvavsya pіslya Pozhezhi, vlashtovany Gyrostat баттай virіshiv grіshmi туслах йог нь pіdіyshov дамжуулан persіv scho prolyagav эсрэг кампанит ажил peremozhnogo цаг svogo PID өдөр тутмын амьдрал. (2) Түүний санал Олександр бол тухайн газрын оршин суугчдын спаниел юм: нэг талаас Ефесчууд Македонийн хүчирхэг хаан Видма, нөгөө талаас Александрыг арьсан хүн шиг дүрслэхээс айж байв. Грекийн мова нь уугуул биш байсан ч тэдний хувьд Грекийн дарь эхийн сүмд варварууд буруугүй байв. (3)<...>Эфесийн оршин суугчид эрчилсэн хуарангаас хэрхэн гарахаа мэдэхийн тулд хол байсан: тэд харийн хаанд хүчирхэг захирагч нь Бурхан шиг байж болно, Бурхан дарь эхийн сүм барьж чадахгүй гэж хэлсэн бөгөөд үүнд сэтгэл хангалуун байв. Энэ үгээр Александр Ефесээс өөрт нь ямар ч дарамт учруулахгүй орхив.

Зөвлөмж:

RIDNIY гэдэг үгийн утгыг санал болгож буй толь бичгийн өгүүллийн хэсгийг уншина уу. Энэ үгийг өөр (2) ярианы текстэд ашигласан утгыг шийднэ үү. Толь бичгийн өгүүллийн заасан фрагментийн утгыг баталж байгаа мэт дугаарыг бич.

РИДНИЙ, -a, -e.

1. Шууд (цусны) маргаантай, түүнчлэн маргаантай нэгэн. Эрхэм эгч. Р. авга ах. Хамаатан садандаа зочлох(Суд.).

2. Ард түмэн, сүнс, дуу авианы төлөө таных. R. ирмэг. Ридна Крайна. Р.мова(Хүүхдүүдээсээ ярих эх орныхоо Мова).

3. Эрхэм хүндэт, эрхэм (нийтлэг).


(1) U 334 х. Христ Olexandr Makedonsky нь Rіzdva нь Mala Azіyu, Ефес zasnovanogo грекчүүд naprikіntsі ЭЗХЯ nashoї өөр tisyacholіttya би vіdvіdavshi сүм Artemіdi, yaky todі vіdnovlyuvavsya pіslya Pozhezhi, vlashtovany Gyrostat баттай virіshiv grіshmi туслах йог нь pіdіyshov дамжуулан persіv scho prolyagav эсрэг кампанит ажил peremozhnogo цаг svogo PID өдөр тутмын амьдрал. (2) Түүний санал Олександр бол тухайн газрын оршин суугчдын спаниел юм: нэг талаас Ефесчууд Македонийн хүчирхэг хаан Видма, нөгөө талаас Александрыг арьсан хүн шиг дүрслэхээс айж байв. Грекийн мова нь уугуул биш байсан ч тэдний хувьд Грекийн дарь эхийн сүмд варварууд буруугүй байв. (3)<...>Эфесийн оршин суугчид эрчилсэн хуарангаас хэрхэн гарахаа мэдэхийн тулд хол байсан: тэд харийн хаанд хүчирхэг захирагч нь Бурхан шиг байж болно, Бурхан дарь эхийн сүм барьж чадахгүй гэж хэлсэн бөгөөд үүнд сэтгэл хангалуун байв. Энэ үгээр Александр Ефесээс өөрт нь ямар ч дарамт учруулахгүй орхив.

Зөвлөмж:

Доорх үгсийн аль нэгэнд нь дуу хоолойд хандсан мэдэгдэлд өршөөл үзүүлэхийг зөвшөөрсөн: захидал БУРУУ харагдсан бөгөөд энэ нь стресст орсон дуу хоолой гэсэн үг юм. Үгийг бичнэ үү.

атаархмаар (шүүлт)

баримт бичиг

Зөвлөмж:

Доорх саналуудын нэгэнд энэ үгийг БУРУУ суулгасан байна. Үзсэн үгэнд паронимыг хасаж лексик өршөөлийг зас. Сонгосон үгийг бичнэ үү.

АНУ-д виз олгох бизнес, жуулчны аялалд оролцогч нь холбогдох бичиг баримтын багцыг БАРИХ ёстой.

Бие дэх кальцийн дутагдал нь сүү, сироп, сироп гэх мэт бүтээгдэхүүнийг нөхөхөд тусална.

Багийн тоглолт болон бусад спортын тэмцээнд оролцох нь бидэнд сайн сайхны TWAR цэнэгийг өгдөг.

Розкочуванни тиста тохиолдолд дүүжин сандлыг үе үе ДААТГУУЛАХ шаардлагатай.

Зөвлөмж:

Доорх үзэгдлүүдийн аль нэгэнд үгийн хэлбэрийг гэрэлтүүлэхэд өршөөл үзүүлэхийг зөвшөөрдөг. Өршөөлийг засч, үгийг зөв бичээрэй.

найм дахь зуун хорин үед

үйлдвэр PRESY

зураг Krasnishe

SWIFT үс

манай ПАСПОРТ

14.05 Даалгавар өөрчлөгдөв

Зөвлөмж:

Өмхий үнэрийг хүлээн зөвшөөрсөн дүрмийн өршөөл ба саналын хоорондох ялгааг тогтоохын тулд: эхний баганын арьсны байрлал руу, нөгөө баганын зохих байрлалыг авна.

ГРАМАТИК ҮДЭШ САНАЛ

A) хариуцлагатай эргэлтээс урам зориг өгөх саналыг тасалдуулах

B) хөтөчтэй нэрийн маягтыг буруу суулгасан

C) тахилчтай шууд санал болгосноор өршөөл үзүүлэх

D) үл эвдэх хавсралт бүхий урам зоригийн саналд гэмтэл учруулах

E) pobudovі эвхэгддэг санал өршөөл

1) Ирина Иванивна хүртэл бид асуудлаас айж байна, учир нь та биднийг бүгдийг магтахаас өөр аргагүй юм.

2) XX зууны эхэн үеийн Оросын зохиол зохиолчдын нэг Иван Шмелов Оросын ард түмэн ямар байсныг нарийвчлан тодорхойлсон.

3) Зураачийн амьдрал, уран бүтээлийн тухай, авьяас чадвараа алдсан тухай К.Паустовскийн "Орест Кипренский" өгүүллэгээс уншиж болно.

4) В.Г. Белинский Н.В.-ийн ажилд тусгайлан зориулсан 20 орчим нийтлэл, тойм бичсэн. Гоголь.

5) Халуухан хайртай уугуул соёл post maєmo D.S. Лихачов "Сайн сайхан ба гоо сайхны тухай навч" номонд.

6) Голын хус дээр суусан хүмүүс юутай ч тэнцэхгүй аз жаргалыг нэгээс олон удаа амссан.

7) Бүртгэлийг симпозиумд оролцогчид нисэх онгоцны буудалд ирсний дараа шууд хийсэн.

8) Гэрийн гэрэлтүүлгийг олж авсны дараа Гриновыг Билогирская цайзад алба хаахаар илгээв.

9) Priїzhdzhiy, pevne жуулчин, өнгөрч буй хүн дээр цахилгаан авч, chi є шуудангийн ойролцоо.

Мөрийн төгсгөлд байгаа тоонуудыг дарааллаар нь бичиж, үсгүүдтэй тохирно.

АБATГД

Зөвлөмж:

Үгэнд язгуурын дуугүй хоолой дутаж, зурсан үгийг үнэл. Алга болсон үсгийг оруулаад үгийг бүтнээр нь бич.

к..варный

переб..риш

сонсож байна

температур

Зөвлөмж:

Хоёр үгэнд ижил үсэг орхигдсон мөрийг зааж өгнө үү. Алга болсон үсгийг оруулан үгийн хий бичнэ үү.

i..lichiti, ямар ч..буулгалт;

o..шидэх, дээр..pis;

pr..comedny, эсэргүүцэх..dotik;

муудсан..яна, миж..мовной;

понад..вишуканы, өмнө нь..түүх.

Зөвлөмж:

дуусгах..вати

гацсан..

kmіtlivy...sty

ичимхий..viy

чидун.

Зөвлөмж:

Тасалбар дээр Е үсэг бичигдсэн үгийг бич.

эргэх

накол..ш

харах..

архи ууж байна..

reverb..

Зөвлөмж:

Vznachte rechennya, ямар БИШ zі үгийг EVILLY бичсэн байна. Аркуудыг нээж, бүхэл бүтэн үгийг бич.

Бид элчин сайдтай хамт элчин сайдад хүрэх амаргүй.

Ханан дээр өлгөөтэй Перс килим нь гоёл чимэглэлээр будагдаагүй байна.

Олександр йогийн амьдралын шинэ өдрийн арьс өмнөхтэй төстэй биш байсан гэж урам зориг өгсөн.

Маша хөгжмийн зохиолчийн надад мэддэггүй аялгууг төгөлдөр хуур дээр тоглодог байв.

Ган був (биш) прибрания.

Зөвлөмж:

Vyznachte санал, kakiy obdva vіdіlenі үгсийг EVILLY бичсэн байна. Аркуудыг нээж, хоёр үг бич.

(NA) Винүүдийн хуучин хувь тавилангаа сунгаж, уйгагүй хөдөлмөрлөж, (ТӨЛӨӨ) ТЭГЭЭД нэн даруй хурааж ав, сэтгэлийн зүрх сэтгэл үүрд мөнх болно.

Нина SO (F) яг л над шиг санаа алдаад нүдээ газар луу унжуулж ЯАГААД (Б) нулимс унагав.

(B) ӨВ бид бүдэрч унасан тэр бэрхшээлүүдийн талаар инээж таамаглаж байсан (B) Хувь заяаны ХУУРАЛ.

Би нэг цагийг (B) ХООСОН өнгөрөөхийг хүсээгүй тул зөвхөн бид (B) ХОЁР-ыг хассан тул би эрхийн тухай ярьж эхлэв.

Їй (VІD) тэр сарнайг мэдэхгүй (VІD) ГЭДЭГ хүмүүс, би аль хэдийн яку-д дуртай байсан.

Зөвлөмж:

Гэртээ нэг N үсэг бичсэн бүх тоог заана уу.

Аавын хаданд хандивласан (1) энэ зураг тэдэнд маш хөгжилтэй (2) байсан ч (3) овгийнхон (4) іkom муудсан (3) булаг (5) энгийн жаазанд оруулав.

Зөвлөмж:

Өөр өөр тэмдгүүдийг тохируулах. НЭГ-ийг хэнд тавих шаардлагатай хоёр саналыг заана уу. Эдгээр саналын тоог бичнэ үү.

1) Би аль эрт гудамж, цэцэрлэгт хүрээлэн, далайн эрэгт дуртай байсан.

2) Хуурай, цэвэрхэн нөмрөгт бид олон гишүүнт үнэртэж, амьд Грек, хээрийн лиш цэцэгтэй хамт шахаж авдаг.

3) Гэрэлт цамхагийн Рятивный вогник одоо манан дээр гарч ирэн, дараа нь алсад дахин харагдана.

4) Эмээ бяцхан үлгэр уншиж, шинэ зочин руу ширтэв.

5) Гутлаа угааж, үндсэн өрөөнд нь оруулаад, тэднийг угтан авлаа.

Зөвлөмж:

Ганк ба дүлий хананы хооронд байрлах (1) цонхыг (2) өндөр самбараар (3) авч хаясан бөгөөд энэ нь зөвхөн тэнгэрийн жижигхэн клаптик бачити (4) хийхийг зөвшөөрдөг байв.

Зөвлөмж:

Бүх цэг таслалыг тавь:дугаарыг оруулна уу, хариуцагчийн газар кома(-i) байна.

Влад (1) нарешти (2) голын эргээс холдож, зүлгэн дээр гарч, алсад гайхалтай болж, (3) илт (4) эсрэг талын хус руу харав.

Зөвлөмж:

Бүх өөр өөр тэмдгүүдийг тавь:дугаарыг оруулна уу, хариуцагчийн газар кома(-i) байна.

Орой нь (1) би хамтрагчдаа баяртай гэж хэлсэн (2) сайхан сэтгэлтэй (3) ийм (4) би ямар ч байдлаар мартахгүй.

Зөвлөмж:

Бүх өөр өөр тэмдгүүдийг тавь:дугаарыг оруулна уу, хариуцагчийн газар кома(-i) байна.

Амар амгалангийн төлөө гэж боддог хүн (1) юу (2) хүн бага зэрэг сэлж чаддаг бол (3) юунаас ч айхгүй (4) гүн дарма шиг бай.

Зөвлөмж:

Та тексттэй хэрхэн ярьдаг вэ? Ваучерын дугаараа оруулна уу.

1) Шарх нь зөвхөн бие махбодь төдийгүй оюун санааны хувьд ихэвчлэн буруутгагддаг

хүн үгэнд бодлогогүй хөтлөгддөг.

2) Хүнтэй ярилцахдаа бодсон үгээр биеэ авч явах хэрэгцээ нь эрт дээр үеэс эмпатигийн эдгээр гутамшигт томъёог зохион бүтээжээ.

3) Хүч чадал, зөрчилдөөний шинж тэмдэг - эргэлзэхэд бүдүүлэг байдал, тэр ч байтугай уйлах, үүнтэй төстэй зүйлгүйгээр хийж чадахгүй.

4) Зөв хүн, чи өөрийгөө тэдгээр оточючуудтай хүндэлдэг юм шиг, боорын түвшинд бүү хазай, өөрийнхөө мэргэжлийг хадгал.

5) Хүн гэж юу вэ, дүрмээр бол дотоод хүчтэй.


(10) Хоёрыг харуулсан жилийн ном.

Оддыг хараарай!

(С. Львовын хэлснээр*)

Зөвлөмж:

Yakі z tsikh хатуулаг є vіrnimi? Ваучерын дугаараа оруулна уу.

Тоонуудыг өсөх дарааллаар оруулна уу.

1) 2-4-р саналууд уучлалт гуйсан байна.

2) Rechenni 19-д vysnovok-ийг 1-18-р саналуудыг солихоос хасах хэрэгтэй.

3) 32-33-р саналууд шалтагтай.

4) Толин тусгалын өшөөг авах 50-57 саналууд.

5) 45-47-р саналууд нь тайлбартай.


(1) Дунд эргэм насны нэгэн агуу эрдэмтэн эмэгтэй дараах түүхийг өгүүлэв: (2) Би талбайг гатлан ​​согтуу тавиад өвдөг сөхрөн унаж, шархадсан бөгөөд шархнаас цус хөлийг минь даган урсав. урсгалд. (3) Би хамгийн ойрын эмнэлэгт очоод эгчдээ: "Сайхан байгаарай, надад туслаач" гэж хэлэв. (4) тэр намайг мэс заслын өрөө рүү явуулсан. (5) Оффисын ширээний ард нэгэн сүр жавхлант хатагтай сууж байв. (6) Поликлиникийн мэс заслын эмч, ерөнхий эмч. (7) Би хэлсэн:

Би цусанд байна. (8) Эелдэг бай, надад туслаач.

(10) Хоёрыг харуулсан жилийн ном.

- (11) Але, миний цус урсаж байна, надад туслаач!

(12) Би нэгэн зэрэг хашгираагүй. (13) Тайван хэлэв:

Оддыг хараарай!

(14) Би мэдээж виишла. (15) Би уйлсан.

(19) Биеийн шархыг нь хаахаар нэг хүн эмч дээр ирж, сэтгэлийг нь шархлуулахын тулд түүнд өгсөн.

(20) Би бодсон, сарлаг, харамсалтай нь, ихэнхдээ үгээр шарх үүсгэдэг.

(21) Эрт үеийн үгсийг бүдүүлэг, бодолгүй тохиолдол гэж үгээр дууддаг.

(22) Нэг sіm'ї ийм vpadok болж байна. (23) Тавдугаар ангийн сурагч Донка чухал өвчнөөр өвдсөнийхөө өмнө нэг удаа цус алдаж гэртээ эргэж ирэв. (24) хэлэхдээ:

Би энэ сургуульд дахиж явахгүй.

(25) Тэр юу ч тайлбарлаж эхлэв. (26) Энэ нь зөвхөн бага зэрэг харагдаж байна: энэ нь ёс суртахуунгүй ялагдсан.

- (27) Үхсэн нь дээр, чиу сургуульд доош.

(28) Аавууд охиныг шүүхийн сургуульд шилжүүлэхийг оролдсон. (29) Би була баруун талд байсан хадны дундуур үлээв. (З.О.) Ахлах сургуулийн эмч найзуудаа байлцуулан эмнэлгийн нүдээр харан сөөнгө дуугаар гиншиж:

Чи ийм зүрх сэтгэлтэй амьдарч чадахгүй!

(31) Тэнхлэг ингэж хэлсэн. (32) Найз охидууд нь охиныг хоолоор идэв. (ЗЗ) Вон Мовчка тэвэрч, Мовчки сургуулиас гарлаа. (34) Вийшла, дахиж битгий эргүүл. (35) Тэр ойр дотны хэн нэгнийг эвгүй байдалд оруулахгүйн тулд хэнд ч юу ч хэлээгүй. (Зб) Вон ахмадуудад итгэж, бусад нь амьд байгаа гэж бодсон.

(37) Энэ нь түрэмгийлэл, бүдүүлэг байдал биш, харин тэнэглэл, төрийн бус байдал нь үгээр шархадсан юм.

(38) Хэрэв ийм жишээнүүд тэдний талаар бодож байсан хүмүүсийн сайн мэдлэг, мэдлэгээс олон жишээ цуглуулсан бол би радиогоор "Анхаарал - үг!" сэдвээр ярилцсан. (39) Ямар нэгэн онцгой, хэлээр ярьдаг зүйлгүй, зүгээр л бодолтой үгээр биеэ авч явахаар зоригло. (40) Жишээлбэл, Застосовувати нь дур хүслийн томьёог эртнээс зохион бүтээж, бүдүүлэг байдлаар хүлээн зөвшөөрч, "Чи чи чи биш гэж үү?!", "Унтах уу?", "Дулий юу?" гэх мэт ээлжлэн үйлдсээр ирсэн. бачит чи бохир chuє. (41) Би найрсаг, хүндэтгэлтэй, эелдэг өөр үгсийг таасан. (42) Би дамжуулалтыг ингэж дуусгав: “Үгэнд болгоомжтой бай; бүдүүлэг - дайсагнасан бөгөөд ихэнхдээ өөрийнхөө өшөөг авдаг! ".

(43) Цаг агаарын нуранги над дээр буув. (44) Тэдний ихэнх нь чимээгүй байсан бөгөөд тэд миний ирмэгийг хараад хүлээж байв: нэг үгээр болгоомжтой ярих хэрэгтэй байв.

(45) Гэсэн хэдий ч асуудлын томъёолол нь шуугиан дэгдээхийг уриалсан хүмүүс байсан. (46) Өмхий үнэр нь зөрүүд юм: та харгислалгүйгээр хийж чадахгүй бөгөөд үүнгүйгээр хийх шаардлагагүй! (47) Өмхий үнэрийн бүдүүлэг дор хүн ойлгодог бөгөөд туйлын її хэлбэр - садар самуун мэт. (48) Үүнгүйгээр өдөр тутмын амьдралдаа, семинарт, талбарт эргэлдэх юу ч байхгүй. (49) Гэртээ Тай нь муу үггүйгээр хүлээн зөвшөөрөгдөхгүй.

(50) Уйлах, лайк дарах нь хүч чадалд тохирохгүй бөгөөд нотлох баримт биш юм. (51) Хүч чадал, тайван байдал. (52) 3 өөрийгөө хүндлэхээ боль, тэдэнтэй бүдүүлэг харьцахыг бүү зөвшөөр, энэ нь амар биш юм. (53) Але толгойгүй боор мэт уруудах. (54) Цэ бол өөрийнхөөрөө ажиллах гэсэн үг! (55) Өөрийн мэргэжлээр! (56) Гайхамшигт байдал нь дүрмээр бол дотоод хүч чадал, зөвт байдлын ижил утгатай юм. (57) Лавлах, navіscho vіchlivіst, ийм тэнэг, лавлагаа тавьж байгаа мэт: "Navіscho соёл?" "Нависчо гоо үзэсгэлэн?".

(С. Львовын хэлснээр*)

* Сергей Львович Львов (1922-1981) - зохиол зохиолч, шүүмжлэгч, публицист, Орос, гадаадын уран зохиол, намтар, хүүхдийн уран зохиолын тухай нийтлэл зохиогч


Зөвлөмж:

Текст дэх vikoristane гэдэг үгийг дүрслэлийн утгаар өөрчил. Үгийг бичнэ үү.

zalizny (санал 9)

blіda (санал 23)

сургууль (санал 30)

дотоодын (санал 49)

хоол (санал 57)


(1) Дунд эргэм насны нэгэн агуу эрдэмтэн эмэгтэй дараах түүхийг өгүүлэв: (2) Би талбайг гатлан ​​согтуу тавиад өвдөг сөхрөн унаж, шархадсан бөгөөд шархнаас цус хөлийг минь даган урсав. урсгалд. (3) Би хамгийн ойрын эмнэлэгт очоод эгчдээ: "Сайхан байгаарай, надад туслаач" гэж хэлэв. (4) тэр намайг мэс заслын өрөө рүү явуулсан. (5) Оффисын ширээний ард нэгэн сүр жавхлант хатагтай сууж байв. (6) Поликлиникийн мэс заслын эмч, ерөнхий эмч. (7) Би хэлсэн:

Би цусанд байна. (8) Эелдэг бай, надад туслаач.

(10) Хоёрыг харуулсан жилийн ном.

- (11) Але, миний цус урсаж байна, надад туслаач!

(12) Би нэгэн зэрэг хашгираагүй. (13) Тайван хэлэв:

Оддыг хараарай!

(14) Би мэдээж виишла. (15) Би уйлсан.

(19) Биеийн шархыг нь хаахаар нэг хүн эмч дээр ирж, сэтгэлийг нь шархлуулахын тулд түүнд өгсөн.

(20) Би бодсон, сарлаг, харамсалтай нь, ихэнхдээ үгээр шарх үүсгэдэг.

(21) Эрт үеийн үгсийг бүдүүлэг, бодолгүй тохиолдол гэж үгээр дууддаг.

(22) Нэг sіm'ї ийм vpadok болж байна. (23) Тавдугаар ангийн сурагч Донка чухал өвчнөөр өвдсөнийхөө өмнө нэг удаа цус алдаж гэртээ эргэж ирэв. (24) хэлэхдээ:

Би энэ сургуульд дахиж явахгүй.

(25) Тэр юу ч тайлбарлаж эхлэв. (26) Энэ нь зөвхөн бага зэрэг харагдаж байна: энэ нь ёс суртахуунгүй ялагдсан.

- (27) Үхсэн нь дээр, чиу сургуульд доош.

(28) Аавууд охиныг шүүхийн сургуульд шилжүүлэхийг оролдсон. (29) Би була баруун талд байсан хадны дундуур үлээв. (З.О.) Ахлах сургуулийн эмч найзуудаа байлцуулан эмнэлгийн нүдээр харан сөөнгө дуугаар гиншиж:

Чи ийм зүрх сэтгэлтэй амьдарч чадахгүй!

(31) Тэнхлэг ингэж хэлсэн. (32) Найз охидууд нь охиныг хоолоор идэв. (ЗЗ) Вон Мовчка тэвэрч, Мовчки сургуулиас гарлаа. (34) Вийшла, дахиж битгий эргүүл. (35) Тэр ойр дотны хэн нэгнийг эвгүй байдалд оруулахгүйн тулд хэнд ч юу ч хэлээгүй. (Зб) Вон ахмадуудад итгэж, бусад нь амьд байгаа гэж бодсон.

(37) Энэ нь түрэмгийлэл, бүдүүлэг байдал биш, харин тэнэглэл, төрийн бус байдал нь үгээр шархадсан юм.

(38) Хэрэв ийм жишээнүүд тэдний талаар бодож байсан хүмүүсийн сайн мэдлэг, мэдлэгээс олон жишээ цуглуулсан бол би радиогоор "Анхаарал - үг!" сэдвээр ярилцсан. (39) Ямар нэгэн онцгой, хэлээр ярьдаг зүйлгүй, зүгээр л бодолтой үгээр биеэ авч явахаар зоригло. (40) Жишээлбэл, Застосовувати нь дур хүслийн томьёог эртнээс зохион бүтээж, бүдүүлэг байдлаар хүлээн зөвшөөрч, "Чи чи чи биш гэж үү?!", "Унтах уу?", "Дулий юу?" гэх мэт ээлжлэн үйлдсээр ирсэн. бачит чи бохир chuє. (41) Би найрсаг, хүндэтгэлтэй, эелдэг өөр үгсийг таасан. (42) Би дамжуулалтыг ингэж дуусгав: “Үгэнд болгоомжтой бай; бүдүүлэг - дайсагнасан бөгөөд ихэнхдээ өөрийнхөө өшөөг авдаг! ".

(43) Цаг агаарын нуранги над дээр буув. (44) Тэдний ихэнх нь чимээгүй байсан бөгөөд тэд миний ирмэгийг хараад хүлээж байв: нэг үгээр болгоомжтой ярих хэрэгтэй байв.

(45) Гэсэн хэдий ч асуудлын томъёолол нь шуугиан дэгдээхийг уриалсан хүмүүс байсан. (46) Өмхий үнэр нь зөрүүд юм: та харгислалгүйгээр хийж чадахгүй бөгөөд үүнгүйгээр хийх шаардлагагүй! (47) Өмхий үнэрийн бүдүүлэг дор хүн ойлгодог бөгөөд туйлын її хэлбэр - садар самуун мэт. (48) Үүнгүйгээр өдөр тутмын амьдралдаа, семинарт, талбарт эргэлдэх юу ч байхгүй. (49) Гэртээ Тай нь муу үггүйгээр хүлээн зөвшөөрөгдөхгүй.

(50) Уйлах, лайк дарах нь хүч чадалд тохирохгүй бөгөөд нотлох баримт биш юм. (51) Хүч чадал, тайван байдал. (52) 3 өөрийгөө хүндлэхээ боль, тэдэнтэй бүдүүлэг харьцахыг бүү зөвшөөр, энэ нь амар биш юм. (53) Але толгойгүй боор мэт уруудах. (54) Цэ бол өөрийнхөөрөө ажиллах гэсэн үг! (55) Өөрийн мэргэжлээр! (56) Гайхамшигт байдал нь дүрмээр бол дотоод хүч чадал, зөвт байдлын ижил утгатай юм. (57) Лавлах, navіscho vіchlivіst, ийм тэнэг, лавлагаа тавьж байгаа мэт: "Navіscho соёл?" "Нависчо гоо үзэсгэлэн?".

(С. Львовын хэлснээр*)

* Сергей Львович Львов (1922-1981) - зохиол зохиолч, шүүмжлэгч, публицист, Орос, гадаадын уран зохиол, намтар, хүүхдийн уран зохиолын тухай нийтлэл зохиогч

Зөвлөмж:

10-17-р саналын дунд хэсэгт нэмэлт нэгдэл, сургамжтай зээлдэгч, үгийн хэлбэрүүдтэй ижил (-i), сарлагийн саваг (-i) урд талд холбогдсон (-s) -ийг олоорой. Саналын дугаарыг бичнэ үү.


(1) Дунд эргэм насны нэгэн агуу эрдэмтэн эмэгтэй дараах түүхийг өгүүлэв: (2) Би талбайг гатлан ​​согтуу тавиад өвдөг сөхрөн унаж, шархадсан бөгөөд шархнаас цус хөлийг минь даган урсав. урсгалд. (3) Би хамгийн ойрын эмнэлэгт очоод эгчдээ: "Сайхан байгаарай, надад туслаач" гэж хэлэв. (4) тэр намайг мэс заслын өрөө рүү явуулсан. (5) Оффисын ширээний ард нэгэн сүр жавхлант хатагтай сууж байв. (6) Поликлиникийн мэс заслын эмч, ерөнхий эмч. (7) Би хэлсэн:

Би цусанд байна. (8) Эелдэг бай, надад туслаач.

(10) Хоёрыг харуулсан жилийн ном.

- (11) Але, миний цус урсаж байна, надад туслаач!

(12) Би нэгэн зэрэг хашгираагүй. (13) Тайван хэлэв:

Оддыг хараарай!

(14) Би мэдээж виишла. (15) Би уйлсан.

(19) Биеийн шархыг нь хаахаар нэг хүн эмч дээр ирж, сэтгэлийг нь шархлуулахын тулд түүнд өгсөн.

(20) Би бодсон, сарлаг, харамсалтай нь, ихэнхдээ үгээр шарх үүсгэдэг.

(21) Эрт үеийн үгсийг бүдүүлэг, бодолгүй тохиолдол гэж үгээр дууддаг.

(22) Нэг sіm'ї ийм vpadok болж байна. (23) Тавдугаар ангийн сурагч Донка чухал өвчнөөр өвдсөнийхөө өмнө нэг удаа цус алдаж гэртээ эргэж ирэв. (24) хэлэхдээ:

Би энэ сургуульд дахиж явахгүй.

(25) Тэр юу ч тайлбарлаж эхлэв. (26) Энэ нь зөвхөн бага зэрэг харагдаж байна: энэ нь ёс суртахуунгүй ялагдсан.

- (27) Үхсэн нь дээр, чиу сургуульд доош.

(28) Аавууд охиныг шүүхийн сургуульд шилжүүлэхийг оролдсон. (29) Би була баруун талд байсан хадны дундуур үлээв. (З.О.) Ахлах сургуулийн эмч найзуудаа байлцуулан эмнэлгийн нүдээр харан сөөнгө дуугаар гиншиж:

Чи ийм зүрх сэтгэлтэй амьдарч чадахгүй!

(31) Тэнхлэг ингэж хэлсэн. (32) Найз охидууд нь охиныг хоолоор идэв. (ЗЗ) Вон Мовчка тэвэрч, Мовчки сургуулиас гарлаа. (34) Вийшла, дахиж битгий эргүүл. (35) Тэр ойр дотны хэн нэгнийг эвгүй байдалд оруулахгүйн тулд хэнд ч юу ч хэлээгүй. (Зб) Вон ахмадуудад итгэж, бусад нь амьд байгаа гэж бодсон.

(37) Энэ нь түрэмгийлэл, бүдүүлэг байдал биш, харин тэнэглэл, төрийн бус байдал нь үгээр шархадсан юм.

(38) Хэрэв ийм жишээнүүд тэдний талаар бодож байсан хүмүүсийн сайн мэдлэг, мэдлэгээс олон жишээ цуглуулсан бол би радиогоор "Анхаарал - үг!" сэдвээр ярилцсан. (39) Ямар нэгэн онцгой, хэлээр ярьдаг зүйлгүй, зүгээр л бодолтой үгээр биеэ авч явахаар зоригло. (40) Жишээлбэл, Застосовувати нь дур хүслийн томьёог эртнээс зохион бүтээж, бүдүүлэг байдлаар хүлээн зөвшөөрч, "Чи чи чи биш гэж үү?!", "Унтах уу?", "Дулий юу?" гэх мэт ээлжлэн үйлдсээр ирсэн. бачит чи бохир chuє. (41) Би найрсаг, хүндэтгэлтэй, эелдэг өөр үгсийг таасан. (42) Би дамжуулалтыг ингэж дуусгав: “Үгэнд болгоомжтой бай; бүдүүлэг - дайсагнасан бөгөөд ихэнхдээ өөрийнхөө өшөөг авдаг! ".

(43) Цаг агаарын нуранги над дээр буув. (44) Тэдний ихэнх нь чимээгүй байсан бөгөөд тэд миний ирмэгийг хараад хүлээж байв: нэг үгээр болгоомжтой ярих хэрэгтэй байв.

(45) Гэсэн хэдий ч асуудлын томъёолол нь шуугиан дэгдээхийг уриалсан хүмүүс байсан. (46) Өмхий үнэр нь зөрүүд юм: та харгислалгүйгээр хийж чадахгүй бөгөөд үүнгүйгээр хийх шаардлагагүй! (47) Өмхий үнэрийн бүдүүлэг дор хүн ойлгодог бөгөөд туйлын її хэлбэр - садар самуун мэт. (48) Үүнгүйгээр өдөр тутмын амьдралдаа, семинарт, талбарт эргэлдэх юу ч байхгүй. (49) Гэртээ Тай нь муу үггүйгээр хүлээн зөвшөөрөгдөхгүй.

(50) Уйлах, лайк дарах нь хүч чадалд тохирохгүй бөгөөд нотлох баримт биш юм. (51) Хүч чадал, тайван байдал. (52) 3 өөрийгөө хүндлэхээ боль, тэдэнтэй бүдүүлэг харьцахыг бүү зөвшөөр, энэ нь амар биш юм. (53) Але толгойгүй боор мэт уруудах. (54) Цэ бол өөрийнхөөрөө ажиллах гэсэн үг! (55) Өөрийн мэргэжлээр! (56) Гайхамшигт байдал нь дүрмээр бол дотоод хүч чадал, зөвт байдлын ижил утгатай юм. (57) Лавлах, navіscho vіchlivіst, ийм тэнэг, лавлагаа тавьж байгаа мэт: "Navіscho соёл?" "Нависчо гоо үзэсгэлэн?".

1) хоол тэжээл-vidpovіdі хэлбэр viklad

2) зүйрлэл

3) нэгэн төрлийн гишүүд

4) мэргэжлийн үгсийн сан

6) лексик давталт

7) илгээмж

9) контекст антоним үгс


(1) Дунд эргэм насны нэгэн агуу эрдэмтэн эмэгтэй дараах түүхийг өгүүлэв: (2) Би талбайг гатлан ​​согтуу тавиад өвдөг сөхрөн унаж, шархадсан бөгөөд шархнаас цус хөлийг минь даган урсав. урсгалд. (3) Би хамгийн ойрын эмнэлэгт очоод эгчдээ: "Сайхан байгаарай, надад туслаач" гэж хэлэв. (4) тэр намайг мэс заслын өрөө рүү явуулсан. (5) Оффисын ширээний ард нэгэн сүр жавхлант хатагтай сууж байв. (6) Поликлиникийн мэс заслын эмч, ерөнхий эмч. (7) Би хэлсэн:

Би цусанд байна. (8) Эелдэг бай, надад туслаач.

(10) Хоёрыг харуулсан жилийн ном.

- (11) Але, миний цус урсаж байна, надад туслаач!

(12) Би нэгэн зэрэг хашгираагүй. (13) Тайван хэлэв:

Оддыг хараарай!

(14) Би мэдээж виишла. (15) Би уйлсан.

(19) Биеийн шархыг нь хаахаар нэг хүн эмч дээр ирж, сэтгэлийг нь шархлуулахын тулд түүнд өгсөн.

(20) Би бодсон, сарлаг, харамсалтай нь, ихэнхдээ үгээр шарх үүсгэдэг.

(21) Эрт үеийн үгсийг бүдүүлэг, бодолгүй тохиолдол гэж үгээр дууддаг.

(22) Нэг sіm'ї ийм vpadok болж байна. (23) Тавдугаар ангийн сурагч Донка чухал өвчнөөр өвдсөнийхөө өмнө нэг удаа цус алдаж гэртээ эргэж ирэв. (24) хэлэхдээ:

Би энэ сургуульд дахиж явахгүй.

(25) Тэр юу ч тайлбарлаж эхлэв. (26) Энэ нь зөвхөн бага зэрэг харагдаж байна: энэ нь ёс суртахуунгүй ялагдсан.

- (27) Үхсэн нь дээр, чиу сургуульд доош.

(28) Аавууд охиныг шүүхийн сургуульд шилжүүлэхийг оролдсон. (29) Би була баруун талд байсан хадны дундуур үлээв. (З.О.) Ахлах сургуулийн эмч найзуудаа байлцуулан эмнэлгийн нүдээр харан сөөнгө дуугаар гиншиж:

Чи ийм зүрх сэтгэлтэй амьдарч чадахгүй!

(31) Тэнхлэг ингэж хэлсэн. (32) Найз охидууд нь охиныг хоолоор идэв. (ЗЗ) Вон Мовчка тэвэрч, Мовчки сургуулиас гарлаа. (34) Вийшла, дахиж битгий эргүүл. (35) Тэр ойр дотны хэн нэгнийг эвгүй байдалд оруулахгүйн тулд хэнд ч юу ч хэлээгүй. (Зб) Вон ахмадуудад итгэж, бусад нь амьд байгаа гэж бодсон.

(37) Энэ нь түрэмгийлэл, бүдүүлэг байдал биш, харин тэнэглэл, төрийн бус байдал нь үгээр шархадсан юм.

(38) Хэрэв ийм жишээнүүд тэдний талаар бодож байсан хүмүүсийн сайн мэдлэг, мэдлэгээс олон жишээ цуглуулсан бол би радиогоор "Анхаарал - үг!" сэдвээр ярилцсан. (39) Ямар нэгэн онцгой, хэлээр ярьдаг зүйлгүй, зүгээр л бодолтой үгээр биеэ авч явахаар зоригло. (40) Жишээлбэл, Застосовувати нь дур хүслийн томьёог эртнээс зохион бүтээж, бүдүүлэг байдлаар хүлээн зөвшөөрч, "Чи чи чи биш гэж үү?!", "Унтах уу?", "Дулий юу?" гэх мэт ээлжлэн үйлдсээр ирсэн. бачит чи бохир chuє. (41) Би найрсаг, хүндэтгэлтэй, эелдэг өөр үгсийг таасан. (42) Би дамжуулалтыг ингэж дуусгав: “Үгэнд болгоомжтой бай; бүдүүлэг - дайсагнасан бөгөөд ихэнхдээ өөрийнхөө өшөөг авдаг! ".

(43) Цаг агаарын нуранги над дээр буув. (44) Тэдний ихэнх нь чимээгүй байсан бөгөөд тэд миний ирмэгийг хараад хүлээж байв: нэг үгээр болгоомжтой ярих хэрэгтэй байв.

(45) Гэсэн хэдий ч асуудлын томъёолол нь шуугиан дэгдээхийг уриалсан хүмүүс байсан. (46) Өмхий үнэр нь зөрүүд юм: та харгислалгүйгээр хийж чадахгүй бөгөөд үүнгүйгээр хийх шаардлагагүй! (47) Өмхий үнэрийн бүдүүлэг дор хүн ойлгодог бөгөөд туйлын її хэлбэр - садар самуун мэт. (48) Үүнгүйгээр өдөр тутмын амьдралдаа, семинарт, талбарт эргэлдэх юу ч байхгүй. (49) Гэртээ Тай нь муу үггүйгээр хүлээн зөвшөөрөгдөхгүй.

(50) Уйлах, лайк дарах нь хүч чадалд тохирохгүй бөгөөд нотлох баримт биш юм. (51) Хүч чадал, тайван байдал. (52) 3 өөрийгөө хүндлэхээ боль, тэдэнтэй бүдүүлэг харьцахыг бүү зөвшөөр, энэ нь амар биш юм. (53) Але толгойгүй боор мэт уруудах. (54) Цэ бол өөрийнхөөрөө ажиллах гэсэн үг! (55) Өөрийн мэргэжлээр! (56) Гайхамшигт байдал нь дүрмээр бол дотоод хүч чадал, зөвт байдлын ижил утгатай юм. (57) Лавлах, navіscho vіchlivіst, ийм тэнэг, лавлагаа тавьж байгаа мэт: "Navіscho соёл?" "Нависчо гоо үзэсгэлэн?".

Бүтээлийн төлөө тууштай - 150 slіv-ээс багагүй.

Текстийг (энэ бичвэрийн ард) уншаагүй бичсэн бүтээлийг үнэлдэггүй. Хэрэв бид үүнийг дахин хэлэх юм уу, ямар ч тайлбаргүйгээр бичвэрт дахин бичих юм бол ийм бүтээлийг 0 оноогоор үнэлдэг.

Tvіr сараачсан гараар цэвэрхэн бичээрэй.


(1) Дунд эргэм насны нэгэн агуу эрдэмтэн эмэгтэй дараах түүхийг өгүүлэв: (2) Би талбайг гатлан ​​согтуу тавиад өвдөг сөхрөн унаж, шархадсан бөгөөд шархнаас цус хөлийг минь даган урсав. урсгалд. (3) Би хамгийн ойрын эмнэлэгт очоод эгчдээ: "Сайхан байгаарай, надад туслаач" гэж хэлэв. (4) тэр намайг мэс заслын өрөө рүү явуулсан. (5) Оффисын ширээний ард нэгэн сүр жавхлант хатагтай сууж байв. (6) Поликлиникийн мэс заслын эмч, ерөнхий эмч. (7) Би хэлсэн:

Би цусанд байна. (8) Эелдэг бай, надад туслаач.

(10) Хоёрыг харуулсан жилийн ном.

- (11) Але, миний цус урсаж байна, надад туслаач!

(12) Би нэгэн зэрэг хашгираагүй. (13) Тайван хэлэв:

Оддыг хараарай!

(14) Би мэдээж виишла. (15) Би уйлсан.

(19) Биеийн шархыг нь хаахаар нэг хүн эмч дээр ирж, сэтгэлийг нь шархлуулахын тулд түүнд өгсөн.

(20) Би бодсон, сарлаг, харамсалтай нь, ихэнхдээ үгээр шарх үүсгэдэг.

(21) Эрт үеийн үгсийг бүдүүлэг, бодолгүй тохиолдол гэж үгээр дууддаг.

(22) Нэг sіm'ї ийм vpadok болж байна. (23) Тавдугаар ангийн сурагч Донка чухал өвчнөөр өвдсөнийхөө өмнө нэг удаа цус алдаж гэртээ эргэж ирэв. (24) хэлэхдээ:

Би энэ сургуульд дахиж явахгүй.

(25) Тэр юу ч тайлбарлаж эхлэв. (26) Энэ нь зөвхөн бага зэрэг харагдаж байна: энэ нь ёс суртахуунгүй ялагдсан.

- (27) Үхсэн нь дээр, чиу сургуульд доош.

(28) Аавууд охиныг шүүхийн сургуульд шилжүүлэхийг оролдсон. (29) Би була баруун талд байсан хадны дундуур үлээв. (З.О.) Ахлах сургуулийн эмч найзуудаа байлцуулан эмнэлгийн нүдээр харан сөөнгө дуугаар гиншиж:

Чи ийм зүрх сэтгэлтэй амьдарч чадахгүй!

(31) Тэнхлэг ингэж хэлсэн. (32) Найз охидууд нь охиныг хоолоор идэв. (ЗЗ) Вон Мовчка тэвэрч, Мовчки сургуулиас гарлаа. (34) Вийшла, дахиж битгий эргүүл. (35) Тэр ойр дотны хэн нэгнийг эвгүй байдалд оруулахгүйн тулд хэнд ч юу ч хэлээгүй. (Зб) Вон ахмадуудад итгэж, бусад нь амьд байгаа гэж бодсон.

(37) Энэ нь түрэмгийлэл, бүдүүлэг байдал биш, харин тэнэглэл, төрийн бус байдал нь үгээр шархадсан юм.

(38) Хэрэв ийм жишээнүүд тэдний талаар бодож байсан хүмүүсийн сайн мэдлэг, мэдлэгээс олон жишээ цуглуулсан бол би радиогоор "Анхаарал - үг!" сэдвээр ярилцсан. (39) Ямар нэгэн онцгой, хэлээр ярьдаг зүйлгүй, зүгээр л бодолтой үгээр биеэ авч явахаар зоригло. (40) Жишээлбэл, Застосовувати нь дур хүслийн томьёог эртнээс зохион бүтээж, бүдүүлэг байдлаар хүлээн зөвшөөрч, "Чи чи чи биш гэж үү?!", "Унтах уу?", "Дулий юу?" гэх мэт ээлжлэн үйлдсээр ирсэн. бачит чи бохир chuє. (41) Би найрсаг, хүндэтгэлтэй, эелдэг өөр үгсийг таасан. (42) Би дамжуулалтыг ингэж дуусгав: “Үгэнд болгоомжтой бай; бүдүүлэг - дайсагнасан бөгөөд ихэнхдээ өөрийнхөө өшөөг авдаг! ".

(43) Цаг агаарын нуранги над дээр буув. (44) Тэдний ихэнх нь чимээгүй байсан бөгөөд тэд миний ирмэгийг хараад хүлээж байв: нэг үгээр болгоомжтой ярих хэрэгтэй байв.

(45) Гэсэн хэдий ч асуудлын томъёолол нь шуугиан дэгдээхийг уриалсан хүмүүс байсан. (46) Өмхий үнэр нь зөрүүд юм: та харгислалгүйгээр хийж чадахгүй бөгөөд үүнгүйгээр хийх шаардлагагүй! (47) Өмхий үнэрийн бүдүүлэг дор хүн ойлгодог бөгөөд туйлын її хэлбэр - садар самуун мэт. (48) Үүнгүйгээр өдөр тутмын амьдралдаа, семинарт, талбарт эргэлдэх юу ч байхгүй. (49) Гэртээ Тай нь муу үггүйгээр хүлээн зөвшөөрөгдөхгүй.

(50) Уйлах, лайк дарах нь хүч чадалд тохирохгүй бөгөөд нотлох баримт биш юм. (51) Хүч чадал, тайван байдал. (52) 3 өөрийгөө хүндлэхээ боль, тэдэнтэй бүдүүлэг харьцахыг бүү зөвшөөр, энэ нь амар биш юм. (53) Але толгойгүй боор мэт уруудах. (54) Цэ бол өөрийнхөөрөө ажиллах гэсэн үг! (55) Өөрийн мэргэжлээр! (56) Гайхамшигт байдал нь дүрмээр бол дотоод хүч чадал, зөвт байдлын ижил утгатай юм. (57) Лавлах, navіscho vіchlivіst, ийм тэнэг, лавлагаа тавьж байгаа мэт: "Navіscho соёл?" "Нависчо гоо үзэсгэлэн?".

Бидний амьдралд яагаад ийм бүдүүлэг зүйл байдаг вэ? Чи хэрцгий үгээр шархалж болох уу? Ямар нэгэн зүйл байх нь тийм чухал биш гэж үү? Ци болон бусад хоол тэжээлийн талаар S. L. Lvov-ийн текстийг уншсаны дараа надад илгээсэн.

Текстийн зохиогч маш их асуудалтай байдаг. Би тэдний нэгийг авч үзэхийг хүсч байна - хүртээмжтэй байдлын асуудал. Асуудлыг хүндэтгэхийн тулд пиарчин эмэгтэй зам дээр унаж бэртсэн тухай ярьжээ. Вон хамгийн ойрын поликлиникт тусламж гуйв. Цагаан нөмрөгтэй "агуу хатагтай" Але дараагийн цагийн турш надад гурван удаа тавтай морилно уу гэж хэлээд тайвнаар: "Оддыг хар!"

Хөгшин эмэгтэй уйлж байв. "Сэтгэлийн шархыг хариуцаж байгаа юм шиг биеийнхээ шархыг хаахаар нэг хүн эмч дээр ирсэн" гэж зохиолч бичжээ. Сергей Львович сургуулийн эмчийн тэнэг, давамгай бус байдлын өөр нэг жишээг өдөөж, найз нараа байлцуулан эрүүл мэндийн байдлыг хараад охидод "Ийм зүрх сэтгэлтэй амьдрах боломжгүй" гэж хэлжээ. Охин үлдсэн амьдралаа алдсан гэж ярьж байсан. Зохиолч хүн бүдүүлэг байдал, эмч нарын төрийн бус байдал, албан үүргээ гүйцэтгэхийн тулд баяр баясгалантай гэм буруутай хүмүүсийн тухай ярих, шинэ сүнслэг шархыг эдгээхгүй байх нь випадково биш юм. Vіchlіvіst, vіn stverdzhuє тухай ярихад scho нь гоо сайхан, соёл гэх мэт хүн бүрт шаардлагагүй болно.

Би зохиогчийн байр сууринаас хүлээх болно. Бид хэр олон удаа уйлж, лайк дардаг вэ? Бид бүдүүлэг зангаа хэр олон удаа хийдэг вэ? Миний нэг насны хүүхдүүдийн үйлдлийг бүдүүлэг, бүдүүлэг ярьдаг хүмүүс бичдэг. Би vvazhet scho зөв биш юм. Хүний дотоод хүч чадал, хүсэл эрмэлзэл дэх сайн сайхан байдал. Хүн ямар ёс суртахуунтай хүн бэ, хэн нэгнийг төсөөлөх нь тийм ч сайн зүйл биш юм. Үүнийг тодруулахын тулд уран сайхны уран зохиолоос жишээ авчрах болно.

А.И.Куприны "Гайхамшигт эмч" дуунд доктор Пирогов ууртай Мерцаловын цэцэрлэгт хүрээлэнд рахунки дуулж байгаа мэт дуулдаг. Өмхий нар нэг лав дээр түшиж байв. Эмч надад тэр хүнд юу тохиолдсоныг санууллаа. Vіn Mertsalovim-аас ярьж байна, ale that bov rozdratovaniya. Хоёр дахь би босож, pishov чи vіdpovіv ийм бүдүүлэг. Ale Pirogov rozpach гэж уй гашуу нь razdratuvannyam, бүдүүлэг гуйсан. Chemno дарс Мерцаловоос шинэ зүйлд юу болсныг товчхон хэлэхийг хүсч байна. Холбоо барихад химич тусалсан. Эмч Мерцаловт туслах болно гэдгийг бид мэдэж байгаа бөгөөд аль хэдийн голын дундуур бүх зүйл тэдэнд сайн байх болно. Би лавлагааны түүх.

Хүмүүсийн бүдүүлэг байдлаас болж бид А.Н.Толстойн "Могой" роман дээр ярьдаг. Олон нийтийн дайнд оролцогч, худалдаачны охин баатар Ольга Вячеславивна Зотова дайны шинэ амьдралыг уриалж чадахгүй байв. Тэрээр нийтийн байранд бие даан, даруухан амьдардаг ч шүүгчид түүний тухай мэддэг. її болон хамт ажиллагсдаа хатуу, шууд зан чанар, дайнаас хоцорсон зан авираар нь хайрлахгүй байх. Бүх нүд "могой" гэж нэрлэдэг. Ольга трестийн захиралд дурласан бөгөөд тэр ч байтугай хатагтайн гоёл чимэглэл болох Лялечкаг илүү хүндэтгэж, Ольгагийн зэрлэг хавтангийн тухай дуулжээ. Хэрэв Лялечка, RAGS-ийн бүртгэлээс үзвэл, баатрын дүрд хувирч эхэлбэл Ольга буу гаргажээ. Тэгээд тэд яагаад 22-хон настай залуу охиныг зээлээр гайхшруулж, амьдралаа сурч, сургах ёстой гэж? Хүмүүсийн бүдүүлэг байдал нь эмгэнэлт явдлыг үүсгэсэн.

Энэ зэрэглэлд бидэнд вичливист хэрэгтэй, учир нь соёл бол гоо үзэсгэлэн юм. Таннист биднийг дээрэмдэж, бидний амьдрал илүү үзэсгэлэнтэй. Мөн бүдүүлэг байдал нь хүмүүсийг эвдэж, дайснуудаараа бут цохиж сүйтгэдэггүй. Spravzhnya hіdnіst lyudinі vvіchlivostі. Сонор сэрэмжтэй байцгаая!

Шинэчлэгдсэн: 2018-01-21

Хүндэтгэсэн!
Хэрэв та өршөөл эсвэл өршөөлийг санаж байвал бичвэрийг үзээд дарна уу Ctrl+Enter.
Тим өөрөө төсөл болон бусад уншигчдад үнэлж баршгүй хорон санааг өгөх болно.

Хүндэтгэл үзүүлсэнд баярлалаа.

Dopomozhіt)) АРАААТ гэдэг үгийн төлөө ярьдаг хүнд АРААНАА амьдрах хэрэг байна уу? 1) Рослиннист bіdnіshoy болсон,

ихэвчлэн тоймыг барьж, ZVIRINIMI ул мөр бүхий Галявинуудын нүцгэн жиргээ.

2) Алхам алхмаар би BEAST мэдрэмжийг мэдэрч байв: Би nebezpeku үнэртэв.

3) Москвагийн архитекторууд эртний бяцхан гар бичмэлүүдэд ихэвчлэн хэрэглэгддэг АМЬТГАЛЫН гоёл чимэглэлийн олон элементүүдийг ялсан.

4) Өвчин туссаны дараа би АМЬТНЫ хоолны дуршилтай болсон.

Piece гэдэг үгийн төлөө ярьдаг хүн Piece-д амьдрах шаардлагатай юу?

1) Өнгөрсөн зууны Piece Jewelers-ийн бүтээлүүд үзэсгэлэнд биднийг биширсэн.

2) Печерский був нь хуульч бөгөөд хамт ажиллагсдынхаа нэр хүндтэй хүн юм.

3) Бид бүхэл бүтэн түүхийг сонссон бөгөөд бидний мэдрэмжээс алхам алхмаар хөгжилтэй байдал үүссэн.

4) Хэсэг усанд сэлэгч, далайд живж болохгүй

KISTKOVY гэдэг үгийн төлөө хэн ярьдаг хүн ЯСАНД амьдрах хэрэгтэй вэ?

1) Араг яс, хөндийгөөр ясны эдтэй хавирганы үндсэн ангилал.

2) Хамгийн хүчтэй субдар амьтдад зориулсан эрдэс тэжээлийн чадавхиар гахайн гахайг их хэмжээгээр хурааж авдаг.

3) Тэр хүн хуучин хүрэм өмсөж, гартаа сойзны бариултай баг өмссөн байв.

4) Бийр тархи нь нурууны амьтан, хүмүүсийн хоосон ясыг дүүргэдэг эд юм.

1) Гол мөрний эрэг дээр гомдож, тэдгээр нь өндөр, гол горхи нь саарал хар шаварлаг занарын үерийн давхаргыг үлээж болно.

2) Давидов гал тогооны өрөөнөөс хүйтэн байцаатай шөлтэй ШАВАР аяга авчирсан.

3) Түүхийн музейд би анх неолитын үеийн шавар аяга тавагны хэлтэрхий эргүүлж үзсэн.

4) Би хатигынхаа эхнэрийг балгасан юм шиг тэр ШАВАР галаа нулимав.

УРЛАГЧ гэдэг үгийг хэн хэлсэн ч гэсэн УРЛАГЧ амьдрах хэрэгтэй байна уу?

1 В.Висоцкийн УРЛАГИЙН бунхан музей болон хувирав.

2) Алевтина УРЛАГИЙН карьер нь түүнд тохирохгүй гэдгийг гайхамшигтайгаар ойлгов.

3) Энэ жүжигчин өөрийн харцыг амархан захирдаг УРАН БҮЛГИЙН ховор зан чанартай.

4) Манай гимнастикчийн үзүүлбэр гайхалтай УРЛАГЧ байсан.

ХҮН ХҮН гэдэг үгийг хэн хэлж байгаа нь ХҮНИЙ ТӨЛӨӨЛӨН амьдрахад хэрэгтэй юм бэ?

1) Дэлхий дээрх хамгийн хүмүүнлэг мэргэжлүүд бол оюун санааны болон бие махбодийн хувьд эрүүл амьдрах боломжийг олгодог мэргэжлүүд юм.

2) Хэлэлцээрийн цагт уулзалтад оролцогчид хүмүүнлэг хооллолтын талаар ярилцав.

3) ХҮН төлөвшсөн сүнстэй байх чадвар бага байдаг.

4) ХҮНИЙГ хүүхдэд тохируулах нь биднийг сүнслэг zusil хүүхдүүдийн тэнүүчлэхээс өмнө, shanobly tsikh poshukіv гэж үзэн ядсан нэмэлт тусламжийг тохируулах гэсэн үг юм.

ШАВАР гэдэг үгийг хэн ярьдаг хүн ШАВАР дотор амьдрах хэрэгтэй вэ?

1) Наталья Дидовын гарыг хүрэн, шаварлаг өнгөтэй, хуучин гүдгэрээр гайхшруулж байв.

2) Зуны хашаанд эмэгтэй ШАВАР гал хайлж байв.

3) Эдгээр газруудын геологичид шаварлаг ашигт малтмалыг ихэвчлэн хардаг.

4) Тэдний зах дээр худалдаалдаг шавар шүгэл, миний хүүхэд зангийн газрыг би тааварлав.

Дүрэм зүйн үндэслэлийг харж, тэмдгүүдийг байрлуулж, ярианы схемийг гарга

1) Чехов зарим дарсанд сэтгүүлийн форматын талаар урт хугацааны нийтлэл бичдэг байсан.
2) Санкт-Петербургийн сэтгүүлд чулуурхаг spіvpratsi нь Чехов дууг богино бичдэг бөгөөд энэ дуу нь йогийн бүтээлч байдлын толгой будаа болсон.
3) Який дахь Чеховын дэлгэрэнгүй мэдээлэл нь толгойн толгойн тухай товчхон хэлэхэд тусалсан.
4) Чехов юу бичих талаар богино хугацаанд бичжээ

ӨВЛИЙН МАНАНТ НАР ХҮЙТЭН БҮДГҮЙ БАЙНА.

МОД. БИ ЛИСОВА ГАЛАД ЯВНА. ГАДНА ГАДААД ХУУЧИН ЯЛНИК.

ҮГНИЙ НЭРИЙГ БИЧЭЭДЭЭС БИЧИ.

3-9-р саналуудын дунд, агуулахад нь дараалан оруулах нь чухал байдаг нугалах саналуудыг олж, тоо, саналуудыг бич. 3) Нэг нь

гудамжны доод талд байгаа цонхыг хагалах, би номын ард овоолсон номуудыг худалдаж авах болно. 5) Гэрт хэн ч байсангүй, би гайхаж байх шиг байна, би шүүх танхимд ном түүж байгаа мэт дунд эргэм насны хоёр эмэгтэйн гашуудлын дүрээр даллав. 6) Зарим ном аль хэдийн цагдаагийн газарт байсан. ОХУ-ын mov Zinaїda Ivanivna болон бүс нутгийн номын сангийн номын сан Юлия Oleksandrivna болон орон дээр хэвтэж байсан ном, өмхий үнэр pіdpіllya гарч чирч байсан, хүүхдүүд бүхэлд нь ажил мэргэжил амьд үлджээ. Нөгөө талаар би номын гарчиг руугаа буцаж оров: Би үүнээс ичдэггүй. - Тэгээд тэр хайрцагнаас бүхэл бүтэн боодол бичгийн цаас бүхий цаас гаргаж ирэв: энэ бол ядуурлыг бууруулахад тусалсан номуудын жагсаалт юм.

10. Дунд саналууд 1 - 8 агуулахын өмнө нугалах саналуудыг мэддэг

яких односкладово безособове орох. Цигийн санал бичих.

(1) Nіmtsі buli vignanі z Umanі, би
хотын гудамжинд машинууд гудамжинд хаягдсан,
хуягт тээвэрлэгч, танк. (2) газар ч gar үнэртэй, Энэ нь бүгчим үнэртэй
олон түмнийг бузарлах үнэр, юу амьдрах вэ, ялзарсан өмхий
tovar_v: vantage_vkah дээр ogіrkami, байцаатай торхнууд байсан. (3) Гудамжны нэг дээр
krіz rozbite vіkno дээрээс доогуур, би pіdlozі ном дээр zvalenyh худалдаж авах гэж байна.
(4) Номын төрлүүд намайг үргэлж магтдаг бөгөөд би хүлээн авалт дээр ямар нэгэн байдлаар ханддаг.
Би номын санг тавиур дээр хуваарилсан. (5) Гэрийн эзэнд хэн ч байсангүй, өгсөн.
Гайхаж, би дунд эргэм насны хоёр эмэгтэйн гашуудлын бичлэгийг дууллаа
шүүхийн танхимын номын ойролцоо. (6) Зарим ном аль хэдийн цагдаагийн газарт байсан. (7) Би өмнө нь pіdіyshov
эмэгтэйчүүд, бид бие биенээ мэддэг байсан: нэг нь орос хэл уншигч болж гарч ирэв
Зинаїда Иванивна Валянская, инша - дүүргийн номын сангийн номын санч Юлия
Олександривна Панасевич, орон дээр хэвтэх номнууд өмхий үнэртэв.
pіdpіllya, хүүхдүүд бүх ажил мэргэжлээр амьд үлджээ. (8) Би нэг номыг авсан - tse
був эдийн засгийн газарзүйн туслах
номын гарчиг руу буцаж zdivuvannyam: zmіstu vіn үгүй ​​биш vіdpovіdav.

С.Львовын зохиолд хүн рүү үг урсгах асуудлыг устгасан.

Уншигчдаа эвдэрсэн гэр бүлд өсөхөд нь туслахын тулд зохиолч амийг нь аврахыг хичээдэг. Бага насандаа Львов багадаа ангийнхаа хүүхдүүдийг гүтгэн доромжилж бүдэрдэг байсан бөгөөд "Би уур уцаартай байсан, би шуналтай байсан" гэж хүчтэй зовлон зүдгүүрийг өгдөг байв. Нэг зохиолчийн танд өгсөн Призвиско гэж тэр удаан хугацаанд дотроо бодов. Энэ залуу Львов үзэн ядагдсан зохиолчийг төлөвшүүлэхийн тулд мэдээжийн хэрэг, төлөвшсөн хойноо йогоор хичээллэсэн боловч тэр давуу эрхээр үе тэнгийнхнээсээ маш их зовж шаналж байсан.

С.Л.Львов өөрийн бодлоо тодорхой бөгөөд хоёрдмол утгагүй илэрхийлдэг. Бүдүүлэг, бодлогогүй үг нь хүнийг бүрдүүлдэг гэдгийг ч үгүйсгэхгүй. Хүүхэд аль хэдийн үгэнд мэдрэмтгий байдаг тул хүүхдийн тухай санах нь чухал юм.

Би публицистийн байр суурийг дахин хэлье. Үнэн бол ямар ч бодолгүй үг хэлэх нь хүмүүсийг буруу shkodi руу хөтөлдөг.

Зохиогчийн байр суурь, миний бодлыг батлахын тулд би уран зохиолоос жишээ авчрах болно. М.Некрасовын “Бид чамтай хамт тэнэг хүмүүс...” шүлэгт уянгын баатар “үндэслэлгүй, хурц үг” гэж харааж зүхсэн нь хүмүүсийн хооронд гагнуур хийх шалтгаан болж байгаа мэт.

Өөр нэг аргумент болгон би доромжилсон утга зохиолын жишээг авчрахыг хүсч байна. З.Довлатов: "Бүдүүлэг гэдэг үгийг орчуулах боломжгүй" гэж бичжээ. Үймээн самуунуудын захидал, ямар бүдүүлэг байдал нь өөр юу ч биш, бүдүүлэг байдал, үл тоомсорлох, үл тоомсорлох гэх мэт, тэр дороо тэд нарийхан, харин bezkarnist-ээр үржүүлж байх үед.

Бодлогогүй үг хүнийг хүчтэй дүрсэлж чадсан ч гэсэн энэ зэрэглэлд сурталчилгаагаа дагаж мөрдөөрэй. Мөн Зи Львовыг үзүүлснээр хүмүүс үгэнд илүү мэдрэмтгий байсан ч хүүхдүүдэд онцгой анхаарал хандуулах хэрэгтэй.

Аалзны тор текст.


АНХААРУУЛГА: ҮГ!

(1) Харамсалтай нь, энэ нь ихэвчлэн үгээр шархаддаг.

(2) Та утасны дугаараа залгана уу. (H) Танд зөвлөж байна:

(4) - Би сонсож байна. (5) Та хэлэхдээ:

(6) - Алексей Петрович, асуу, эелдэг бай.

(7) Та өршөөл үзүүлж, манай байранд хооллосон. (8) Энэ үед яаж хэвийн сонсогдож байна вэ? (9) "Бид дугаар хуваалцсан." (10) Агуу хүмүүс ингэж хэлдэг. (11) Бүр илүү чухал: (12) "Харамсалтай нь та тоог нигүүлсэнгүй." (13) Гэхдээ та ихэвчлэн: (14) "Энд тийм хүмүүс байдаггүй!" (15) Тиймээс: "Яах вэ?" гэж асуухад хэцүү байдаг. (16) Би бүдүүлэг байдлаар хариулав: (17) "Чи цуглуулахдаа гайхах хэрэгтэй!" 18

(19) Эрт үеийн үгсийг бүдүүлэг, ихэнхдээ бодлогогүй тохиолдол гэж үгээр дууддаг. (20) Амьдралынхаа нэгэн адил би өөрөө үүнтэй ижил зэрэглэлд өртсөн.

(21) Бага наснаасаа би танил болж, маш их гачигдаж байсан. (22) Би өсч томрох тусам би үүнийг амархан тэсвэрлэдэг, гэхдээ хэрэв би сургуулийн сурагч байсан бол тэд намайг шоолж, шунахайн зовлон үзсэн. (23) Ядаргаа тасрахын тулд бага зэрэг халхавч авч, өөрийгөө хамгаалах шаардлагатай байв. (24) Би том сонины редакцид зохиолч хүссэн сургуулийн сурагчид бидний тэнхлэг байсан. (25) Тэд цай асгаж, төмсөгөөр эмчилсэн. (26) Захидалд сургуулийн тухай өгүүлсэн. (27) Зураг бичихээр бэлдэж байна. (28). (29) Нарис Виник. (30) Би сонин, похоловыг асаав: вин, миний нэр, хоч, сургуулийг харуулж, зурган дээр намайг "Ээж Товстун Сергийк" гэж дуудсан! (31) Та миний сайн зан чанарыг магтсан нь яагаад маш их баяр баясгалантай байдаг вэ? (32) Намайг улс даяар алдаршуулсан - хөдөлж буй товстун! (33) "Би ур чадвараа хараагүй, юу ч тус болоогүй, энэ нь надад удаан хугацааны туршид шинэ зүйлийн үнэд наалдсан" гэж хөнгөн хэлэв. (34) Ганцхан хариулт байсан: (35) "Сонинуудыг маш их загнасан! (Z6) Тэгэхээр энэ нь тийм ба є.

(37) Олон жил өнгөрчээ. (38) Бид энэ зохиолчтой vіdpochinku дахь лангуу дээр суралцсан. (39) Бид хөдөлж, би йогоор эрч хүч өгсөн:

(40) - Та хол байхдаа ямар алдартай болохыг мэдэх үү?

(41) Вин аймшигтай zdivuvavsya байсан.

(42) Би чамд өөрийнхөө түүхийг хэлсэн. (43) Вин хэлэхдээ:

(44) - Забув. (45) Намайг чич!

(46) Нас бие гүйцсэн, би бол його вибачив, би хөвөнг үзэн яддаг. (47) Хүүхдүүд үгэнд онцгой мэдрэмжтэй, ялангуяа хайхрамжгүй ханддаг. (48) Эцэг эхчүүд, багш нар, сэтгүүлчид, хүүхдүүд, эмч нарын тухай хэрхэн бичихийг бүү мартаарай.

(49) Болгоомжтой үг хэлээрэй! (50) Та ноцтой гэмтээж болно!

(51) Хүмүүсийг хүлээн зөвшөөрөх боломжгүй гэж хэлэхээс ичиж, зугтах энгийн аргууд.

(52) Мөн хүмүүс, эелдэг нь мэдрэгчтэй адил, үг сонгох цагийн турш zokrema эелдэг, хи viroblyayetsya vihovannyam мөн чанар өгсөн байна.

(53) Байгалиасаа өгөгддөггүй, тэдгээрт мушгигдаагүй тийм зүйлүүд байдаг, гэхдээ энэ нь ямар төрлийн ажилд шаардлагатай байдаг. (54) Бусад хүмүүстэй холбоотой бүх хүмүүст үгийн эелдэг байдлыг зааж өгөх ёстой. (55) Би түүнийг nekhtuvannya төлөө - карати.

(56) "Бүү бачиш, чи шо!"; "Skіlki timesіv давт!"; "Орос хэл ойлгохгүй байна!"; "Тэд юу болсон бэ" эсвэл "Тэд юу хийсэн бэ"; "Чамд (болон танд) юу хэрэгтэй вэ!"; "Хүн бүр илүү ухаалаг болсон!"; "Бид илүү өвчтэй болсон!"; "За, юу ч биш"; "Бах, энэ нь доогуур"; "Би маш эелдэг байх болно"; "Би чамд хорин удаа давтан хэлье!" (57) Мөн та хэлж болно: (58) "Өглөөний мэнд!"; "Сайхан өдөр!"; "Оройн мэнд!"; "Хөгчин бай, орж ир"; "Сайхан бай, суу"; "Эелдэг бай, үүнийг дамжуулж, эелдэг бай"; "Би чиний араас өнгөрөх болно"; "Маш их баярлалаа"; "Чамд"; "Хамгийн сайн сайхныг хүсье!"; "Сайхан байя гэж хэлээрэй ..."

(59) Олон мянган хүмүүсийн дунд хүмүүс сайхан сэтгэл, эелдэг байдал, vibachennya, аяндаа байдал, хүндэтгэлийг илэрхийлэх арга замыг чичиргээ. (60) Өмхий хүмүүс ардын уламжлалд орж, ёс зүй, нийгмийн гүн гүнзгий мэдрэмжийг олж авсан.

(61) Buvay, scho vyshnіshnya vvіchlivіst хувиргах vnіshnu baiduzhіzі эсвэл navіt эелдэг бус байдал. (62) Але це виняток, тэд дур булаам байдлыг харааж зүхэхийг үл тоомсорлодог.

(63) Өдөр тутмын амьдралд зарим номонд, заримдаа тайзан дээр, дэлгэцэн дээр өрөвдөх сэтгэл, тогтворгүй байдал, зөрчилдөөн, өрөвдөх сэтгэлийн илрэлүүд байдаг - онцгой байдлын сөрөг чанаруудыг бүрхсэн байдаг. (64) Navpaki, бүдүүлэг, bezpardonnist, unudentness - ce viraz өөрийн гэсэн өөртөө итгэх итгэлийн ийм илрэлийн эрхтэй байж болох хүчтэй, тууштай бус, өргөн, харуулах авьяас чадвар мэргэжил.

(65) Бид доод, маргаантай сүнсний хуяг дуулга өмссөн мэт бүдүүлэг байдлын тухай ярих нь бас тохиолддог. (66) Үнэн хэрэгтээ, бүдүүлэг хүмүүстэй маргах онцгой шалтгааны улмаас бүдүүлэг, бүдүүлэг байдлын улмаас, дүрмээр бол, юу ч хүсээгүй, бүдүүлэг, бүдүүлэг гэмт хэрэг!

(67) Виховання нь зөвхөн эр зориг, эелдэг байдал, ойр дотны зан чанар, дур булаам байдлыг хавсаргах цэгээс эхэлдэггүй. (68) Але тэдэнгүйгээр хийж чадахгүй. (69) Үнэтэй анхан шатны сургуулийн хувьд, але үзэсгэлэнтэй. (70) Тэднээс хэт их ай. (71) Хүн өөрийнхөө төлөө зогсох ёстой гэдэг нь эргэлзээгүй. (72) Харин хэн ч, хэн ч өөрийнхөө төлөө зогсох жинхэнэ арга бол бүдүүлэг байдалд бүдүүлэг, бузар мууд - бузар мууд хариулах явдал гэдгийг хэн ч авчирсангүй.

(73) Уйлах ба үүнтэй төстэй зүйл бол хүч чадалд тохирохгүй бөгөөд нотлох баримт биш юм. (74) Хүч чадал нь тайван байдалд байдаг. (75) Өөрийгөө хүндлэхийг зөвшөөрөх, тэднийг тантай бүдүүлэг харьцахыг зөвшөөрөх нь тийм ч хялбар биш юм. (76) Але толгойгүй боор мэт уруудах. (77) Цэ гэдэг нь өөрөө удирдуулах гэсэн үг. (78) Өөрийн гэсэн мэргэжлээр. (79) Дүрмээр бол боломж нь дотоод хүч чадал, зөв ​​зүйтэй ижил утгатай. (80) "Ямар чухал вэ?" Гэж асуу. "Одоо соёл гэж юу юм бэ?", "Гоо сайхан гэж юу юм бэ?" гэж хоол хийх шиг тэнэг юм.

(С. Львовын хэлснээр *)


* Львов Сергей Львович (1922-1981) - зохиол зохиолч, шүүмжлэгч, публицист, Орос, гадаадын уран зохиол, намтар, хүүхдийн уран зохиолын талаар олон нийтлэл бичсэн.

Манай бичил хороололд энэ хоёр эмэгтэйн зуушийг яах аргагүй өгсөн. Энэ нь эрч хүчтэй болно гэж би бодсон. Гэхдээ, zustrіch vіdbulasya, гэхдээ zіtknennya байсангүй. Холоос хашгирахдаа "хэн нь хэн бэ" гээд л. Худалдан авалт нь нөхөрсөг бус, харин бизнесийн орчинд хүлээн зөвшөөрөгдсөн. Хоёр хатагтайн дуу хоолой сөөнгө, чанга хашгирахгүйн тулд хэвийн сонсогдов. Болгоомжтой Tsіkave - gorloders болон бүдүүлэг хүмүүс, ухаантай, хэн миний дууг харахыг авч болно, тайвшир.

Би perekonaniy: тэвчихийн аргагүй тэвчээрийн төлөө уйлах нь нийгэмд бага зэрэг үнэ цэнэтэй tsіnne - vlasnoi сайн сайхан. Тэгээд уйлахын цаана юу байгаа юм бэ? Гэмгүй байдлын цогцолбор уу? Ошчадкасогийн менежер, хүнсний дэлгүүрийн худалдагч хоёр энэ талаар бодож байгаа нь юу л бол, яагаад өмхий хашгираад байгаа юм бэ. Але хүмүүс бүжиглэнэ: тэдний хашгирах үед өмхий үнэр нь зайлшгүй дасгалыг бүрхэж, чимээгүй идэвхтэй үйл ажиллагааг дуурайдаг.

Заримдаа уйлахын ард төрийн бус байдаг. Би bezporadnіy sprobі chitacha дээр байсан юм шиг номын сангаас номын сангаас ном зээлж авав. Ном хайх, зарим нь үл мэдэгдэх зохиогч. Би зохиолчийн нэр, номын нэр, тэр хувь заяаны сарыг мэдэхгүй байна. Юу хожсон талаар бага мэддэг. Марно хоёр дахь, агуу номын сангийн сэдэв, системчилсэн каталогийн тархалтад гайхах хэрэгтэй миний эрхэм номын санчдаас урам зориг авсан. "Ногоон палитртай ном!" Гэж ганц тэмдгийн талаар хэлээд сахалтай болоорой. Хэрэв номнууд нь эмх цэгцтэй, өнгө хайсангүй гэж хэлэхэд нил ягаан өнгөтэй болсон дарс цацаж, "Би чамайг дөрвөн хөлт ном авахаар явуулж, шүдэнд чинь оруулъя!" Хаширсан, илүү ухаалаг, Тэр өөрөө гүн төрийн бус өөртэйгөө ярьсан гэж.

Анхан шатны хоол тэжээл: яагаад бид өөрсдийгөө хашгирахыг зөвшөөрдөг вэ? Шинэ зүйлийг олж мэдэх нь тийм ч хялбар биш юм.

Kerіvnik доод хүмүүс рүү хашгирч, ингэснээр тэд tremtyat зогсоох болно! Гэхдээ энэ нь анхаарал татаж байна: бусад нь амар амгаланг авчрахын тулд даргын өрөөнөөс гардаг. Тэгэхгүй бол тэднийг шүүрээр өөгшүүлж, хүний ​​сайн сайхныг гутаан доромжилсонгүй. Үүнд: яаж хашгирах вэ - энэ нь өөрийгөө хүндэтгэх гэсэн үг юм. Сүнслэг хайхрамжгүй байдлаасаа бүү ич. Мөн yakscho "өөрийгөө" -ээс ердийн дуу хоолой руу шилжихийн тулд тэнхлэг нь ижил дараагийн зүйлийг бодох хэрэгтэй. Чи нь гадныханд харагдахгүй, сарлагийн тухай ярих боломжгүй. Та яагаад гэж? Хүн бүр мэддэг байсан ч гэсэн - гадны хүмүүстэй бол таны даргыг үргэлж хүрээнд байлгах болно, бусад бүх зүйлд авчрахгүй гэж хэлээрэй - шүүслэг эелдэг байдал. Герман хэлээр ийм хүмүүсийг "унадаг дугуйчид" гэж нэрлэдэг: "Дээрээсээ бөхийж, доошоо шахаж!" Спивробитникийн сэтгэл зүй, хэрэв чи тэднийг зүгээр л тэвчихгүй, хашгираад зогсохгүй даргадаа онцгой итгэл үзүүлж уйлуулдаг бол Чеховын сарлагийн тухай хэлсэн сэтгэл зүйтэй төстэй. , та боолын сэтгэл зүй шиг өөрийгөө газар дээр нь харах хэрэгтэй.

Багшийн ямар ч аюулгүй уйлах нь. Нэг сонины тойм зурагт хүүхдүүд, хүүхдүүдтэй ажилладаг алдартай дасгалжуулагчийг дүрсэлсэн байдаг. Зохиогч өөрийн гэсэн эзэн нь цэгцтэй, бүдүүлэг биш гэж бичсэн. Өөрөө бүтээсэн авъяас чадварын нэг тал болох його байгалийн чанарын тухай хэлсэн.

Багш шиг хашгирахгүй, багшийг муулахгүй бол болохгүй. Mіy vlasny сурган хүмүүжүүлэх dosvіd kazhe намайг tse тухай. Би сайн бэлтгэгдсэн лекц уншсан юм шиг үл мэдэгдэх агуу үзэгчидтэй босож зүрхлэхгүй байгаа мэт, - шуугианы танхим. Би дуугаа өндөрсгөв. Энэ нь мэдрэгчтэй чимээгүй болсон. Хоминыг дахин сэрээцгээе. Би илүү чанга ярилаа. Би сайн хүндэтгэлийн магтаалыг шинэчилж, би гомининыг шинэчилдэг. Би "форте" - "фортисимо" гэж ярихаа больсон. Ижил үр дүн! Миний дуу хоолой ядарч, нам гүм, хүндэтгэлд хүрч чадаагүй.

Ангиараа оюутнуудын сонсогчид шуугиан дэгдээх ёстой гэдгийг мэдсэнийхээ дараа та илүү чанга биш, харин үүнтэй адил чимээгүй ярих хэрэгтэй. Танхимд хүндэтгэлийн арлуудыг буруутга. Ті, хэн мэдэх хэрэгтэй, гэхдээ энэ нь тэнд юу байх шиг байна вэ? - та өөрөө susіdіv хаах хэрэгтэй. Танхимд хүндэтгэл үзүүлж байна. Сургууль дээр үг хэлэх боломж надад олонтаа байсан. Би залуу үзэгчдийн дунд хэрхэн тод, гэрэлтсэн, бүтээлч, эсвэл хурцадмал, нягт байхыг урьдаас мэдэж байсан байх. Хамгийн чухал шинж тэмдэг бол үүдний танхим, коридорын ойролцоо багш нарын чанга хашгиралт сонсогддог; Сургууль, de wuhah b'є уйлж, дүрэм ёсоор сургууль бохир байна.

Уйлах, хөдөлж байгаа нь хашгирч байгаа хүний ​​эрүүл мэнд гэдэг санаа нь өргөжиж байгаа нь ойлгомжтой. Саяхан надад гавьяат хүн шиг санагдсан, тэр хашгирахгүй байгаа юм шиг ярихад дохиур нь өргөгдсөн. Шинжлэх ухааны үүднээс авч үзвэл энэ нь үнэ цэнэгүй юм. Мөн даллаж, чимээгүй байгаа хүмүүсийн дунд цусны даралт ихсэх өвчтэй хүмүүс хашгирч байгаа нь өмхий үнэр нь өөрсдийгөө хашгирахыг зөвшөөрдөггүй, харин даллаж, чимээгүйхэн байдаг хүмүүст илүү олон удаа nevihovani болон зэрлэгээр хашгирдаг. Энэ нь зовж шаналж буй тэмцэгч зан үйлээ өөрчлөх шаардлагатай гэсэн үг биш юм. Мини його хашгирагчдыг хашгирч магадгүй.

Би та нарт хэлье: хашгирах нь тийм ч муу биш, буулт хийдэггүй бясалгагчид - тэд нэг цагийн турш хэрхэн хашгирахыг сурсан. уйлах де іnоdі zmushuє zrobiti үүнгүйгээр тэмцэж чадахгүй байгаа хүмүүсийг. За, би хүлээн зөвшөөрөх болно. Гэхдээ яаж, ямар үнээр тэмцэх вэ? Переконаний, уйлах нь үргэлж бодол санаа, ухаалаг байдал, тайван байдал, бодлоо солилцох чадварыг эргүүлдэг. Мөн tse neodminnі оюун ухаан нь зөв хэв маяг өнөөдрийн төвөгтэй ажил. Хуучин зангаараа, Аби сарлаг, чи хашгирах дасгал хийж болно. Орчин үеийн өндөр түвшинд - энэ нь боломжгүй юм.

Тэгэхээр бид яаж хашгирсаар байх вэ? Мэдэхгүй ээ! Анхаарал илэрхийлэхийн тулд: дүрслэлийн хашгирах нь материаллаг чанар багатай ч гэсэн үг хэллэг, уур амьсгалыг бүрдүүлдэг бодис юм. Бид цаг агаарын будлиантай, эрүүл мэндэд аюултай чимээ шуугиан, өгзөгний чимээ шуугиантай тэмцэв. Цэ бол зөв бөгөөд хэрэгтэй. Ард түмэн рүү шууд чиглэн хашгирч, дэмий хоосон байдлын шалтгаан юу байх вэ, тэр зүрх сэтгэлийн сүнс рүү зуу дахин аюултай ...

Хөгжлийн бэрхшээлтэй хэвээр байгаа инженер Н. Гэм буруутай, сайн уу, таны оронд йогийн өвчин. Дутуу хүмүүс рүү хашгирч байна уу? Тэд илүү дээр гэж хэлдэг. Заримдаа та уйлахаа больж энгийн дуу хоолой руу шилжүүлж болно. Үүнийг танд өгөх нь чухал юм. Бохир оддыг эвдэх амаргүй.

Багатиох үед үүнийг нүднийхээ өмнө тавь, учир нь ийм төрлийн зан авир үүсдэг: тусламж авахын тулд марни, өвчтэй хүмүүст галзуурдаг. Хамгаалах, ийм зан үйлийн гогцоог багасгах, зааварлах нь илүү чухал юм: доороос нь шатаа. Нойрмогнууд. Амар амгалан харагдах байдал. Цугларалт дээр үг хэлж байна. Якшчо треба, захиалгаар шатаа.

Ale smut - асар том бодлын нүдэн дээр хашгирч буй викривати уйлах. Хүчтэй зоригтой, зоригтой, хүчирхэг хүмүүсийн дайснуудыг даван туулахын тулд хашгигчид байнга хашгирдаг гэдгийг харуул. Уйлахын цаана гэмгүй байдал, айдас, ямар шийтгэл байж болно, виконан биш, чанга дуугаар.

Леонид Ильич Брежнев "Бяцхан газар" номондоо ингэж бичжээ.

"Хүнийг яаж өршөөл үзүүлэх вэ, хэн ч чам руу хашгирах эрхгүй. Намайг хангалттай гүнзгийрүүлэхийг бүү зөвшөөр, гэхдээ аврагдсан Дехто Звичка хүмүүст дуу хоолойгоо өргө. Господарский ч, намын бичиг хэргийн ажилтан ч үүнийг хийсэн гэдгээ мартсан буруугүй - тэд албан тушаалд бага хийсэн, даргын даргад биш, харин намын баруун талд тэр эрх мэдэлд үйлчлэх ёстой. І шдо цгого бүгд тэгш. Бидний үнэний хэв маягийн хувьд эвдрэшгүй агаарт гарахыг зөвшөөрдөг хүмүүс өөрсдийгөө найдваргүй буулт хийж, эрх мэдлээ алддаг.

Орилж хашгирах нь мэргэжлийн чадваргүй байдлын маск! Хулгай. Ойлгох нь чухал. Төрсөн нь илрэл болсон түүнтэй тулалдах нь илүү чухал юм.

Анхаар: үг!

Номын тэргүүн бүлэг болох хашгирааны тухай нийтлэл сонинд гарсны дараагаар баахан зэмлэл хүртэж байсан. Дунд эргэм насны нэгэн том эрдэмтэн энэ түүхийг өгүүлэв.

“Би талбайг хөндлөн гарч, согтуугаа түлхээд өвдөг дээрээ сөхрөн, өвдөж, шархнаасаа болж хөлөөр цус урссан. Би хамгийн ойр байрлах поликлиник дээр очоод эгчдээ "Сайхан байгаарай, надад туслаач" гэж хэлсэн. Вон намайг мэс заслын өрөө рүү явуулсан. Оффисын ширээний ард нэгэн сүр жавхлант хатагтай сууж байв: мэс засалч, поликлиникийн ахлах эмч. Би хэлсэн:

Би цусанд байна. Сайхан сэтгэлтэй бай, надад тусламжийн гараа өг.

Хоёрыг харуулсан жилийн дэвтэр.

Але, миний цус урсаж байна, надад туслаач!

Тэгээд тэр хашгираагүй ч тайвнаар хэлэв:

Оддыг хараарай!

За би гарлаа. Би уйлсан.