მიმართულებები ese iz suspіlstvoznavstva ege. ალგორითმი წერისთვის esse s suspіlstvoznavstva. მიმართეთ. კარგი მინი-შემოქმედების საიდუმლოებები

რომ გაგიჟონ, როგორ ამახინჯებენ suspіlstvoznavstva? დამოუკიდებლად წერ და გინდა იცოდე, რა დაწერე სწორად და მოწყალე? შეიძლება გქონდეთ უნიკალური შესაძლებლობა იმუშაოთ EDI ექსპერტთან.

როგორ დავწეროთ ese іz suspіlstvoznavstva? Vidpovid - რეგულარულად!

მაშინ თქვენ უბრალოდ არ „სცემთ ხელს“ გამარჯვებულ საქმეს, თქვენ უბრალოდ არ იღებთ რიგს თქვენი ხაზინიდან, თითქოს ამის გაკეთება შეგიძლიათ ძილის დროს, არამედ იცოდეთ თქვენი ძლიერი და სუსტი მხარეების შესახებ. . და ვისთვისაც რეგულარულად უნდა მიიღოთ რეკომენდაციები ძლიერი კანდიდატისგან, რომელსაც შეუძლია ადეკვატურად შეაფასოს თქვენი არჩევანი ამოცანის კრიტერიუმებთან C9ЄДІ іz suspіlstvoznavstva. ნაიკრაშე, იაკჩო ვიცე რობიტიმეტე ზ.

ჩვენი წინასწარი გადამხდელები, ასევე ჯგუფის წევრები
შესაძლებელია რეგულარულად მივწერო ჩემს სიამოვნებებს და რეკომენდაციებს დიეტოლოგებისგან, როგორ დავწერო ეს ყველაფერი მეცნიერების მდგომარეობიდან. კობისთვის, ჩვენ გირჩევთ, რომ მუდმივად გახსოვდეთ ამ ამოცანის კრიტერიუმების ბაზა. გამოიცანით რა, ზოგიერთი კრიტერიუმის მიხედვით, შეიცვლით აზრს:

კრიტერიუმი 1 (K1) - მგრძნობელობა კრიტერიუმების შემუშავების მიმართ.ტობტო, ექსპერტი, რომელიც აცნობიერებს ავტორის აზრებს.

კრიტერიუმი 2 (K2) - შერჩეული თემა შემუშავებულია იმ ვისნოვკის საუკეთესო გაგების, თეორიული პოზიციის საფუძველზე. ასე რომ, თქვენს ნამუშევარში თქვენ არ გაქვთ აბსტრაქტული გამოვლინებები, მაგრამ იფიქრეთ კონცეპტუალური აპარატით, შესთავაზეთ ტერმინები.

კრიტერიუმი 3 (K3) - საკუთარი აზრის არგუმენტაციის სიცხადე.ასე რომ, თქვენ გაქვთ (!) აზროვნება ავტორის მიერ დარღვევულ პრობლემებზე (თქვენ გაიგეთ პრობლემა), მაგრამ მათ დაგაკისრეს დამატებითი აპლიკაციები თქვენი ცხოვრებიდან, სოციალური ფაქტები, ინფორმაცია ZMI-დან, სხვა საგნების ცოდნა (აქ, ჩვენთვის დაეხმარეთ ლიტერატურას, ისტორიას).

სხვათა შორის, ეს უფრო დასაკეცია, თითქოს შეაჯამოთ, გადაამოწმოთ თქვენი გონება, იფიქროთ სხვა ადამიანის ფიქრზე, იფიქრეთ და დაკიდეთ აზრზე და ასევე გააცოცხლეთ იგი.

რა გეგმა არსებობს გასაჩერებლად?

მის წერას ვეყრდნობოდით, ჩვენი ცოდნის საფუძველზე, ვცდილობდით დაწერა, ვეჩხუბეთ ავტორს, არ შევეფერებოდით მის აზრს.

მოდით გაოცებული ვიყოთ ჩვენი ჯგუფის წევრების შეთავაზებით

დიახ და ჩვენ განვიხილავთ їх.

ელიზავეტა ფომიჩოვა, https://vk.com/liza.smile

С9.4 პოლიტომეცნიერება.

დიდებული სივრცე ჟ.ჟ. რუსო ხალხის თავისუფლების შესახებ. Tsya პრობლემა აქტუალურია suspіlstvі, oskolki kozhna kraїna svіtu პრაგმატულად დაიცავს მათ hromadas, მიეცით მათ მაქსიმალური დასაშვები თავისუფლება.
ჯ.ჯ. რუსო, თავისი ვისლოვნებით, დაგვამარცხებს იმით, რომ შენობის ძალა არ არის საკმარისად ძლიერი, რომ თავისუფლება მისცეს თავიანთი მიწის ხალიჩებს.
ჩემი აზრით, ავტორმა ნათლად დაინახა თანამედროვეობის ერთ-ერთი პრობლემა. სახელმწიფოს შესაძლებლობა, მისცეს თავისუფლება მოქალაქეებს, განუყოფლად არის დაკავშირებული ქვეყანაში არსებული პოლიტიკური რეჟიმის ტიპთან. პოლიტიკური რეჟიმი არის სუვერენული ძალაუფლების განვითარების მეთოდებისა და მეთოდების ერთობლიობა. მე პატივს ვცემ, რომ ქვეყანაში მოქალაქეებისთვის მინიჭებული თავისუფლების მაქსიმალურად გაზრდის მიზნით, უნდა არსებობდეს დემოკრატიული რეჟიმი - პოლიტიკური რეჟიმი, რისთვისაც ხალხი ატარებს პოლიტიკურ ძალაუფლებას. მაგალითად, შეერთებული შტატები, როგორც დემოკრატიული ძალა და її მოქალაქეები შევიდნენ „ლიდერებში“ უფლებებისა და თავისუფლების ვალდებულებისთვის. ავიღოთ სხვა მაგალითი. საათების გამოცნობა ი.ვ. სტალინი. ეს არის ქვეყნის ტოტალიტარული რეჟიმის საათი, რომელიც ხასიათდება გაურკვეველი კონტროლითა და ძალადობით. კულტურის ზოგიერთი დიდი შვილი იმ საათში განიცადა! მწიგნობრები თავისუფლად ვერ მეგობრობდნენ და თუ წესდების ძალა ეწერა საკამათო, მაშინ სუნი ატყდა რეპრესიებს.
მოგვიანებით, ძილს დავემორჩილები, მინდა ვთქვა, რომ კანის ძალას შეუძლია დაიცვას თავისი მოქალაქეების უფლებები და თავისუფლებები.

Dyakuyu თქვენ, მე უფრო ბედნიერი ვიქნები კრიტიკისთვის!

რისი ხმა გინდა. კობი კარგია, მათი სინამდვილე გიჟურია. ალე... უფრო შორს და უფრო საშინელი, არ გაიმარჯვო კრიტერიუმი 1 (K1)- Sens vyslovlyuvannya rozkritiya. ტობტო ექსპერტი არ დალიოთაზრის ავტორის მიერ მოგონილი შენი razuminnya.

პერიფრაზირების გარეშე ეძლევა იმავე ადამიანებს, რომლებსაც რუსო ლაპარაკობდა: „ჟ.ჟ. რუსო მისი დახმარებით მოგვიმარჯვებს იმით, რომ შენობის ძალა არ არის საკმარისად ძლიერი იმისთვის, რომ თავისუფლება მიანიჭოს მათ მიწის ნაკვეთებს.

როგორც EDI-ს ექსპერტს, მინდა აღვნიშნო, რომ ავტორი პრაქტიკულად „აწვდის“ დარტყმას. ფორმალურად, ფრაზის „რუსოს სენსაცია, მე ვმუშაობ იმაზე, რომ…“ სკანდირობის გარეშე, EDI ექსპერტს შეუძლია 0 ყველაფრისთვის. ამისათვის, როგორც ექსპერტი EDI, დაწერეთ ეს ფრაზა!

ტექსტი არ გამოიყურება კარგად აბზაცებად დაყოფის გარეშე! ტყავის აზრი - ახალი რიგიდან! არ დაიკარგოთ ასახვის თანმიმდევრობით, აჩვენეთ სარკისებური ლოგიკა, ვიზუალურად გაზარდეთ იგი.

მე-18 საუკუნის ფრანგი მწერალი და მოაზროვნე. პირდაპირი დემოკრატიის თეორიის ავტორი, რომელიც დღეს შვეიცარიაში გამოიყენება. ის ასევე არის მუსიკის მცოდნე, კომპოზიტორი და ბოტანიკოსი მთელი ძალით - განმანათლებლობის ეპოქის გენიოსი.

ყველა სიკეთეში თეორიული წინადადებები ვლინდება, გამარჯვებული კრიტერიუმი 2 (K2). კარგი მაგალითი სოციალური პრაქტიკიდან შეერთებული შტატების შესახებ, ჩემი აზრი გაკეთდა: ”მე პატივს ვცემ, რომ ქვეყანაში ხალხისთვის მინიჭებული თავისუფლების მაქსიმალურად გაზრდის მიზნით, შეიძლება არსებობდეს დემოკრატიული რეჟიმი. მოგება კრიტერიუმი 3 (K3)- Yakіst argumentatsії svogo სახე.

და სტალინური SRSR-ის მე-3 ღერძი არ არის ვიიშოვის კონდახი. SRSR საათი სტალინის, დაელოდეთ ერთი წუთით, ძალა ძალიან ძლიერია. იქნებ, აქ ვარტო ბულო გაოცებული ხარ პრობლემის მეორე ასპექტით?

„აირჩიეთ ქვედა შემოთავაზებული სიტყვებიდან ერთ-ერთი, გახსენით გონება, დაადგინეთ ავტორის მიერ დასმული პრობლემის სხვადასხვა ასპექტების აუცილებლობა“.

შეგიძლიათ შეხვიდეთ ასე: „ჩვენ პრობლემას მეორე მხრიდან ვუყურებთ. საათების გამოცნობა ი.ვ. სტალინი. ეს არის ქვეყნის ტოტალიტარული რეჟიმის საათი, რომელიც ხასიათდება გაურკვეველი კონტროლითა და ძალადობით. კულტურის ზოგიერთი დიდი შვილი იმ საათში განიცადა! მწიგნობრები თავისუფლად ვერ მეგობრობდნენ და თუ წესდების ძალა ეწერა საკამათო, მაშინ სუნი ატყდა რეპრესიებს. ეს არის მაგალითი, რომ გვითხრათ მათ შესახებ, ვინც დამნაშავეა უზენაესობაში, რათა მიაღწიოს წონასწორობას „ძლიერ ძალასა“ და უზარმაზარ უზენაესობას შორის, რომელიც იპარავს სუვერენულ სვავილს“.

ჩვენი დიალოზის ელიზავეტა გადაფორმებას ცდილობს K1და სწორად მიუთითეთ განსხვავება:

„სენსაცია ჯ.ჟ. რუსო, ცნობილი ფრანგი ფილოსოფოსი, მე ვმუშაობ იმაზე, რომ რაც უფრო ძლიერ ძალას, მით მეტ უფლებას და თავისუფლებას აიღებენ ქვეყნის მცხოვრებნი. და რას ნიშნავს ძლიერი სახელმწიფო? ჩვენ ვართ კანონიერი ძალაუფლების წინაშე, ძლიერი ეკონომიკური, პოლიტიკური და სოციალური სფეროთი.

ჩვენი აზრი: მოდით, ამასობაში ვცადოთ როგორც თავად ციტატა, მაქსიმალური პერიფრაზი!

„სენსაცია ჯ.ჟ. რუსო, ცნობილი ფრანგი ფილოსოფოსი, მე ვმუშაობ იმაზე, რომ ძალაუფლების არარსებობის შემთხვევაში შეიძლება უზრუნველყოფილი იყოს ხალხის უფლებების მაქსიმალური რეალიზება და გარანტია. და რას ნიშნავს ძლიერი სახელმწიფო? ჩვენ ვართ კანონიერი ძალაუფლების წინაშე, განვითარებული ეკონომიკური და სოციალური სფეროთ.

გადაატრიალეთ გონების არსი, ალე, მიმართეთ ექსპერტს, უფრო ლამაზად შუბლზე, ნავით კოსტრუბატო თარგმნეთ, შემდეგ კი თქვენი თვალსაზრისი სწორ ნაწილში, ქვემოთ, უბრალოდ გაიმეორეთ ციტატა. იდეალურ შემთხვევაში, ციტატების სიტყვები ამ შემთხვევაში არ არის დამნაშავე, მაგრამ მე ვთარგმნი:

„და რას ნიშნავს ძლიერი სახელმწიფო? ჩვენ ვართ კანონიერი ძალაუფლების წინაშე, განვითარებული ეკონომიკური და სოციალური სფეროთ.

ავიღოთ ჩანთა:

1. თქვენ არ შეგიძლიათ მოწყალება 1 კრიტერიუმში. თქვენ საკუთარ თავს ადანაშაულებთ წარუმატებლობაში და ქულების მაქსიმალურ ხარჯვაში.

3. აჩვენეთ თქვენი ინტელექტი ექსპერტს, პატივისცემის გამოხატვის მიზნით, აწიეთ თქვენი ქულა.

4. არ შეიწყალო ფაქტების ინტერპრეტაცია.

5. დაიწყეთ თქვენი აზრი ახალი აბზაცით, აჩვენეთ აბზაცის სტრუქტურა.

6. ააფეთქეთ ჩანთა obov'yazkovo-ში, ნახეთ იგი ახალ რიგში.

7. რეგულარულად ივარჯიშეთ, მოითხოვეთ კომენტარები დამოწმებული სპიკერისგან, მიეცით ხმა ჩვენს კომენტარებს და ჯგუფს

ჩვენი დღევანდელი დღეა ოპტიმალურიმოახლოებულ წოდებას ჰგავს:

C9.4პოლიტოლოგია

”ძალა მხოლოდ საკმარისად ძლიერია იმისათვის, რომ უზრუნველყოს თავისი მოქალაქეების თავისუფლება” (ჯ.ჯ. რუსო)

დიდებული სივრცე ჟ.ჟ. რუსო ხალხის თავისუფლების შესახებ. Tsya პრობლემა აქტუალურია suspіlstvі, oskolki kozhna kraїna svіtu პრაგმატულად დაიცავს მათ hromadas, მიეცით მათ მაქსიმალური დასაშვები თავისუფლება.

„სენსაცია ჯ.ჟ. რუსო, ცნობილი ფრანგი ფილოსოფოსი, მე ვმუშაობ იმაზე, რომ ძალაუფლების არარსებობის შემთხვევაში შეიძლება უზრუნველყოფილი იყოს ხალხის უფლებების მაქსიმალური რეალიზება და გარანტია. და რას ნიშნავს ძლიერი სახელმწიფო? ჩვენ ვართ კანონიერი ძალაუფლების წინაშე, განვითარებული ეკონომიკური და სოციალური სფეროთ.

ჩემი აზრით, ავტორმა ნათლად დაინახა თანამედროვეობის ერთ-ერთი პრობლემა. სახელმწიფოს შესაძლებლობა, მისცეს თავისუფლება მოქალაქეებს, განუყოფლად არის დაკავშირებული ქვეყანაში არსებული პოლიტიკური რეჟიმის ტიპთან. პოლიტიკური რეჟიმი არის სუვერენული ძალაუფლების განვითარების მეთოდებისა და მეთოდების ერთობლიობა.

მე პატივს ვცემ, რომ ქვეყანაში მოქალაქეებისთვის მინიჭებული თავისუფლების მაქსიმალურად გაზრდის მიზნით, უნდა არსებობდეს დემოკრატიული რეჟიმი - პოლიტიკური რეჟიმი, რისთვისაც ხალხი ატარებს პოლიტიკურ ძალაუფლებას. მაგალითად, შეერთებული შტატები, როგორც დემოკრატიული ძალა და її მოქალაქეები შევიდნენ „ლიდერებში“ უფლებებისა და თავისუფლების ვალდებულებისთვის.

მოდით შევხედოთ პრობლემას მეორე მხრიდან. საათების გამოცნობა ი.ვ. სტალინი. ეს არის ქვეყნის ტოტალიტარული რეჟიმის საათი, რომელიც ხასიათდება გაურკვეველი კონტროლითა და ძალადობით. კულტურის ზოგიერთი დიდი შვილი იმ საათში განიცადა! მწიგნობრები თავისუფლად ვერ მეგობრობდნენ და თუ წესდების ძალა ეწერა საკამათო, მაშინ სუნი ატყდა რეპრესიებს.

ეს არის მაგალითი, რომ გვითხრათ მათ შესახებ, ვინც დამნაშავეა უზენაესობაში, რათა მიაღწიოს ბალანსს "ძლიერ ძალასა" და ჰრომადაის უზენაესობას შორის, რომელიც იპარავს სუვერენულ სვავილს.

წარმატებებს გისურვებთ, იმუშავეთ C ნაწილის ამ და სხვა დასაკეცი ამოცანებზე ჩვენს ვებგვერდზე და აქ, გამოიწერეთ ვიდეო ლექციების ჩვენი სასაჩუქრე მინი კურსი.

1. მიკიტა
2. კატერინა

   Საღამო მშვიდობისა)
   სოციოლოგია

   "Yakbi ღმერთი არ bulo, yogo varto bulo b vigadati" ვოლტერი

   დიდი ფრანგი ფილოსოფოსი ვოლტერი თავის გამოსვლაში არღვევს საკვებს რელიგიის მნიშვნელობის შესახებ და სჯერა ძალის / უფრო მეტიც, განმანათლებელი აცნობიერებს, რომ ასეთი რწმენა უფრო შესაფერისია საზოგადოებისთვის. განმანათლებლობის ეპოქაში განმანათლებლობის ეპოქაში საზრდოობდნენ ღმერთის საფუძვლის შესახებ, ის მუდმივი განხილვისა და სუპერეჩოკის საგანი იყო. მოდით გადახედოთ რელიგიის გაგებას სოციოლოგიური თვალსაზრისით.
   პირველ რიგში, აუცილებელია იცოდეთ suspіlstvoznavchogo კურსის შესახებ. On vіdmіnu vіd vіri, yak mоzhe დედა іndivіdualny პერსონაჟი, rіgіy გადასცემს მორწმუნეთა ჯგუფს. რელიგიას აქვს იგივე obov'yazkovo ყოფნა navchan, წმინდა ობიექტები და რიტუალები. Іsnuyut raznі შევხედოთ მარში რელიგია. მაგალითად, კარლ მარქსი, რომელმაც გაითვალისწინა, რომ რელიგია ახლა არის კერძო ავტორიტეტის საფუძველი, თუნდაც ის იყოს არარელიგიური პერიოდის საფუძველი. ფრანგი სოციოლოგი ემილ დიურკემი კი დარწმუნდა, რომ რელიგიის ინსტიტუტი არის ხალხის დამნაშავე, რომლის ფორმებიც საზოგადოებიდან შეიძლება ცნობილი იყოს. ოტჟე, რელიგიის ინსტიტუტი მართებულია თავისი უპიროვნო ფუნქციებისთვის და ასევე, ის არის საზიზღარი უზენაესობა.

   პირველი, ღმერთის რწმენა іntegrає i pіdtremіє suspіlstvo, ob'dnyuchi yоgo zagalnymi vіruvannyami. ეს ფუნქცია განსაკუთრებით აქტუალურია აგრარულ პარტნიორობაში, რადგან არ არის საჭირო პრაქტიკული მუშაობა, დაცვა ანომალიებისგან. ანომალია - მთელი საზოგადოების ფასეულობების და ღირებული ორიენტაციების დიდი ნაწილის დაკარგვა.

   სხვაგვარად, რელიგია სოციალიზდება, რაც ეხმარება ახალი თაობის სოციალური ცნობიერების გადაცემას რელიგიური განათლების გაუმჯობესებით, რამაც დიდი როლი ითამაშა ისტორიაში. მაგალითად, ბიბლია და ყურანი ქრისტიანებისა და მუსლიმების მორალისა და ცოდნის ყველაზე მნიშვნელოვანი წყაროა. სოციალიზაცია არის სოციალური ნორმების ათვისებისა და სოციალური როლების ათვისების პროცესი.

   მესამე, რელიგია ქმნის სოციალურ კონტროლს, იცავს მორალურ ნორმებს და აყალიბებს მორალურ მთლიანობას. ბევრი მორწმუნე შეიმუშავებს ქცევის საკუთარ მოდელს დასახული რელიგიის იდეალების მიხედვით და სჯერა მეტი სიძლიერის. რელიგიას შეიძლება ეწოდოს ისეთ წოდება და სოციალიზაციის ინსტიტუტი, რომელიც საუკუნის სიმდიდრის პირველი გმირი იყო. სოციალიზაციის ინსტიტუტი არის დაწესებულება, თუ რა უნდა დაემატოს სოციალიზაციის პროცესს და პირდაპირ იოგას.

   მეოთხე, მხარდაჭერით მჭიდროდ გადახლართული ეკლესიას შეუძლია პოლიტიკურ პროცესებში ჩასვლა. მაგალითად, სერედნოვიჩებს შორის მონარქი მოვიდა საკუთარ თავში, როგორც ღმერთის წარმომადგენელი, როგორც შუამავალი. და ტყუილად არ იყო გვირგვინი თქვენმუს სასულიერო პირების ნათლობით. ამავე დროს, ეკლესიის მეთაური არის ობოვზკოვიმის სტუმარი მნიშვნელოვანი სუვერენული ვიზიტების დროს. წარსულში იყო უპიროვნო რელიგიური ომები, მაგალითად, ქრისტიანული სეირნობები. ასევე, რელიგიის არაკეთილსინდისიერმა მოწყობამ დიდი როლი ითამაშა რუსეთისა და ევროპის ეკონომიკის განვითარებაში.

   და, ალბათ, რელიგიის ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი ფუნქცია დესტაბილიზაციის დროს არის ფსიქოლოგიური. იგი ვლინდება დიდ სამყაროში ინდივიდუალურ დონეზე. Її ჩვენ დავჭრით მას კონდახით є დახმარება, რომელიც ეხმარება დეზორგანიზაციის ქვედანაყოფში ახლო ადამიანის გარდაცვალების შემდეგ.
   ცხადია, რელიგიის კანის ფუნქცია შეიძლება გადაიზარდოს დისფუნქციაში. ღმერთის რწმენამ შეიძლება გაანადგუროს შეჩერება, დაბადოს რელიგიური ომები. და ერთი სოციალური გზავნილის გადაცემის დანაშაული, მეორე ჟერელის საჭიროება. მაგალითი იმისა, თუ რა შეიძლება იყოს მასობრივი კულტურული მემკვიდრეობა და არაქრისტიანი ხალხების წიგნების დაწვა. უფრო მეტიც, მეგობრული ფსიქოთერაპიული ინფუზიის კრემს, რელიგიას შეუძლია გამოიწვიოს ღრმა მორალური კრიზისი და თვითგანადგურება. დიდი მწერალი მიკოლა ვასილიოვიჩ გოგოლი გარდაიცვალა რელიგიასთან დაკავშირებული რთული გამოცდილების, ზარების შუაგულში. ალექსანდრე პირველმა, მაგალითად, ცხოვრება, ასე რომ, საკუთარი თავის სინანულით ცოტა დამნაშავე ღმერთის წინაშე.

   ალე, ზაგალომ, ჩემი აზრით, ღმერთის რწმენა იმედოვნებს, რომ უფრო თანაუგრძნობს წარმატებას. ღირს გავიხსენოთ თუნდაც ჩვენი საათი, რომელიც ჟღერს დასავლეთიდან მორალური ფასეულობებით და რომელიც ასე არასტაბილური და სტრესულია. ამ რანგში რელიგიის ინსტიტუტი არის უნივერსალური, პირველადი, პოზა ბუნდოვანი, კეთილდღეობისთვის აუცილებელი.
   იყავი კეთილი ))

1. თუ ეს სასიმღერო ბლოკია, მაშინ დროა დაუყოვნებლად დაარტყა მას. ALE! გაახარეთ თქვენი საყვარელი blots vkrai "vuzka" "საზიზღარი" ციტატა, ბოლოს და ბოლოს, თქვენ გჭირდებათ ციტატა სხვა მეცნიერების ბლოკიდან.

2. აირჩიეთ ციტატა.

3. Spіvvіdnosny ციტირება და დაბლოკვა suspіlstvoznavstva კურსიდან, vіn kazaniya დაავალა іz ციტირება! კიდევ ერთხელ ვიწყებთ ფიქრს ამ ბლოკის კატეგორიებზე (სოციოლოგია, პოლიტოლოგია, ეკონომიკა და ა.შ.)

4. ტერმინების თარგმანის შავი ფერის შენახვა, როგორც ეს აუცილებელია ევროკავშირში. და მხოლოდ ვინც გაურბის თემას!

5. თუ ვერ შევაგროვებთ ტერმინების სიას (თუ გვინდა 3 ტერმინი), შეგვიძლია ავირჩიოთ სხვა ციტატა, რათა გავაფართოვოთ იგი.

6. ჩვენ ვწერთ ციტატას შავ ფერში და ვამატებთ საკვანძო სიტყვებს, ავტორის მიერ განადგურებული ვიბუდოვუემო ძირითადი იდეების საფუძველზე.

ეს პირველი აბზაცი არის ყველაზე მნიშვნელოვანი კრიტერიუმი, მაგალითად, ახალი 0-სთვის, შემდეგ ყველასთვის, 0!

7. თეორიული განსჯის საკვანძო იდეებზე დაყრდნობით (ზუსტად 2), მათ თან ახლდეს სიიდან ტერმინები.

ეს სხვა პუნქტი ESI არის თეორიული არგუმენტაცია

• დაზუსტებაა საჭირო...
• მემკვიდრეები მიხვდებიან...
• ისინი ასე გამოიყურებიან…
• კლასიფიკაცია ეფუძნება….

8. კანის თეორიული განსჯის წინ ვირჩევთ კონდახს, რომლის ილუსტრირებაც მე მაქვს. Rіznі Dzherela! ისტორია, ლიტერატურა, სოციალური ინფორმაცია, წიგნები, ფილმები.

მიმართეთ არა დამნაშავედ, არამედ იგივე ტიპისა და აბსტრაქტული. ბრალდება აშკარად ასახავს თეორიულ სარკეს. შენ ხარ დამნაშავე იმაში, რომ აჩვენე, თუ რატომ არის შენი მოგების არგუმენტი!

TSE III პუნქტი ECI - პრაქტიკული არგუმენტაცია

• პრაქტიკაში გამოვიყენებ...
• უფრო შორს (როგორც ჩვენ ვამბობთ, უფრო შორს, შეგვიძლია ბუტიც, სხვანაირად; როგორც ერთი მხრიდან ვამბობთ - მერე მეორე მხრიდან!)
• Dosvіd …іlustruє

9. აუცილებელია ჩამოაყალიბოთ, აჩვენოთ, რა / რატომ არის მნიშვნელოვანი იდეები, რომლებიც არღვევს ავტორს ციტატაში.

პარაგრაფი - კინწივკა

• განვითარების მნიშვნელობა.
• ამგვარად,
• ოტჟე…

10. ფრაზა გავიდა, როგორც შემოქმედებითი აზრის ლოგიკური დასრულება.

შემოქმედებითი მუშაობის კიდევ ერთი ვარიანტი:

• დაბლა ჩავდივარ
• პატივს ვცემ მნიშვნელოვანს
• პატივს ვცემ საჭიროებას...
• ცე ნება მომეცით დოდოსკონალი...
• შექმენი აზროვნების შეცვლა და გააუმჯობესე...

ჩვენ გთავაზობთ კონკრეტულ დეტალურ გეგმას, თუ როგორ უნდა დაწეროთ ის ege-ზე Suspіlstvo-ს მიხედვით. ღვინო შედგება 7 მნიშვნელოვანი წერტილისგან.

წერის გეგმა

1. ციტატა.
2. ავტორის მიერ წამოჭრილი პრობლემა; її შესაბამისობა.
3. სენსაცია.
4. კარგი აზრია.
5. არგუმენტი თეორიულია.
6. არანაკლებ ორი მაგალითი სოციალური პრაქტიკიდან, ისტორიიდან და/ან ლიტერატურიდან, რომლებიც ადასტურებენ განაჩენების მართებულობას.
7. ვისნოვოკი.

როგორ დავწეროთ esse z sspіlstvoznavstva y 2020 roci - ვებინარი

1. Vybіr vyslovlyuvannya

• Vybirayuchi vyslovlyuvannya ESE-სთვის, თქვენ ხართ დამნაშავე buti vpevneni, scho maєte osnovnі understandtya ієї basiї ї ї, to koї vіdnositsya;
• ნათლად ესმით მეტყველების გრძნობა;
• შეგიძლიათ დაკიდოთ გააზრებული აზრი (მთლიანად ან ხშირად კარგია სიტყვებით გაერთოთ ან დაუსვათ შეკითხვა);
• იცოდეთ თეორიულად სპეციალური პოზიციის კომპეტენტური პრაიმინგისთვის აუცილებელი სუსპіlstvoznavchi ტერმინები (თუ ტერმინს აირჩევთ და გესმით, ნათლად უნდა დაადასტუროთ ეს ტერმინები და არ გასცდეთ საზღვრებს);
• იცოდეთ როგორ მოიტანოთ მაგალითები სოციალური პრაქტიკიდან, ისტორიიდან, ლიტერატურიდან და მოიტანოთ ინდივიდუალური ცხოვრებისეული მტკიცებულებები თქვენი აზრების დასადასტურებლად.

2. პრობლემის განსაზღვრა და vislovlyuvannya.

პრობლემის უფრო ზუსტი ფორმულირებისთვის, ჩვენ გთავაზობთ პრობლემების შესაძლო ფორმულირების ჩამონათვალს, რომლებიც ყველაზე ხშირად არის შეჯამებული.

პრობლემის ფორმულირების შემდეგ აუცილებელია მივუთითოთ პრობლემის აქტუალობა დღევანდელ გონებაში. ვისთვისაც შეგიძლიათ დაამარცხოთ ფრაზები-კლიშეები:

• Tsya პრობლემა არის აქტუალური გონებაში ...
• ...შეჩერებული წყლების გლობალიზაცია;
• ... ერთიანი ინფორმაციის, განათების, ეკონომიკური სივრცის ფორმირება;
• ...ამჟამინდელი გლობალური პრობლემების გამწვავება;
• ... განსაკუთრებით სუპერ ხალისიანი მეცნიერული მოსაზრებებისა და ღვინოების ბუნებით;
• ... საერთაშორისო ინტეგრაციის განვითარება;
• ...დღევანდელი საბაზრო ეკონომიკა;
• ...მსოფლიო ეკონომიკური კრიზისის იმ საფუძვლის განვითარება;
• ... zhorstkoї diferenciationsії suspіlstva;
• ...ამჟამინდელი ოჯახის სოციალურ სტრუქტურაში;
• ... სამართლებრივი ძალაუფლების ფორმირება;
• ... podolannya სულიერი, მორალური კრიზისი;
• ...კულტურათა დიალოგი;
• ...თმიანი იდენტობის, ტრადიციული სულიერი ფასეულობების შენარჩუნების აუცილებლობა.

პრობლემამდე აუცილებელია პერიოდულად გადავაბრუნოთ მისი დაწერის მთელი პროცესი. აუცილებელია იმისათვის, რომ სწორად გამოავლინოს її zmіst, ასევე არ გასცდეს პრობლემის ფარგლებს და არ გაიტაცეს გამოკვლევებმა, რათა არ დაწექი სენსაციური vyslovlyuvannya-ზე (ეს არის ერთ-ერთი ყველაზე ფართო შეწყალება მდიდარი გამოცდებისთვის).

3. vislovlyuvannya-ს მთავარი იდეის ფორმულირება

• "რომლის გრძნობა არის უბედურება იმისა, ვინც ..."
• "ავტორი პატივს სცემს მათ, ვინც..."
• "პერეკონანის ავტორი მასზე, ვინც ..."

4. პოზიციის განსაზღვრა გახდომამდე

• ”მე ვარ შესაფერისი იმ ავტორისთვის, ვინც ...”
• ”თქვენ არ შეგიძლიათ არ დაელოდოთ ამ ლექსის ავტორს დრაივიდან…”
• „ავტორი მავ რაციონი, სთვერძიუჩი, შო...“
• ”ჩემი აზრით, ავტორმა ნათლად დაინახა თანამედროვე რუსეთის საკუთარ სურათში (საქმეების ამჟამინდელი მდგომარეობა ... სიტუაცია, რომელიც შეიქმნა არსებობის მდგომარეობაში ... თანამედროვეობის ერთ-ერთი პრობლემა)”
  "თავს უფლებას ვაძლევ, არ დაველოდო ავტორის აზრს მათზე, ვინც ..."
• "ნაწილობრივ, ვეცდები ავტორს დრაივში შევხედო... ale s... ვერ ვიტან"
• "და რატომ არ იფიქრე მასზე, რა ...?"

5-6. აზრის ძალის არგუმენტაცია

არგუმენტაცია შეიძლება, მაგრამ ეფუძნება ორ თანაბარს:

1. თეორიული ნაკადი -მისი საფუძველია suspіlstvoznavchi ცოდნა (გაგება,
ტერმინები, protirіchchya, უშუალოდ სამეცნიერო აზრები, vzaєmozv'yazku, ისევე როგორც აზრები
ვჩენიჰ, ქველმოქმედნი).

ფრაზა-კლიშე:

• ჩვენ შეგვიძლია შევხედოთ ეკონომიკური (პოლიტიკური, სოციოლოგიური ...) თეორიის მსოფლმხედველობას ...
• ზვერნემოსია vislovlyuvannya-ს თეორიული გაგებით.
• ეკონომიკურ (პოლიტიკურ, სოციოლოგიურ...) თეორიაში ჩვენ შეგვიძლია წარმოვიდგინოთ საკუთარი ...

2. ემპირიული რივენი -აქ არის ორი ვარიანტი:

1. განაცხადების ციტატა ისტორიიდან, ლიტერატურიდან და podіy at suspіlstvі;
2. განსაკუთრებული შენიშვნის წერტილამდე.

ფაქტების არჩევისას, მაგალითები ცხოვრებიდან და აზროვნების სპეციალური სოციალური მტკიცებულება, მიეცით მტკიცებულება საკვების შესახებ:

• ჩი დაადასტურე ჩემი აზრის სუნი?
• სხვანაირად ბუტი ვიტლუმაჩენი არ შეიძლება?
• Chi არ ზედმეტად ლაპარაკობს ჩემი შენიშვნების სუნი?
• Chi perekonlivі სუნი?

ფორმა მოწოდებულია იმისათვის, რომ დაუშვას სუვორო კონტროლი არგუმენტების ადეკვატურობაზე იმის შესახებ, თუ რა უნდა გამოიწვიოს და მხარი დაუჭიროს „ამათ შეყვანას“.

7. ვისნოვოკი

Zreshtoy, აუცილებელია ჩამოყალიბდეს visnovok. Visnovok არ არის დამნაშავე, სიტყვასიტყვით, გაუგებრობაში ჩავარდნაში, მოდი მივცეთ დამრგვალებისთვის: ერთ ან ორ წინადადებაში გავაერთიანოთ არგუმენტების ძირითადი იდეები და დავამციროთ მცდარი წარმოდგენების ჯამები, რაც ადასტურებს გადაწყვეტილების მართებულობას და შეუსაბამობას.

პრობლემური ხედვის ჩამოსაყალიბებლად შეგიძლიათ გამოიყენოთ კლიშე ფრაზები:

• ”ასეთ რანგში შეგიძლიათ გაიზარდოთ ჭურჭელი…”
• "ნება მომეცით დავიძინო, მინდა აღვნიშნო, რომ ..."
• დასასრულს, შეგიძლიათ გააკეთოთ ახალი ვისნოვკა, რომელიც ...
• ყველაფრის საფუძველზე, რაც დეპონირებულია, შეგიძლიათ ქ...

გარდა ამისა, დამატებითი უპირატესობით შედის ახლამდე

• მოკლე ინფორმაცია სიტყვის ავტორის შესახებ (მაგალითად, "გამოჩენილი ფრანგი ფილოსოფოსი-პედაგოგი",
  "სრიბნის საუკუნის დიდი რუსი მოაზროვნე", "ვიდომი ფილოსოფოსი-ეგზისტენციალისტი", "მთავარი
  იდეალისტური უშუალოდ ფილოსოფიიდან" და ში.);
• სხვადასხვა თვალსაზრისის აღწერა її virishennya-ს სხვადასხვა მიდგომის პრობლემის შესახებ;
• შენიშვნები გაგების მნიშვნელობის სიმდიდრისა და გამარჯვებული ტერმინების შესახებ, ამ მნიშვნელობის დამრგვალებით, სურნელში
  გაჩერდი Yese-ზე;
• განცხადებები პრობლემის ალტერნატიულ ვერსიებზე.

მე დასრულებისთვის. გაოცებული ვართ ვებინარით, რომელშიც ჩანს წერილობითი მინი-შემოქმედების სტრუქტურა, გათვალისწინებულია ტრენინგის შესაბამისი პირობები და გათვალისწინებულია შეფასების კრიტერიუმები:

ყველაზე პოპულარული შეწყალება წერისას

• ყველაზე თვალსაჩინო სიტუაცია არის მომდევნო დღის გეგმა.ლუდინა გაბრაზებული იყო წერაზე, დანგრეული, სულელურად არ დაიჭირა კოპირება შავკანიანებისგან. ჩერნივეტები არ იცვლიან აზრს საკუთარი ძილის EDI-ზე, ყველამ იცის? არც მიმართვა და არც სიტუაციის შედეგები არ იცვლება.
• არასწორად ნანახი "obov'yazkovі" პუნქტები.ასე რომ, ინოვაციებით ის უფრო საშინელი გახდა, მაგრამ მაინც სცადეთ ვარტო. მაგალითად, იმ „პოლიტიკური პარტიების“ მსჯელობის მიზნით, „obv'yazkovymi“ პუნქტები გამოცდილების საფუძველზე, მათ მიიღეს პოლიტიკური პარტიების, როგორც დიდი ორგანიზაციების მახასიათებლები, პოლიტიკური პარტიების ფუნქციები და კლასიფიკაცია/ტიპები. პოლიტიკური პარტიების. ცუდი მარჯვნივ. იცით, რა პუნქტები კეთდება tsієї-სთვის ამ ფეხსაცმლით?
• გეგმას აქვს 3 ქულაზე ნაკლები, ან შესაძლებელია პუნქტებიდან არ გაიხსნას ქვეპუნქტებში.„თუ წესები არ იცი, არ აიღო ბალი“. რა კრიტერიუმებია.
• დაგეგმეთ ძველი შაბლონებიარავის სჭირდება, ეს დროისა და ფულის დაკარგვაა. კვებისათვის არ არის საჭირო პირველი პუნქტის დაწერა: რა არის ბაზარი? - წეს ფორმულირება დიდი ხანია მოძველებულია.
• არ არის აუცილებელი თქვა "ნახე" ან "განსაკუთრებული მზერა აჩვენე სამყაროს".ეს არ არის ქასთინგი, ეს მხოლოდ EDI-ს ერთ-ერთი ამოცანაა.
• ორთოგრაფიული შეწყალება არავის აქებსკარგი, თუ აზრის ჩამოყალიბება არ შეგიძლია, ბალი შეცვალე
• წერის გეგმა არ არის თემაში ან არ ამჟღავნებს თემას „არსებითად“.

”კარგია წერა - კარგია ერთდროულად
იფიქრე, იყავი კეთილი და კეთილი
გადმომეცა, ცე მათი გონება, რომ სული სიამოვნებაა.
ჟან-ლუი ბუფონი

თავის დროზე დიდი უძველესი სწავლება სოკრატემ მიუბრუნდა თავის მოძღვრებას და თქვა: „ილაპარაკე, რომ მოგემსახურო“. ბრძნული, საღად მოაზროვნე და კიდევ უფრო სწორი გზა ხალხის და її ყოველდღიური ცხოვრების შესაცნობად. Zavdyaki spilkuvannyu, ჩვენ ვიცნობთ და ვაღიარებთ ადამიანებს, რომლებიც გვაშორებენ, ვქმნით ურთიერთგაგების ატმოსფეროს, ვსაუბრობთ ჩვენს აზრებს სხვადასხვა კერძებიდან. ალე შეცვალოს ის, რასაც დღეს ვაკეთებთ მსოფლიოში, უფრო უშუალოდ ჩვენი შვილების ჩამოყალიბებისკენ, რათა გამოხატონ თავიანთი აზრები არა სიტყვიერად, არამედ წერილობით. ზაკრემა, აუცილებელია სუვერენული (ქვეშემაჯამებელი) ატესტაციის ჩატარება საშუალო (ახალი) სკოლის კურსისთვის EDI-ს ფორმაზე და მასალებზე. თანამედროვე მეცნიერების საგანში, პირველ რიგში, არის C - C9 ნაწილის დავალება, რომელიც ალტერნატიულია და მოიცავს ისეთი თანამედროვე შემოქმედებითი ნაწარმოების დაწერის აუცილებლობას, როგორიც არის. ჩემს აზრზე, ამავდროულად, ფაქტობრივად, გაძლევთ შესაძლებლობას იმუშაოთ სტუდენტების რეალურ მომზადებაზე, ისწავლოთ მისგან და იმოქმედოთ საჭირო ტერმინოლოგიით, ისაუბროთ აზრებით, წამოჭრათ პრობლემები, განავითაროს პოლემიკა, მაშინ.

ЄДІ іz suspіlstvoznavstva іє іє უფრო და უფრო მასობრივი ტიპის გადამოწმების ცოდნა და umіn კურსდამთავრებულები. ამიერიდან, კანის მასწავლებლის წინაშე, ამოცანაა სწორად მოაწყოს და ჩაატაროს კურსდამთავრებულთა კონცენტრირებული მომზადება EDI-სთვის.

მწერლობა დღესაც აქტიურად იმარჯვებს სხვადასხვა სასკოლო საგნების საზღვრებზე, უფრო მეტიც, ჰუმანისტური და ბუნებრივი. მაგრამ მეცნიერების არსებობა საშუალებას აძლევს ამ ფორმის საქმიანობის გამჟღავნებას საკუთარი თავისუფლებისა და მისი განხორციელების თარიღის გაგებით. ეს ფაქტი უფრო სერიოზულად გვაწუხებს შემოქმედების მეთოდური საფუძვლის გასაუმჯობესებლად, ყველა ნიუანსის გამოსწორების მიზნით, რაც საშუალებას გვაძლევს ვიყოთ უფრო განათლებული და ფუნდამენტური სწავლის წერისთვის მომზადებაში. აჯე, ჩვენ უნდა ვიმოქმედოთ ფრანგული ბუნების ფან-ლუი ბუფონის სიტყვებით, არა მხოლოდ კარგად წერა ვისწავლოთ, არამედ ვისწავლოთ „დედა სული და ხალისი“. Aje Tse შორს არის მარტივი.

Nasampered, შემდეგი z'yasuvati, რას ნიშნავს "დიახ"-ის გაგება. ეს სიტყვა ჩვენამდე მოვიდა საფრანგეთიდან და ითარგმნება როგორც "დოსვიდი, პატარავ, დახატე", მაგრამ ეს ნიშნავს, რომ ეს არ არის შესაძლებელი შპრიცისთვის:

1) ნახატი, რომელიც განმარტავს პრობლემებს თავისუფალი ფორმით;

2) tvіr vіlnoї კომპოზიციები, ინდივიდუალური შეტევების გადაცემის საფუძველი;

3) პროზის ჟანრი, პარადოქსული ირონია.

ასეთ რანგში, ყველა - ce tver-mirkuvannya პატარა obyagu z vіlnoyu შემადგენლობა, scho vrazhє іndivіdualnі vozhennya, mirkuvannya z s სპეციფიკური საკვები, პრობლემები და ნუ პრეტენზია აქვთ საგნის სისრულესა და სრულ ინტერპრეტაციაზე.

და მაინც, მეცნიერების მეცნიერებიდან არის საკუთარი თავისებურებების მასა, რომელიც შეიძლება გამოირჩეოდეს სხვა ტიპის საგნებისგან. ვფიქრობ, სწორედ იმაშია, რომ ეს არის კონკრეტული პრობლემების შემოქმედებითი მინი-შემოქმედება, რომ შეიძლება გავრცელდეს ერთ-ერთ ძირითად ქვემეცნიერულ მეცნიერებაზე. სტუდენტი დამნაშავეა იმაში, რომ მოკლედ უყურებს პრობლემას და ართულებს იოგოს, მიუბრუნდა ყველაზე მოწინავე დახვეწილ ტერმინებს და გაგებას, თეორიულ პოზიციას და განვითარებას, ასევე სოციალური ჩის სპეციალური ინფორმაციისგან მოპოვებულ ფაქტებს.

როგორ ვასწავლოთ ჩვენს შვილებს რობოტის შექმნა, რა შეიძლება ეწოდოს მოცემულ პაემანს და როგორ შეიძლება მისი დარეკვა სრული უფლებით?

ხედავ შპრიცს ჩამოსხმის ნაბიჯები ამცირებს ამ წერის უნარს.

Dani vmіnnya რომ novichki დაწერილი ese іz suspіlstvoznavstva შემდეგი დაწყება ჩამოყალიბებაში 8-9 კლასებში.

ძირითადი სკოლა: 8-9 კლასი.

აქ უნდა გვახსოვდეს, რომ საწყისები აღარ არის საჭირო ჩამოყალიბებისთვის და ვსწავლობთ საკუთარი საძირკვლის წართმევას მომავალი შემოქმედებითი ნაწარმოებების შესაქმნელად. ამ დროისთვის, ჩემი შეხედვით, სულაც არ არის იოგას ელემენტების, ნაწილების ქმნილებებზე "დიახ"-ის ფრაგმენტების გაგება. მეცნიერების განყოფილების ასისტენტებმა, ო. კრავჩენკოს რედაქტორობით, უნდა შეატყობინონ უხამსი მასალა, რომელიც საშუალებას იძლევა კარგი საქმის გაკეთება, წავიდნენ, პირველ რიგში, დავალების შესახებ, დააყენონ კანის აბზაცი (კვება, პრობლემები, პრაქტიკა) .

მუშაობის ეტაპები:

1. ღია გამოსვლაში შესავალი არგუმენტაციის ელემენტებით დაუმთავრებელი წინადადების მიღების არჩევის შესახებ ":" მე პატივს ვცემ (ვფიქრობ, ვმღერი), შო ... ამას (იმ სქოს ტიმ, შოსთან ბმულზე) ..."

ისწავლეთ, იმღერეთ, გააკეთეთ ეს სწრაფად, გააგრძელეთ რამდენიმე გაკვეთილი, დაეუფლეთ vіdpovіdі ყლორტის სწავლებას განსაკუთრებული სირთულეების გარეშე, რათა გაუძლოთ უფრო მაღალი დონის დასაკეცი ამოცანას.

2. „თეზისის“, „არგუმენტის“ გაგების წახალისება.აქ უკეთესია მონაცემების სწორად მიცემა, რათა დაიმახსოვროთ და გაიაზრონ.

3. Navchannya შერჩევა არგუმენტები მხარდასაჭერად, რომ prostuvannya იყოს-ნებისმიერი ბანაკი, პოზიცია გამარჯვების ოსტატები ცოდნა უნდა გვესმოდეს, რომ terminіv.

მაგალითად, შესაძლებელია მოახლოებული საკვების გამო გლოვის პროპაგანდა: „რატომ არღვევენ ადამიანები კანონებს, სურნელებივით და ქმნიან ცხოვრების დასარეგულირებლად?“. საკუთარი მზერის ახსნისას მოსწავლეები წახალისებულნი არიან გამარჯვებისკენ ასე მკაფიოდ და თეორიულად: „სოციალური შუალედი“; "wiggle"; "ზლოჩინი"; "მატერიალური საჭიროებები"; „ღირებული ორიენტაცია“.

აუცილებელია სიტყვებისა და ტერმინების გაგება უკვე, როგორც სწავლის აქტიური როზუმის აქტივობის, ცხოვრების იოგადან მასალის შეძენის სტიმული.

4. თავდაპირველი დისკუსიების დასაწყისშივე საკუთარი პოზიციების კამათის პროცესის დაწყება.ისწავლეთ როგორ გამოხატოთ საკუთარი აზრები კონკრეტული სიტუაციის მიხედვით და ეს იქნება მტკიცებულება იოგო ზახისტისთვის.

ამ გზით, საბაზო სკოლის დასრულებამდე, მოსწავლეები მოიპოვებენ ყველა საჭირო საფუძველს ამის შესაქმნელად.

უფროსი სკოლა: 10-11 კლასი.

მუშაობის ეტაპები:

1. „ესეს“ კონცეფციის გაცნობა, იოგას სუტტვის მახასიათებლების აღნიშვნა.

აქ ჩვენ მოგვეწოდება შემოვიტანოთ ახალი გაგება და დავიწყოთ სერიოზული მუშაობა ამ ფაქტებისა და დამახასიათებელი ლეღვების ნახვით. შეიძლება მოვიგოთ, ჩემი აზრით, თავისებური მეთოდი, რომელიც საშუალებას იძლევა დაიმახსოვროთ სწავლებიდან მიღებული ინფორმაციის გაგება: დოშციზე ვწერ „ესეზე“ და ვთხოვ თაროებზე მთელი სიტყვის გავრცელებას („სიტყვასიტყვით“).

მაგალითად, "სურათი" სავარაუდოდ გამოვა:

E - ემოციები

S - საგანი

გ - თავისუფლება

E - ერთიანობა

როგორც კი ყველა სიტყვა წაიშლება, მაშინ ის წავა: უფასო ტვირი, ემოციების საფუძველი და საგნის განსაკუთრებული ემოციები, მაგრამ თუ შეგიძლია, შეიძლება გქონდეს საკუთარი სტრუქტურა და ასევე გქონდეს ერთიანი და მთლიანი. . ახლა ვცადოთ, გადავხედოთ რა ითქვა მათზე, ვისგანაც მწერლებს შევცვლით.

ამ ლიტერატურული ჟანრის თავისებურებები

სპეციფიკა	როგორც წესი, პატარა რობოტის ფასი
სამუშაოს ინდივიდუალურობა	სუბიექტური, კონკრეტული გამონათქვამები და რეფლექსია მოცემულ თემაზე
სტილის მახასიათებლები	გამოსახულება, აფორიზმი, რომაული ინტონაცია და ლექსიკა
კომპოზიციის მახასიათებლები	შემადგენლობა უფასოა; ავტორის აზრების მხოლოდ შინაგანი ლოგიკით დაქვემდებარებული ვიკლადის, ბგერის თანმიმდევრობას, მოტივაციას, ტექსტის ნაწილებს შორის კავშირებს ხშირად ასოციაციურ ხასიათს ატარებს; zvіdsi სპეციალური სინტაქსი - უპიროვნო გაუგებარი წინადადებები, მკვებავი და მოწოდებული კონსტრუქციები; პუნქტუაციაზე - ბაგატოკრაპკი, შო ნიბიტო იკითხე ადრე მირკუვანნია

2. სტრუქტურის აღნიშვნა

განურჩევლად თავისუფალი სულის შემადგენლობისა, ახალ ბრალში არის წარმოდგენილი ნაწილები, თითქოს ქმნის ნაწარმოების მთლიან სტრუქტურას, ერთგვარ ჩონჩხს, შთაგონებას სასიმღერო პრინციპების მიღმა.

ეს სტრუქტურა

cym-ის ბმულზე, როგორც წერამდე ტექსტების მომზადების ერთ-ერთი შესაძლო ვარიანტი, შეგიძლიათ იკითხოთ კლიშე კოლექცია, რომლებიც ყველაზე ხშირად იმარჯვებენ ქმნილებებში-mirkuvannyah.

3. დანიშვნა დამეხმარება მის გამოსწორებაში

თუ თქვენ საუბრობთ ერთდროულად, როგორც ცოდნის ოსტატი, ისწავლეთ, ისწავლეთ ახალი უნარი, ეს ინსტრუმენტი, რომელიც საშუალებას გაძლევთ ისწავლოთ რეფლექსიით, მიიღოთ მკაფიო ცოდნა ნასწავლის შესახებ, თანაბარი დაეუფლონ, რომელიც აფართოებს და აფართოებს თქვენს ცოდნას.

На відміну від інших методів контролю та перевірки знань, метою нашого творчого твору є діагностика продуктивної, творчої складової пізнавальної діяльності учнів, яка передбачає аналіз інформації, його інтерпретацію, побудову міркувань, порівняння фактів, підходів та альтернатив, формулювання висновків, особисту оцінку автора та багато მეტი სხვა.

Застосування есе на уроках сприяє більш чіткому і грамотному формулюванню думок, допомагає розмістити їх у суворій логічній послідовності, передбачає вільне володіння мовою суспільствознавчих термінів та понять, розкриває глибину та широту навчального матеріалу, вчить використовувати приклади, цитати, необхідні аргументи з відповідної теми.

4. შესავალი.

რატომ იწყება მუშაობა ყველა მეცნიერების წერით?

უპირველეს ყოვლისა, მათი არჩევანით, ვინც ЄDI-ზე აღიარებულია თანამედროვე მეცნიერებების გზაჯვარედინად. სამყაროში წარმოდგენილი ყველაფერი - აფორიზმები, უფრო მეტიც, ასეთი სიტყვების არჩევამ, იაკიმ შეიძლება გამოიწვიოს პიროვნების ორაზროვანი რეაქცია, სპონკატი დისკუსიაზე, მირკუვანია გრძნობათა ფრაზის შესახებ, ასეთის ასეთი ინტერპრეტაციის წინასწარ რიტორიკული ბუნება. მიდგომა სხვა სუspіlnyh ფენომენებთან, ფაქტებთან.

შემდეგი არჩევით, რომლის მასალაც ყველაზე ცნობილია, მეცნიერების მეცნიერების ტერმინოლოგიის ცოდნის მასშტაბი, რამდენად შეგვიძლია თეორიულად მოვემზადოთ ჩვენი სიმტკიცეს არგუმენტაციის სფეროში.

Vybіr იმ ese - vіdpovіdalne zavdannya, რომ კურსდამთავრებულს შეუძლია მოიფიქროს ის, ვინც ვინ:

1. tієї ძირითადი მეცნიერების ცუდი ცოდნა, რამდენად დევს თემა;
2. vislovlyuvannya-ს გრძნობის მკაფიო გაგება;
3. თქვენ შეგიძლიათ ჩამოკიდოთ თქვენი შეკვეთა ნებისმიერს;
4. vodіє suspіlstvoznavchimi თვალსაზრისით, yakі საჭიროება თეორიულად კომპეტენტური ანალიზი იმ;
5. თქვენ შეგიძლიათ მოიყვანოთ მაგალითები ისტორიიდან, ცხოვრებიდან, თქვენი ცხოვრებისეული მტკიცებულებებიდან თქვენი პოზიციის გასამყარებლად.

ძილისთვის მომზადებისას ჯობია არ გავრცელდე, არამედ სწავლა გაამახვილო შენთან უფრო ახლოს მყოფ ამ მეცნიერებებზე: tsіkavіshi, მაღალი rіven კარგად იცი. ასევე, პატივი ეცით ციტატის ავტორს - კიდევ უფრო ხშირად მეორდება აფორიზმების ავტორების სახელები და უფრო მეტი პლიუსი იქნება ზოგიერთი განსაკუთრებული მახასიათებლის ახსნა-განმარტების გამოსწორება, თუნდაც რობოტი და ასეთი დამატებითი მასალა უფრო პლიუსი იქნება.

C9.1 ფილოსოფია	„მოექეცით საკუთარ თავს ისე, როგორც თქვენ გვექცევით, სხვაგვარად, ეს ყველაზე სასიკეთო საჩუქარია“ (ჰაქსლი ო.)
C9.2 სოციალური ფსიქოლოგია	„სიმდიდრის გარეშე, ადამიანს შეუძლია ურთიერთობა, მხოლოდ არა ადამიანის გარეშე“ (ლ. ბერნი)
C9.3 ეკონომიკა	"სიმდიდრე არ არის ვოლოდიმერის საკუთრებაში, არამედ გონებაში, ჩვენ მდიდრები ვართ" (ნაპოლეონ ბონაპარტი)
C9.4 სოციოლოგია	„დანაშაული, თუნდაც ვიკლიკატი ტიმჩასოვის კეთილდღეობა იყოს შესაძლებელი, არავითარ შემთხვევაში არ მოაქვს კარგი ბედნიერება“ (ვ. სკოტი).
C9.5 პოლიტიკური მეცნიერება	„პოლიტიკის მეთოდი დიდი დალოცვაა; ხალხი და მთავრობა დამნაშავეა კანონის დაცვაში“ (არისტოტელე).
C9.6 კანონი	“Zhorstokіst zakonіv pereshkodzhaє їkh dotrimannyu” (ჩ. მონტესკი)

როცა საჭიროა არ დავივიწყო ემოციები, რომლებიც თხრობითი ფრაზებით ვლინდება, მე ვცხოვრობ და ვმღერი ჩემს ენაზე (ორიგინალობა, შეუსაბამობა, მოწოდება სუპერეჩკისკენ). სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, მოკლე, მარტივი, რეზონანსული წინადადების ინტონაციისთვის იძლევა მნიშვნელოვნად დიდ ეფექტს, ამცირებს მზაკვრული აზროვნების საჭიროებას.

კიდევ უფრო მნიშვნელოვანია, რომ მოსწავლემ ისწავლოს ციტატის აზრის საფუძვლების სწორად ჩამოყალიბება, წინააღმდეგ შემთხვევაში მასალის მთლიანი შექმნა დადებითად არ შეფასდება. Adzhe vіdpovіdno to vіdpovіdno მდე წერა ესე, vіdsutnostі formulyuvannya sensu vyslovlyuvannya დროს, რობოტი არ pіdlyagaє შემდგომ perevіrtsі.

მაგალითად, ავიღოთ რამდენიმე აფორიზმი და შევეცადოთ ჩამოვაყალიბოთ ის საფუძვლები, რაც მათ აქვთ:

1. „დაცულია უმდიდრესი შემოსავლის მისაღებად“ (I. Stobey).

გრძნობა:აუცილებელია სწორად განკარგოს თქვენი დაცვა, თითქოს დამნაშავე ხართ ტყუილი მკვდარი მომგებიანობისთვის და შემოსავალი მოიტანოთ.

2. "საშინელია კანონი, ალე ვინ არის კანონი"

გრძნობა: Yakim bi suvorim buv კანონი, ვინ є კანონი, otzhe, yogo vikonannya є obov'yazkovim.

ყველაზე რეგულარული პრაქტიკული ოკუპაცია, ამ ვმინნიას სისტემატური განხორციელება, არ უნდა შეგეშინდეთ პრობლემის ფორმულირება და აფორიზმის მნიშვნელობის ჩამოყალიბება. მე უფრო მეტად ვარ გააზრებული იმის გარკვევა, თუ რა საკვები მოგცემთ საშუალებას მიიღოთ ეს წილი. ამიტომ, ამ არჩევით, უმჯობესია ყურადღება გავამახვილოთ იმ პრობლემაზე, რისთვისაც სტუდენტს შეუძლია თეორიული საფუძველი მისცეს გაგებას, მიზნებს, ფაქტებს.

წერის ალგორითმი ასეთია:

1. პატივისცემით წაიკითხეთ ყველა ის (vislovlyuvannya), რომლებიც შემოთავაზებულია ამის დასაწერად.

2. აირჩიეთ ის, რომელიც მოგცემთ დეკილკომ ვომოგამს:

ა) თქვენთვის გასაოცარია;

ბ) გესმით რომელი მეტყველების აზრი;

გ) ამ თემაზე რას იტყვით (ტერმინები იცით, კონდახის მოტანა შეგიძლიათ, განსაკუთრებულებზე მითხარით);

3. პრობლემის (პრობლემის) მნიშვნელობის განსაზღვრა.

4. ჩაყარეთ არგუმენტები "ამისთვის" / ან "წინააღმდეგ" th vyslovlyuvannya.

• კანის კამათისთვის აიღეთ მაგალითები, ფაქტები, ცხოვრებისეული სიტუაციები, სპეციალური ინფორმაცია, ლიტერატურული შემოქმედება;
• rozpodіlіt pіdіbrаnі arguіnі і sledіvnostі;
• გამოვიდეს შესავალი სარკის აბანოში;
• განათავსეთ თქვენი აზრი თქვენს მემკვიდრეობაში, როგორც თქვენ აღნიშნეთ.

5. ჩამოაყალიბეთ აალებული ულვაში.

Wimogi აკეთებს ესეї:

1. დიახ, თქვენ შეგიძლიათ მიიღოთ როგორც ერთი მთლიანობა, იდეა შეიძლება იყოს ნათელი და გონივრული.
2. არაფერზე შურისძიება თქვენი ბრალი არ არის, თქვენი ბრალია მხოლოდ იმ ინფორმაციის ჩასმა, რომელიც აუცილებელია თქვენი პოზიციის, იდეების გამოსავლენად.
3. დიახ, დედა დამნაშავეა კომპეტენტური კომპოზიციის წახალისებაში, მაგრამ ლოგიკურია, აშკარად სტრუქტურის უკან.
4. ეს პუნქტი დამნაშავეა შურისძიებაში ერთზე მეტი მთავარი აზრისთვის.
5. თუ შეგიძლია აჩვენო ის, რაც ავტორმა იცის, ეს გასაგებია ვიკორისტის თეორიული ცნებებით, ტერმინებით, განზოგადებული, მანათობელი იდეებით.
6. დიახ, შეიძლება გადავიხედო პოზიციის დასახელებული პრობლემის არგუმენტაცია.

შეფასების კრიტერიუმები:

• Razkrittya sensu vislovlyuvannya - 1 ქულა
• კურსდამთავრებულის თანამდებობის წარდგენა და ახსნა - 1 ქულა
• განსჯის და არგუმენტების ხასიათი და ღირებულება - 3 ბურთი
• მაქსიმალური ქულა 5

ლიტერატურა.

1. ბრენდტ მ.იუ.ესე іspitі zі svіlstvoznavstva // Vikladannya іstorії i suspіlstvoznavstva u shkіlnitstvі. - 2004. - No1.
2. ყიპრიანოვა ე. AT.როგორ ვისწავლო მეტის დაწერა suspіlstvoznavstva-დან "vіdmіnno"-ში? / / ისტორიისა და სოციალური მეცნიერებების კრებული სკოლაში. - 2003. - No9.
3. ციტოვიჩ ტ.გ.სოციალური მეცნიერების გაკვეთილების საათის ჩაწერის ფორმირება // სკოლის მოსწავლეების ისტორიისა და სოციალური მეცნიერების მიმოხილვა. - 2003. - No7.

ერთი სუვერენული Іspitu-ს შენახვა არის ტესტი, რომელსაც ყველა კურსდამთავრებული გადის. Rіznі _ spit გადაცემის vikonannya vіznih zavdan. іspit іz suspіlstvoznavstva-ზე საუბრისას, მნიშვნელოვანია აღინიშნოს, რომ ერთ-ერთი ყველაზე რთული დავალება მათთვის, ვინც აგროვებს, არ არის დაწერილი.

ესე ერთ-ერთია, ვინც იხილა შემოქმედება. თუმცა, ამისთვის დამახასიათებელია სხვა ნიშნები:

• კონკრეტული თემა არის ჩი საკვები.
• განსაკუთრებული პერსონაჟი.
• მათ მიერ გაგების საჭიროება.
• მცირე მოცულობა.
• თავისუფალი კომპოზიცია.
• უგრძნობლობა ვარდების მიმართ.
• პარადოქსული.
• შინაგანი მნიშვნელობა არის ერთიანობა.
• Vіdkritіst.

თანამედროვე მეცნიერების გამოცდილების ნაწილის ღირებულების შეფასებაზე საუბრისას უნდა აღინიშნოს, რომ ბევრი სკოლის მოსწავლე არ იღებს ამის წერას. ამ ნაწილის ნაწერი არის neobov'yazkovo, მაგრამ რაჰუნოკისთვის შეგიძლიათ მაღალი ბურთი აიღოთ. მაგრამ გარნის პირველად დაწერა შეუძლებელია, რადგან კომისია მას ძალიან დააფასებს. კანის განათლებას ესაჭიროება ტრენინგი, გარნის ცოდნა და ბევრი პრაქტიკა სტრუქტურის დაკეცვის შესახებ.

ალე, უსათუოდ იკეცება, ტყავი, ვინ იცის, მოუწოდებს დამოუკიდებლად აირჩიოს ერთ-ერთი საკუთარი. ჟღერს სტუდენტებს, მათ ეძლევათ kіlka vyslovluvan vіdomih სპეციალობები. კანის ციტატა დევს სოციალური მეცნიერების გულში: ფსიქოლოგია, სოციოლოგია, ეკონომიკა, სამართალი, ფილოსოფია.

სწორი თემის ასარჩევად, რათა მეტი გავიგო მის შესახებ, აუცილებელია გავიხსენოთ რამდენიმე მნიშვნელოვანი მომენტი:

1. გარეგნულად razuminnya ხელმძღვანელი იმ vislovlyuvannya.
2. ყოველგვარი მშვიდი ცოდნის გამოჩენა, როგორც ის, ვინც ქმნის ამ მეცნიერებაში.
3. Vminnya vyslovit შენი აზრი.
4. Volodynnya suspіlstvoznavchimi თვალსაზრისით, yakі საჭირო იქნება პრობლემის სწორი ანალიზისთვის.
5. ჭკვიანური მოტანა კონდახებივით მეცნიერება, ასე რომ სპეციალური ანგარიში.

როგორ დავწეროთ ese іz suspіlstvoznavstva?

პრინციპში, იმისათვის, რომ გავიგოთ წერის მთელი პროცესი, მაშინ არ არსებობს დამწერლობის სპეციალური დასაკეცი შემოქმედება, თუნდაც მთელი ტექსტი დაწერილი იყოს სასიმღერო შაბლონის შემდეგ. მეცნიერების მთელი დარგის სტრუქტურა შედგება სამი ნაწილისაგან, რომელთა კანი, თავისივე სიშავით, დაყოფილია უფრო მეტ ქვეპუნქტებად.

პერშა ნაწილი:

• პრობლემის აღწერა, რომელიც მოიცავს ძირითად თემებს.
• Vislovlyuvannya თქვენი აზრები და її obguruntuvannya.
• აზრის ძალის არგუმენტაცია.

კიდევ ერთი ნაწილი:

• ძირითადი პრობლემის ფორმულირება.
• აქტუალური მოცემული თემა დღევანდელი დღისთვის.
• არჩეული ციტატის პერიფრაზირება.
• განსაკუთრებული ფიქრი საკვებზე, თქვენი აზრების დამრგვალება.

მესამე ნაწილი:

• 2-3 არგუმენტი თეორიიდან.
• 1 არგუმენტი სპეციალური მტკიცებულებიდან.
• Zagalny visnovok საერთოდ.

უამრავი კლიშე ფრაზაა, რომელთა გადატრიალებაც შესაძლებელია, რათა წიგნიერად გამოიყურებოდეს.

1. მაგალითად, ნათქვამია, რომ სიტყვის პირველი ნაწილი ასე გამოხატულია, მაგალითად, "ამ ციტატაში ავტორი ანადგურებს პრობლემას ...", "ავტორი ადასტურებს, რომ ...", "ავტორი ცდილობს იფიქროს, რომ . .." უბრალოდ.
2. პრობლემის აღსაწერად გამოიყენეთ ისეთი კლიშე, თითქოს ეს პრობლემა აქტუალურია გონებაში..., ეს პრობლემა ჩვენს დროს არარელევანტურია, ოსკელკი....
3. შემდეგ, თქვენ უნდა აღწეროთ თქვენი აზრები მათ შესახებ, ვინც შესაფერისია მათთვის, ვინც ქმნის ავტორთან ერთად, მაგრამ არა "მე მხარს ვუჭერ ავტორის აზრს, მას, ვინც ...", "მე აბსოლუტურად არ ვარ ავტორისთვის შესაფერისი. , თუნდაც ...” ძალიან თხელი.

წარმატებული წერისთვის მაინც აუცილებელია თქვენი იდეის თეორიული მონახაზი. არის სხვა ცნობილი ისტორიული თავისებურებების ციტატებიც. უკვე აქ შეგიძლიათ მოიტანოთ აპლიკაციების ტოტი ცხოვრებიდან, ტირილით, რომ მხარი დაუჭიროთ თქვენს აზრებს შემოქმედებითობით.

შემდეგ ეტაპს კონკრეტული არგუმენტები მოჰყვება, რომ ისევ ჩუმად დავაყენო გამთენიის წერტილი, ვინ იცის. არგუმენტები შეიძლება იყოს მინიმუმ ორი თეორიული ნაწილი და ერთი სპეციალური მტკიცებულება. თეორიის არგუმენტებზე საუბრისას აუცილებელია იმის თქმა, თუ რა შეიძლება იქნას გამოყენებული სხვადასხვა მეცნიერებიდან. მოსწავლეები ხშირად იგებენ ისტორიის, ლიტერატურისა და თანამედროვე მეცნიერების არგუმენტებს. ხშირად vykorivuyutsya და ბიოგრაფიის ელემენტები, იქნება ეს სახლში და მნიშვნელოვანი განსაკუთრებულობა. ფრაზები-კლიშეები, როგორიც თქვენ შეგიძლიათ იმღეროთ, ადანაშაულებს მკითხველს იმაში, რომ ავტორს ჯერ კიდევ მტკიცედ ესმის მისი აზრები: "როგორც არგუმენტი, ჩვენ გვაოცებს ...", "განსაკუთრებული მიზეზის გამო, შეგიძლიათ დათვალოთ ..." და ასე შემდეგ.

Visnovok-ს შეუძლია გააერთიანოს ყველაფერი ნათქვამი, ვისწავლოთ ერთ მიზანში. კლიშეა, რომ ასე ჟღერდეს: ”ასეთ რანგში ჩვენ ვთქვით, რომ ავტორს კეთილსინდისიერი აქვს რა ...”, ”ჩემი თოფის კონდახების მიღმა, ტყავში ცხადია, რომ ავტორს წყალობა აქვს იმაზე, რაც ... “. რა თქმა უნდა, აუცილებელია ვისნოვკამ კიდევ ერთხელ გაიმეოროს ციტატის მთავარი აზრი, რადგან ის გახდა შექმნის თემა. ვინმემ უნდა თქვას ციტატა რაც შეიძლება ზუსტად, გადმოსცეს აზრი საკუთარი სიტყვებით.

Vikoristovuyuchi ყველა vishchezgadanі გულისთვის, კანის vdast დაკეცილი іspit z suspіlstvoznavstva. კრიმ ცგოგო, მუდმივი ვარჯიში წერილობით ესეზე, ტექსტის წერა უფრო წიგნიერი და სწორი იქნება, მომზადება კიდევ უფრო დიდ როლს თამაშობს.

წარმატებული დასაკეცი, მე მძინავს არ არის საკმარისი კარგი მასალა, აუცილებელია ვისწავლო მისი დაწერა თანამედროვე მეცნიერებიდან.

ახლის საზღვრებზე მნიშვნელოვანია გავიხსენოთ მიზეზობრივი-მემკვიდრეობითი კავშირები, ჩამოვაყალიბოთ visnovka და robiti vysnovki, ეყრდნობიან ცხოვრების ფაქტებს და ისტორიულ პოდიї.

სტატიაში განიხილება როგორ შევქმნათ კომპეტენტური გეგმა და სტრუქტურა შექმნისთვის, ასევე რამდენიმე კონკრეტული კლიშე და აპლიკაცია.

რა არის სუspіlstvoznavstva ბუნება

ასო ნაწილი ЄДІ іz sspіlstvoznavstva შედგება რამდენიმე ნაწილისაგან:

• ტექსტის ანალიზი;
• სპეციფიკური კვების სახეები;
• დიახ.

დანარჩენი საფუძვლები იმის გამო, რომ კურსდამთავრებულს შეუძლია გადაიხადოს მრავალი წარდგინებიდან ერთ-ერთი, რათა ჩამოაყალიბოს საკუთარი აზრი ახალი, ცოდნის მისაღებად suspіlstvoznavchogo კურსის შესახებ.

სტუდენტი დამნაშავეა საკუთარი მსჯელობის წარმოდგენაში მათ მიერ, ვისაც შეუძლია კარგად განხილული საკვების პოზიციის მტკიცება და კამათი її, რომელმაც მოიტანა რამდენიმე ფაქტი ისტორიის ელასტიური ცხოვრებიდან.

კრიტერიუმების დაწერისა და შეფასების წესები

ჩვენთვის მნიშვნელოვანია ძირითადი წესები, რომლებიც გამოიყენება ამის წერისას, ისევე როგორც ის, რომლებზეც მთარგმნელებმა პატივი უნდა სცენ მხეცს.

სანამ ამ ვარტოებს აირჩევთ, პატივისცემით უნდა ისწავლოთ როგორ ისაუბროთ საკუთარ თავზე და იმ სფეროზე, საიდანაც სუნი არის აღებული. მნიშვნელოვანია იყოთ კომპეტენტური მოცემული საგნის სფეროში.

მარჯვნივ, იმაში, რომ მადლის მნიშვნელოვანი როლის დაწერისას კომპეტენტურად არის მითითებული ტერმინოლოგია.

შეფასების ძირითადი კრიტერიუმებია:

1. რაზკრიტა სენსუ- აღწერამ შეიძლება აჩვენოს ციტატის არსი. დაწერეთ ვარტო რაც შეიძლება ნათლად და სტრუქტურულად. მთარგმნელს შეუძლია დააბრალოს ის, რომ ნაწარმოების ავტორმა უბრალოდ გადააფორმა ფორმულირება.
2. დასაკეცი ტექსტის სტრუქტურაროზპოვიდის ლოგიკა, ტერმინების განათლებული გამოყენება, ვისნოვკის არსებობამასზე ფიქრის შემდეგ, მაგალითად.
3. რამდენი და რამდენი სტაგნაცია არგუმენტი- გამოიყენე ის, რასაც მოიგებ, ევალება თემას, უფრო ნათლად გამოავლინე და ასახე ნაწარმოების ავტორის პოზიცია. რეკომენდებულია ZMI-ს, ლიტერატურის, ისტორიის სტატიების გახმოვანება. თუ სპეციალური არგუმენტის წამოწევა უფრო რთულია, მაშინ ვარტო ფარდის იოგა ფორმულებით „ცხოვრებაში, ხედავ, რა არის...“.

Მნიშვნელოვანი ჩანაწერი:თუ არ ხართ მზად პირველი კრიტერიუმის შესაფასებლად, დანარჩენს ნული ქულა დაუნიშნეთ.

იდეალურად რომ სწორად დაწერილი ტექსტის შექმნა არ არის ამ თემისთვის, ის არ იქნება დაზღვეული. რეკომენდებულია პატივისცემით მიუდგეთ მათ არჩევანს და წინასწარ მოემზადოთ ყველა ამ სფეროს დაწერამდე.

წერის გეგმა და სტრუქტურა

მოდით შევხედოთ მეცნიერების მომავლის გეგმის ერთ-ერთ მაგალითს:

• შესავალი სიტყვა - სიტყვების სილკა სფეროს შესახებ;
• უამინდობის გამო, ავტორის პოზიციის მიხედვით;
• ციტატის ჩვენება;
• მოცემული არგუმენტები;
• ვისნოვოკი.

მე-11 კლასის კონკრეტული შაბლონი ნაჩვენები იქნება ქვემოთ. სწორი მართლწერა tvir virishit პრობლემები მეტი nizh ათი ასეული ბურთი.

როგორ დავწეროთ ესე

ქვემოთ მოცემულია ამისთვის მარტივი სტრუქტურა, რომელიც შეიძლება დატრიალდეს შაბლონის მსგავსად.

ჩემი არჩევანია მოვიტყუო ეკონომიკური (სოციალური, პოლიტიკური, სულიერი, იურიდიული) სფერო:

1. ეკონომიკური სფერო გვიჩვენებს როგორც სახელმწიფოს, ისე ქვეყნის ეკონომიკის წესებს.
2. სოციალური სფერო ავითარებს აყვავებულ ცხოვრებას, ურთიერთდამოუკიდებელ სოციალურ ჯგუფებს და მათ შორის რიგ თავისებურებებსა და განსხვავებას.
3. სახელმწიფოს მართვის, პოლიტიკური ცხოვრების ორგანიზებისა და პოლიტიკური სისტემის ჩამოყალიბების სტანდარტების საფუძველია პოლიტიკური სფერო.
4. სამართლებრივი სფერო ავითარებს ურთიერთდამოკიდებულ ქცევის წესებს და აწესებს სანქციებს სახელმწიფოს უფლებამოსილებით დაცული ნორმების დარღვევისთვის.
5. სულიერი სფერო უფრო მეტად გაგებაა, დაკავშირებულია კულტურასთან და მორალთან, ასევე ცოდნის საფუძვლებთან, სვეტოგლიად.

Vislovlyuvannya pov'yazanі s ასეთი გაგებები, როგორიცაა *** *** - tse (გაგებათა დანიშვნა z vyslovlyuvannya).

საზოგადოებრივ ცხოვრებაში / ისტორიაში / ლიტერატურაში ამის დადასტურება შეიძლება:

1. არგუმენტი 1.

2. არგუმენტი 2.

ამ რანგში შეგიძლიათ დაამატოთ visnovok, sho (რეფორმულაცია 2).

ციტატები, კლიშე ფრაზები ესესთვის

განსხვავებულების მიუხედავად, ტერმინოლოგიის ცოდნის გასაუმჯობესებლად, დასაშვებია ვიზუალური ფრაზებიდან და ციტატებიდან ბლანკების სიმღერა. Golovne zastosovuvati їх კომპეტენტურად, იქ რომ დავაყენო, დე ცე є შესაბამისი.

Dekіlka prikіlіv, როგორ შეგიძლიათ vikoristovuvat მზა ფრაზები-კლიშეები:

1. სისხლის სამართლის კოდექსი მიუთითებს მათზე, ვინც „კანონი რბილიდან არაკომპეტენტურამდეა“, მცირე და საშუალო სიმძიმის სუნიანი მდიდარი ბოროტებისთვის ნამსხვრევები იგებენ ინდულგენციას.
2. ის, რომ სპეციალობა ყალიბდება მხოლოდ სხვა ადამიანებთან ურთიერთობის პროცესში, მეტყველებს იმაზე, რომ „ადამიანი მიუღებელია უზენაესობისთვის“.

ქვემოთ ნახავთ ცხრილს არგუმენტებისა და ფრაზების ბანკით, რომელთა გამოკითხვაც შესაძლებელია. სიბრძნე ყოველთვის არ არის დამახასიათებელი іspitu-სთვის მე-9 კლასში, როგორც დამთავრებისას.

გამოიყენეთ იგი ცოდნის დახმარებით

დაიწეროს ჯერ ხელით შავი tezovo, შემდეგ კი სრული obsyazі სუფთა ფურცლებზე. თვალი ქვევით არის მოქცეული.

Vislіv - "საქმიანი - ომისა და სპორტის დღე".

მე ავირჩიე დაწოლა ეკონომიკურ სფეროში. ეკონომიკური სფერო გვიჩვენებს როგორც სახელმწიფოს, ისე ქვეყნის ეკონომიკის წესებს.

Vislovlyuvannya pov'yazanі z ისეთი ცნებები, როგორიცაა ბიზნესი - ცე საწარმო, რომლის საქმიანობაც პირდაპირ არის ჩამორთმეული შემოსავლისგან.

ავტორს ვეთანხმები იმაში, რომ ბიზნესი არის კონკურენტული ტიპის საქმიანობა, რომელშიც სათითაოდ მუშაობენ ეკონომიკის სუბიექტები. ასე რომ, ისევე როგორც ომში და სპორტში, ბიზნესი ცოდნის არსებობას გადასცემს, მე დავამტკიცებ ამ თანმიმდევრულობას.

საზოგადოების ცხოვრება შეიძლება დადასტურდეს:

• ომი არის მხარეთა კონფლიქტი ძალადობრივი ბრძოლის სახით. ბიზნესში, ცხადია, იშვიათია რყევები წინააღმდეგობის ხოცვაში, მაგრამ არის კონფლიქტები კონკურენტებს შორის და სანაცვლო ბრძოლები;
• ბიზნესში წარმატების მისაღწევად საჭიროა დიდი დროის, ძალისა და ენერგიის დახარჯვა. ცე ტიპიურია სპორტისთვის.

ამ რანგში შეგიძლიათ გაიზარდოთ ულვაში, რომელიც უკეთ დაახასიათებს ბიზნესს სამომავლო სპორტში.

Vislovlyuvannya - "მეცნიერება დაუნდობელია - არის ურცხვად უბრალო შეწყალება".

Vibrane me vyslovlyuvannya დაწოლა სოციალურ სფეროში. სოციალური სფერო ავითარებს აყვავებულ ცხოვრებას, ურთიერთდამოუკიდებელ სოციალურ ჯგუფებს და მათ შორის რიგ თავისებურებებსა და განსხვავებას.

Vislovlyuvannya pov'yazanі z ასეთი გაგება, როგორიცაა მეცნიერება. მეცნიერება არის ადამიანის ცოდნის ერთ-ერთი ფორმა, სანდო ცოდნის სისტემა ბუნების განვითარების კანონზომიერებების, ამ ხალხის ცხოვრების შესახებ.

ისტორიაში შეიძლება დადასტურდეს, რომ:

• ხალხი დარწმუნებული იყო, რომ დედამიწა ბრტყელია, მაგრამ მაგელანზე უფრო ძვირად დაიძახა მან და გაირკვა, რომ პლანეტა მაგარი ფორმის იყო;
• ათასობით წელი პატიობდა მსოფლიოს გეოცენტრულ სისტემას, ხოლო კოპერნიკის რწმენამ მითი გამოიწვია. გაირკვა, რომ ყველა პლანეტა, მათ შორის დედამიწა, მზის გარშემო ტრიალებს.

სხვათა შორის, შესაძლებელია განვითარდეს ნევტიშნოგო ვისნოვკუ, სქო მეცნიერული მიღწევები შეიძლება თანდათან წაერთვას ცოდნის წინ, ხალხმა შეხედოს შერიგებას.

ადამიანი მიუღებელია ვედრების პოზაში (ლ. ნ. ტოლსტოი)

გაასწორეთ ჩიყვი თქვენი ძალით ზვიჩაიამს (კ. ჰელვეცკი)

დასაწყისის კულტურა შეიძლება იყოს ფრონტის ბოლომდე გადარჩენის ზღვარზე (იუ. ლოტმანი)

მართვა ნიშნავს ტრანსფერს (კატერინა ველიკა)

ხალხი არის ერთადერთი ქმნილება pіdlyagaє vyhovanniu (І. Kant)

პრობლემების მამის პროგრესი

მეცნიერება არის ორგანიზებული ცოდნა (G. Spencer)

საკუთარ თავზე ძალაუფლება უდიდესი ძალაა (ლ. ნ. ტოლსტოი)

კოჟენს უნდა დაადანაშაულონ წესები (მ. ფორბსი)

ცვინტარის ჰიპოთეზების მეცნიერება (ა. პუანკარე)

ხელოვნებამ არ იცის სინდისი (G. Mann)

მორალური სასპენსია იქმნება კობოზე (ფ.მ.დოსტოევსკი)

შემოქმედების მიზანი არის საკუთარი თავის გაცემა (ბ. პასტერნაკი)

დაწერილი მთელი გზა sspіlstvoznavstva - tse krok, რომელიც vymagaє vіd uchnya kontsentratsії і vіnnya Shvidko რეაგირება ინფორმაციაზე. ზიმთან ბმულზე რეკომენდირებულია ხელნაკეთი პრეპარატების დამზადება გრეხილი სტრუქტურის იერით, ფართო კლიშეებით და მზა ტანსაცმლით.

ამ სიტყვების გარკვევა, ეს სიტყვები შემდეგში, მიუთითებს იმაზე, რომ ვირიშალურ როლს ასრულებს არა გაფართოება, არამედ ზმისტი. ისწავლეთ წერა სუspіlstva თემაზე უფრო ადვილია, ასევე ივარჯიშეთ რეგულარულად.