მომზადება ეგემდე. ემზადება ეგეთისთვის

პრეზენტაციის აღწერა ოთხი სლაიდით:

1 სლაიდი

სლაიდის აღწერა:

2 სლაიდი

სლაიდის აღწერა:

დავალების ფორმულა წაიკითხეთ ლექსიკური სტატიის ფრაგმენტი, რომელშიც მითითებულია სიტყვა MOBA-ს მნიშვნელობა. გადაწყვიტეთ მნიშვნელობა, რისთვისაც სიტყვაა ჩადებული მეოთხე (4) სამეტყველო ტექსტში. ჩაწერეთ რიცხვი, თითქოს ადასტურებთ ლექსიკონის სტატიის მითითებული ფრაგმენტის მნიშვნელობას. (4) ჩვენ ვიყავით პირველი, ვინც ვასწავლიდით რუსეთში, ვისაუბრეთ ლექციებზე რუსეთის ზუსტ მეცნიერებებზე და არა ლათინურზე. MOVA -a, pl. -ი, -ივ, კაცო. рід 1. ისტორიულად ჩამოყალიბდა ბგერითი, ლექსიკური და გრამატიკული მახასიათებლების სისტემა, რომელიც ob'єtivuє აზროვნების და є znaryaddy splkuvannya, აზრების გაცვლა და ურთიერთგაგება საზოგადოებაში. დიდი რუსი მე. Slov'yanskі movi 2. Od. Sukupnіst zabіv vyrazhennya vyrazhennya v slovosnіy tvorchі, zasnovanih nagalnorodnіy zvukovіy, slovnikovіy i grammatichnіy sistі, styl (і 3 მნიშვნელობა). მოვა პუშკინი. მწერლების ენა. 3. ერთი. წადი, თქვი ზდატნისტ. ენა გაატარეთ. სიცრუე მოძრაობის გარეშე და ruhіv გარეშე. 4. ნიშანთა სისტემა (ბგერა, სიგნალი), რომელიც გადასცემს ინფორმაციას. მოვა არსება. Mova ტელ. ჟესტების ენა. საგზაო ნიშნების ენა. ენის პროგრამირება. საინფორმაციო ფილმები (ინფორმაციის დამუშავების სისტემაში). 5. ოდ., მთარგმნ., რა. ვინც შემობრუნდება, თავად აუხსენით. (ობიექტების შესახებ, რომლებიც გამოვლინდებიან). მოვას ფაქტები. Mova kvіtіv. მოვას ცეკვა. 6. შეცვლა Poloneniya, zahopleniy მოხსნის საჭირო გადასახადები (როზგ.). აიღე, გადაიღე ფილმი.

3 სლაიდი

სლაიდის აღწერა:

მოგეცემათ უხვად შინაარსიანი სიტყვა, ამ განმარტების ვარიანტი იქნება წარმოდგენილი ლექსიკონის სტატიაში. საჭირო იქნება იმის გაგება, თუ რა გაგებით არის სიტყვა არჩეული ერთი სიტყვით სათაური 1-ში მოცემულ ტექსტზე. სიტყვები განსხვავებულად იქნება წარმოდგენილი: მოძველებული და ზაგალოვივანი, іnshomovnі და spokonvichno rosіyskі. პატივისცემა! რეკომენდაციები: 1. კარგად დაფიქრდით მდიდარი მნიშვნელობის მქონე სიტყვის კანის მნიშვნელობაზე. 2. განსაკუთრებით მტკიცედ დალაგებულია კონდახებში, მოცემული სიტყვის კანის მნიშვნელობებისთვის. 3. შემდეგ წაიკითხეთ დავალებული წინადადება ტექსტიდან No1 დავალებაში, უფრო მეტიც, კონტექსტში უნდა იყოს - 1-2 წინადადება წინადადებამდე და მის შემდეგ. 4. Spivvіdnesіt sens წინადადებები zavdannі іz smіsty მეტყველებაში, yakі დავალებული აქციებში. იფიქრეთ სიტყვის მნიშვნელობაზე, რომელიც ყველაზე შესაფერისია სწორი გზით.

4 სლაიდი

სლაიდის აღწერა:

5 სლაიდი

სლაიდის აღწერა:

წაიკითხეთ ლექსიკონის სტატიის ფრაგმენტი, რომელშიც მითითებულია სიტყვა MOBA-ს მნიშვნელობა. გადაწყვიტეთ მნიშვნელობა, რისთვისაც სიტყვაა ჩადებული მეოთხე (4) სამეტყველო ტექსტში. ჩაწერეთ რიცხვი, თითქოს ადასტურებთ ლექსიკონის სტატიის მითითებული ფრაგმენტის მნიშვნელობას. (4) ჩვენ ვიყავით პირველი, ვინც ვასწავლიდით რუსეთში, ვისაუბრეთ ლექციებზე რუსეთის ზუსტ მეცნიერებებზე და არა ლათინურზე. MOVA -a, pl. -ი, -ივ, კაცო. рід 1. ისტორიულად ჩამოყალიბდა ბგერითი, ლექსიკური და გრამატიკული მახასიათებლების სისტემა, რომელიც ob'єtivuє აზროვნების და є znaryaddy splkuvannya, აზრების გაცვლა და ურთიერთგაგება საზოგადოებაში. დიდი რუსი მე. Slov'yanskі movi 2. Od. Sukupnіst zabіv vyrazhennya vyrazhennya v slovosnіy tvorchі, zasnovanih nagalnorodnіy zvukovіy, slovnikovіy i grammatichnіy sistі, styl (і 3 მნიშვნელობა). მოვა პუშკინი. მწერლების ენა. 3. ერთი. წადი, თქვი ზდატნისტ. ენა გაატარეთ. სიცრუე მოძრაობის გარეშე და ruhіv გარეშე. 4. ნიშანთა სისტემა (ბგერა, სიგნალი), რომელიც გადასცემს ინფორმაციას. მოვა არსება. Mova ტელ. ჟესტების ენა. საგზაო ნიშნების ენა. ენის პროგრამირება. საინფორმაციო ფილმები (ინფორმაციის დამუშავების სისტემაში). 5. ოდ., მთარგმნ., რა. ვინც შემობრუნდება, თავად აუხსენით. (ობიექტების შესახებ, რომლებიც გამოვლინდებიან). მოვას ფაქტები. Mova kvіtіv. მოვას ცეკვა. 6. შეცვლა Poloneniya, zahopleniy მოხსნის საჭირო გადასახადები (როზგ.). აიღე, გადაიღე ფილმი.

6 სლაიდი

სლაიდის აღწერა:

წაიკითხეთ ლექსიკონის სტატიის ფრაგმენტი, სადაც შემოთავაზებულია სიტყვა RIGHT მნიშვნელობა. გადაწყვიტეთ მნიშვნელობა, რისთვისაც სიტყვაა ჩადებული მეოთხე (4) სამეტყველო ტექსტში. ჩაწერეთ რიცხვი, თითქოს ადასტურებთ ლექსიკონის სტატიის მითითებული ფრაგმენტის მნიშვნელობას. (4) ... რუსეთში სერიოზული განვითარება არ მიუღია აუდიტორის უფლებით, თუმცა როკი ცდილობდა შეექმნა აუდიტორების განათლების სისტემა და მათთვის სპეციალური ტესტების დაწესება. მართალი -a, pl. გააკეთე ეს, გააკეთე ეს, გააკეთე ეს, გააკეთე სწორად. рід 1. სამუშაო, დასაქმება, საქმიანობა. მნიშვნელოვანი უფლების დაკავება. Zvichne d. Potochnі დაკითხვა. 2. კლანჭა. Vedennya Colo; ვინც ვინმესთვის შუამავლობის გარეშე ჩანს, ჩი-ნზე შედიან. ზავდანნია. Vihovannya - დ. sim'ї. სინდისის მარჯვენა მხარეს (მთარგმნ.: როგორც სინდისის მითითება). 3. აუცილებლობა, საჭიროება. მე მაქვს შენს წინაშე (შენს წინაშე) є დ. მოდი მარჯვნივ. იარეთ მარჯვნივ. 4. მნიშვნელოვანია, აუცილებელია (როზგ.). ლაპარაკი დ.(არსებითად). ღერძი დ.! (გონივრული, მოსმენა). 5. ცოდნის, საქმიანობის, მუშაობის სფერო. გირსკოე სოფელი Viyskove სოფელი Stolyarne სოფელი კარგია იცოდე საკუთარი 6. იგივე ბიზნესი (1 მნიშვნელობით). ფირმას აქვს სოლიდური სოფელი ვიდკრიტს აქვს თავისი ადგილი ქალაქში 7. პოდია, ავეჯეულობა, ფაქტი; გამოსვლების ბანაკი. მარჯვნივ შემოდგომა იყო. წე დ წარსული. როგორ აკეთებ ამას? (რა არის ბანაკი?). Bot yakі ამის გაკეთება! მართალია ცუდი. Სწორად გააკეთე! წადი გააკეთე! (ვირაზის შეფასება, მე გადავხედავ რაიმე სახის დისკს. Podії). 8. იგივე, შო ვჩინოკი. 9. სასამართლო განხილვა, პროცესი. კრიმინალური კვირტი. გაიღვიძე კვირტი. ვიღაცის წინააღმდეგ. მოსმენა დ 10. შეაგროვეთ დოკუმენტები, რომლებიც ეკუთვნის ვინმეს. ფაქტი chi პირები. სპეციალისტი დ საქაღალდე ცნობისთვის. მიიღეთ დ სხვაზე. 11. იგივე ბრძოლები (1 მნიშვნელობით) (ძველი). კარგია მარჯვნივ. ბედის აღება მარჯვნივ და კამპანიებზე.

7 სლაიდი

სლაიდის აღწერა:

წაიკითხეთ ლექსიკონის სტატიის ფრაგმენტი, სადაც ვარაუდობენ სიტყვა TILO-ს მნიშვნელობას. გადაწყვიტეთ მნიშვნელობა, რისთვისაც სიტყვაა ჩადებული მეოთხე (4) სამეტყველო ტექსტში. ჩაწერეთ რიცხვი, თითქოს ადასტურებთ ლექსიკონის სტატიის მითითებული ფრაგმენტის მნიშვნელობას. (4) დაასხით სხეულზე აბაზანები ტემპერატურული (ცივი), მექანიკური (მასობრივი) და ქიმიური მეთოდებით. TILO -a, pl. tіla, tіl, tіlam, povn. рід 1. ოკრემი ობიექტი სივრცეში, ისევე როგორც სივრცის ნაწილი, სავსე მატერიით, yakim-n. რეხოვინა აბო გარშემორტყმულია დახურული ზედაპირით. მძიმე, მსუბუქი და აირის მსგავსი სხეულები. გეომეტრიული ტომი 2. ადამიანისა და არსების ორგანიზმი მის იოგოში, ფიზიკურ ფორმებში. Სხეულის ნაწილები. გადადით ტ.-ზე (popovnіti; მარტივი.). ვრიატუვატი სხეულიდან (წონის დაკლება; მარტივი). 3. სხეულის ნაწილი, თავის და წვერების ჩათვლით, ტულუბი, სხეულის მასაჟი. 4. ძირითადი ნაწილი, ჩოგოს სხეული. (სპეციალისტი.). დგუშის სხეული. ნიჩბოსნობის სხეული (її ძირითადი ნაწილი). ვეგეტატიური ტ სოკო (მიცელიუმი).

8 სლაიდი

სლაიდის აღწერა:

წაიკითხეთ ლექსიკონის სტატიის ფრაგმენტი, რათა შესთავაზოთ სიტყვა FIELD მნიშვნელობა. გადაწყვიტეთ მნიშვნელობა, რისთვისაც სიტყვაა ჩადებული მეოთხე (4) სამეტყველო ტექსტში. ჩაწერეთ რიცხვი, თითქოს ადასტურებთ ლექსიკონის სტატიის მითითებული ფრაგმენტის მნიშვნელობას. (4) მაშასადამე, მაგნიტური ველის სიმძლავრის მატება არის ტოტალურად გაზრდილი იოგა დირიჟორზე შტრიხით. FIELD-I, მლ. -მე, -ჰეი, ჩიხი. რიგი 1 იარეთ მინდორზე და მინდორზე. იატაკზე და იატაკზე. ლოდოვი პ. 2. მიწა დამუშავდა, მიწის ნაკვეთი დამუშავდა. Zhitnє გვ. 3. დიდი თანაბარი მაიდანჩიკი, სივრცე, განსაკუთრებული ქონება, ვინმესთვის დანიშვნები. ფეხბურთი, ჰოკეი გვ Litne გვ 4. სამუშაო, სამუშაო, ხანგრძლივი აქტივობა ბუნებრივ, ბუნებრივ გონებაში (სპეც.). გეოლოგები vlіtku გვ. ძალა (სპეციალური). Silove გვ 6. შეცვლა, რატომ ან რისთვის. საქმიანობის არეალი, ტერიტორია. აქტივობის შესანიშნავი საგანი. 7. მთავარი ფერი, სხეული ვიზერუნკის ქვეშ. შავ ველზე ჟოვტი კვითი. 8. ურეკავს pl. სუფთა თვითკმაყოფილი vdovzh კიდეზე ფურცელი წიგნი, zoshiti, ხელნაწერები. ფართო ვუზკის მინდვრები. შენიშვნები მინდვრებში. 9. დაურეკავს pl. ზღვარზე droplet, scho შესვლის kill ან ქვემოთ შევიდა tuli. ჟორსტკი, რბილი ველები. წვეთები მოხრილი ველებიდან.

9 სლაიდი

სლაიდის აღწერა:

10 სლაიდი

სლაიდის აღწერა:

11 სლაიდი

სლაიდის აღწერა:

1. როგორ მოვათავსო სახლში ქვედა სიტყვები (ქვედა სიტყვები) მესამე (3) სამეტყველო ტექსტში? ჩამოწერეთ მთელი სიტყვა (ქვედა სიტყვები). 1. თუმცა 2. შესაძლოა, 3. ამისთვის 4. დასაბუთებული 5. როგორც წესი (1) ყველა მარჯნის პოლიპისთვის, წყლის სისუფთავე და გამჭვირვალობა ძალზე მნიშვნელოვანია. (2) ეს არის ჩემი ცხოვრების მთავარი გონება. (3) _____ მდინარის შესართავთან და ასევე ქალაქებთან, სადაც წყალი გაჟღენთილია სამრეწველო შესასვლელებით, მარჯნები არასოდეს დასახლდებიან და არ ექნებათ თავიანთი ციხეები.

12 სლაიდი

სლაიდის აღწერა:

2 როგორ დავაყენო ქვედა სიტყვები (ქვედა სიტყვები) შემიძლია დავდგე საშვის სივრცეში სხვა (2) სალაპარაკო ტექსტისთვის? ჩამოწერეთ მთელი სიტყვა (ქვედა სიტყვები). 1. ოსკილკი 2. მაგალითად, 3. პროტე 4. ტომი 5. ფაქტიურად (1) მოსკოვის მახლობლად მდებარე ბაღებში განვითარდა ვიჩიზნიას კულტურა. (2) (...) „რუსულ პარნასს“ ეძახდნენ. (3) რუსული ფიგურული ხელოვნების ისტორიაში, მაგალითად, აბრამცევამ და მურანოვომ თავიანთი მეკობრეობის გარეუბნებით განადიდეს ვასნეცოვი და კოროვინი, ვრუბელი და ოსტროუხოვი, პოლენოვი და ნესტეროვი, ლევიტანი და იაკუნიჩიკოვა.

13 სლაიდი

სლაიდის აღწერა:

3 როგორ დავაყენო ქვედა სიტყვები (ქვედა სიტყვები) შეიძლება დადგეს გამოტოვებულ უღელტეხილზე მესამე (3) სამეტყველო ტექსტში? ჩამოწერეთ მთელი სიტყვა (ქვედა სიტყვები). 1. თუმცა, 2. იგივე 3. ჰოჩა 4. ჭკვიანი, 5. ოტჟე, (1) გამოცანები ზღვის შესახებ, წყალმცენარეების ძლიერი კილიმით, ესმის ევროპელი გეოგრაფები ჩვენი ერის V საუკუნიდან. (2) სარგასის ზღვის მარჯვენა მხარეს, ბოლოს და ბოლოს, ქრისტეფორე კოლუმბი - ატლანტის ოკეანის გადაღმა მოგზაურობის პირველ საათზე, ორი გენუელის გემები წყალმცენარეების ისეთ თხელ მასაში ჩაძირეს, რომ რამდენიმე დღეში ყინული შეიძლება გამოსულიყო. (3) ______ ესპანელმა მეზღვაურებმა კოლუმბის სარდლობიდან დაარქვეს სახელი წყალმცენარეებს, ხოლო გადამდები - ზღვას.

20. როგორ არ ემთხვევა ენა ტექსტს? გთხოვთ შეიყვანოთ ვაუჩერის ნომერი.

1. შოროკუ იუშკამ ერთი თვე გაატარა მელასთან. 2. Shhoroku Yushka vіdpochivav ზღვა.

3. იუშკა ცილი რიკმა შემოწირა გროშები, რათა დახარჯოთ ისინი ობოლი გოგონას განათლებაზე.

4. იუშკა არასოდეს აფერადებდა მის zaschadzhennya-ს vіdpochinok-ზე.

5. იტყუება, რომ ყველასთვის გვიან დგება იუშკა.

21. იაკი ზ ციხ სიმტკიცე є შეწყალება? გთხოვთ შეიყვანოთ ვაუჩერის ნომერი.

1. Rechenni 28-ზე, ბოლო პერსონაჟის პერსონაჟი გამოისყიდეს.

2. რეჩენი 36-ში შეიტანეს მიკროსკოპია. 3. წინადადებები 3-5 მოიცავს აღწერის პუნქტს.

4. წინადადებები 19-21 მტკიცებულებების შურისძიების მიზნით. 5. 48-49 წინადადებებს აქვთ აღწერილობები.

22. 4-5 წინადადებებიდან დაწერეთ ანტონიმები.

23. 18-24 წინადადებების შუაში გაარკვიეთ ისე, რომ დაკავშირებულია წინასთან დამატებითი გაერთიანებისა და ლექსიკური გამეორებისთვის. დაწერეთ წინადადების ნომერი.

24. წაიკითხეთ ტექსტის საფუძველზე შედგენილი მიმოხილვის ფრაგმენტი, რომელიც გააანალიზეთ, ამოცანების ამოხსნა 20-23. ამ ფრაგმენტში არის ტექსტის რამდენიმე მახასიათებელი. ფაქტობრივი პირობები, ვიკორისტანის მიმოხილვები, გამოტოვებები. ჩასვით რიცხვები უფსკრულის (A, B, C, D) სივრცეებში, რომლებიც ემთხვევა სიაში არსებული ტერმინის რაოდენობას, ან სხვა დამატებითი სიმბოლოების გარეშე.

რეპორტიორ „იუშკაში“ ის მოგვითხრობს საოცარ ადამიანზე, დაუნდობელ, თავდაჯერებულ მუშაზე, კეთილზე, რომელიც დახვეწილად აცნობიერებს ბუნების სამყაროს. ავტორი ქმნის მაღალი სულიერების, ვიკორისტის, ზოკრემისა და ისეთი თანამედროვე ხერხის დაუვიწყარ გამოსახულებას, როგორიც არის (A) _____ („მაინტერესებს თეთრი სიბნელე, რომელიც ცაში ადამიანებს „ნებისმიერი რიფსები“) მდინარეზე 18), (B. ) ____ ("ცოცხალი ჩიტები", "მხიარული ხმები", "ძირტკბილა ყვავილების შემდეგ", "მძინარე შუქი" მდინარეზე 21), (C) ____ ("გოგონა და ოსტატი: საიდან იცნობ იუხიმ დმიტროვიჩს. ? - ვინ არის იუხიმ დმიტროვიჩი? - ყალბი ტრიალებდა "წინადადებებში 31, 32), (D) _____ ("ვარსკვლავი" მეტყველებაში 33) ".

ტერმინების სია: 1. ანაფორა 2. მეტაფორა 3. ჩვეულებრივი სიტყვები 4. პროფესიული ლექსიკა

5. ნაკვეთი 6. ლექსიკური გამეორება 7. სუფიქსი 8. ეპითეტები 9. კონტექსტუალური სინონიმები

25. ტექსტის წაკითხვის შემდეგ დაწერეთ tvir.

ვარიანტი 3

წაიკითხეთ ტექსტი, რომელიც ბოროტი ამოცანაა 1-3.

(1) ვიჩიზნის კულტურა განვითარდა გარეუბნების ბაღებს შორის. (2) (...) „რუსულ პარნასს“ ეძახდნენ. (3) რუსული ფიგურული ხელოვნების ისტორიაში, მაგალითად, აბრამცევამ და მურანოვომ თავიანთი მეკობრეობის გარეუბნებით განადიდეს ვასნეცოვი და კოროვინი, ვრუბელი და ოსტროუხოვი, პოლენოვი და ნესტეროვი, ლევიტანი და იაკუნიჩიკოვა.

1. ჩამოთვლილთაგან რომელმა წინადადებამ სწორად გადმოსცა HEAD ინფორმაცია, რომელიც უნდა იყოს დამალული ტექსტში?

1. აბრამცევოსა და მურანოვოს ბაღებს მოსკოვის მახლობლად, თავისი ფერწერული გარეუბნებით, სამართლიანად ეწოდა "რუსული პარნასუსი".

2. ვიტჩიზნიანუს კულტურა განადიდეს ფერწერული ხელოვნების ოსტატებმა: ვასნეცოვმა და კოროვინმა, ვრუბელმა და ოსტროუხოვმა, პოლენოვმა და ნესტეროვმა, ლევიტანმა და იაკუნჩიკოვამ.

3. მურანოვისა და აბრამცევის მახლობლად მდებარე პატარა ქალაქები განადიდეს ვასნეცოვმა და კოროვინმა, ვრუბელმა და ოსტროუხოვმა, პოლენოვმა და ნესტეროვმა, ლევიტანმა და იაკუნჩიკოვმა, რომელთა სახელები სამუდამოდ შევიდა რუსული მხატვრობის ისტორიაში.

4. Podmoskovny sadibis, მაგალითად, აბრამცევს და კუსკოვოს, ეძახდნენ "რუსულ პარნასს", იგივეს აქაურობა ვიჩიზნიურ კულტურამდე ავიდა.

5. ვასნეცოვმა და კოროვინმა, ვრუბელმა და ოსტროუხოვმა, პოლენოვმა და ნესტეროვმა, ლევიტანმა და იაკუნჩიკოვამ განადიდეს მურანოვო და აბრამცევო, ზოგიერთში, მოსკოვის ბაღების მსგავსად, ქვეყნის კულტურა დაიბადა და განვითარდა.

2. როგორ დავაყენო ქვედა სიტყვები (ქვედა სიტყვები) სხვა (2) წარმოთქმული ტექსტის საშვის სივრცეში? ჩამოწერეთ მთელი სიტყვა (ქვედა სიტყვები).

3. წაიკითხეთ ლექსიკური სტატიის ფრაგმენტი, სადაც ვარაუდობენ სიტყვა ІSTORІYA-ს მნიშვნელობას. გადაწყვიტეთ რა მნიშვნელობა აქვს სიტყვას ტექსტის მესამე (3) სიტყვაში. ჩაწერეთ რიცხვი, თითქოს ადასტურებთ ლექსიკონის სტატიის მითითებული ფრაგმენტის მნიშვნელობას.

ისტორია - ი, ვ.

1. Dіysnіst u її razvitku, rusі. ისტორიის კანონი.

2. რა. ხიდ როზვიტკუ, რუხ ჩოგოს. ჩვენი მეგობრობის ისტორია. ავადმყოფობის ისტორია (რუკა, მათთვის, ვინც აღრიცხავს ცვლილებებს ავადმყოფთა ბანაკში).

3. ადამიანის სუსპრესიულობის განვითარების პროცესი წარსულშია, წარსულში, რომელიც შენახულია ხალხის მეხსიერებიდან. Podії, scho წავიდნენ іstorії. მსოფლიოს ისტორია.

4. რატომ ჩი იაკი. მეცნიერება ბუნების, ცოდნის ასეთი გალერეის განვითარების შესახებ. ბუნებრივი ისტორია (მოძველებული). თეატრის ისტორია.

5. Rozpovіd, opovіdnya (როზგ.). მოუყევით სხვადასხვა კომედიური ისტორიები.

6. კარგი, კარგი, რაც მთავარია მიუღებელი (როზგ.). დალიეთ ისტორიამდე. მთელი ისტორია კიმოსად იქცა.

4. ერთ-ერთ ქვედა სიტყვაში დაშვებული იყო შეწყალება ხმის წარმოებისთვის: ასო არასწორად იყო ნანახი, რაც მიუთითებს ხაზგასმული ხმის ბგერაზე. ჩაწერეთ სიტყვა.

ბუღალტერი გამჭრიახი კორპის ქლიავი მოიპარა

5. ქვემოთ მოცემულ ერთ-ერთ წინადადებაში სიტყვა არასწორად არის ჩანერგილი. შეასწორე შეწყალება და დაწერე სიტყვა სწორად.

1. Vіn malosvіchena lyudina, zagalom - აბსოლუტურად უცოდინარი.

2. ჩვენი სუიდკა უფრო სანდო და ადვილად მოტყუებაა.

3. გაუსაძლისი სიცივე სახლში მჯდომს აღიზიანებს.

4. Yogo წარმოუდგენელი სიკეთე ბრძოლაში მოუწოდა povega რომ ხოცვა ძმა-ჯარისკაცები.

5. BOLOTNA ზრდა არ არის მდიდარი.

6. ქვემოთ მოყვანილ ერთ-ერთ ხილვაში ნებადართულია შეწყალება სიტყვის ფორმის განათებაში. შეასწორე შეწყალება და დაწერე სიტყვა სწორად. Їd ყურადღებით dosvіdchenі ბუღალტერია

ორმოცდაათი ბუდინკი ობიდვა ბოკის სალათი პომიდვრით

7. დააყენეთ განსხვავება წინადადებებსა და მათთვის დაშვებულ გრამატიკულ შეწყალებას შორის: პირველი სვეტის კანის პოზიციაზე, მეორე სვეტიდან სწორი პოზიცია აიღეთ.

გრამატიკული წვეულება

ა) სამოტივაციო წინადადებების დარღვევა ანგარიშვალდებული ბრუნვიდან

ბ) შეწყალება pobudovі დასაკეცი წინადადებებისთვის

გ) ურღვევი დანამატით მაუწყებელი წინადადებების დაზიანება

დ) გატეხილი კავშირი

ე) დროებითი spіvvіdnestі dієslіvnih ფორმების ტიპების დაზიანება.

წინადადებები

1) "პოეტის სიკვდილის" ლექსში არის ამბავი ტრაგიკული სიკვდილის შესახებ დუელში.

2) ბედნიერების შესაძლებლობისთვის, არა მარტო „სიყვარულის სიყვარულში, არამედ სულის უფრო დიდ ჰარმონიაში“ და დეიდას ღვინოზე ჭყლეტისთვის, თითქოს სხვაგვარად არ გაეღვიძებინა თავისი განსაკუთრებული ბედნიერება უბედურებისთვის.

4) საბანკო ბარათის ვადის ამოწურვის შემდეგ აუცილებელია მისი შეცვლა ახლით.

5) აკაკი აკაკიოვიჩ ბაშმაჩკინის იმიჯის შექმნა რომანში "ქურთუკი", რომელიც აჩვენებს, რომ გულგრილობის გამოყენება პრობლემებისა და პატარა ადამიანის საჭიროებებზე.

6) სიტყვების მიღმა საბავშვო მწერლების უფროსი ფიცს დებს იმას, რომ „ბავშვში ხალხი კარგ ფასში ჩავყარეთ“.

7) ტვირის შექმნით მწერალი საკუთარ დამოკიდებულებას ახლის ცხოვრებისადმი გამოხატავს ხალხს.

8) პუშკინის მიერ შექმნილი პოეტ-წინასწარმეტყველის გამოსახულება, რაც ნიშნავს, რომ її სიცოცხლის შუქზე.

9) აუცილებელია მეცნიერთა ცოდნისადმი პატივისცემა, მაგრამ ისინი გონებით პრაქტიკულები არიან.

8. დააფასეთ სიტყვა, რომელშიც ძირის ამოუწურავი ხმა აკლია, რომელიც დახატულია. Წერთ

მთელი სიტყვა გამოტოვებული ასოს ჩასმით. დამატებითი ... მცირე დრო ... დღე ოპ ... გაიღვიძე float ... wok d ... ხაზი

9. მიუთითეთ სტრიქონი, რომელშიც ორივე სიტყვაში ერთი და იგივე ასო აკლია. დაწერეთ qi

სიტყვები გამოტოვებული ასოს ჩასმით.

іn...ektsіya, under...yachy vz...დედა, ვარდი...sk pr...სერვისი (გაკვეთილი), pr...pіdnіs

i... pіdloba, i... ginov r... list, pіd... ishov

10. ჩაწერეთ სიტყვა, სადაც პასზე იწერება ასო I.

ფრანგული ... nka ტრანსპორტი ... lny სპორტული ... sky vit ...

11. ჩაწერეთ სიტყვა, რომლისთვისაც ნაწყვეტის სივრცეში იწერება ასო I.

კეთება..სუფთა...შით ვიტრა...ტ დრიბნი...სიძულვილი...ტ

12. დააფასეთ მეტყველება, რომელშიც სიტყვით არა წერია ბოროტი. გახსენით ტაძრები

ჩაწერეთ სიტყვა.

1. (არა) გაყიდვა ერთი თვეა, სათამაშოები შეცვლილია.

2. რა ნიჭიერი მხატვარი (არა) VID RAZU შორს არის საზოგადოების აღიარება.

3. Poki (NOT) prihovana პირქუში მზე ანათებს ადგილს შემთხვევით შუქით.

4. პოვზ პელაგია (არა) ხუროს ოსტატი მივარდა.

5. (არა) გაოცებული ხართ კოლოსალური ამაოებით, თქვენ ჯერ კიდევ იცით ჩვენთან სასაუბრო საათი

13 დააფასე მეტყველება, რომელშიც შეურაცხყოფა ჩანს, სიტყვები ბოროტად არის დაწერილი. გახსენით თაღები და დაწერეთ ორი სიტყვა.

1. Vіn zavzhdi z'yavlyavsya raptovo і TAK (F), ისევე როგორც yogo ძმა, raptovo znikav, SCHO (B) მდინარის გავლით z' კვლავ გამოჩნდება.

2. შეიძლება (B) დაინახოს, რომ ერთი და შემდეგ (F) მიდგომა განსხვავებულია სხვადასხვა ხალხის მიერ.

3. (მე) მაშ, (ბ) შეცვალე თვეები და შენ იქნები დამნაშავე მეორე დღეს აბების დალევაში.

4. მზე უკვე ანათებდა (C) გვერდით და გზა დასრულდა ვაგონებით ჩაჯდომის შემდეგ, წავიდა (B) შორს, მთვრალი, ნისლით დაფარული.

5. (B) ინციდენტის მტკიცებულება არავის დაშავებულა, მაგრამ ბაღის სახლი დაიწვა (DO) TLA

14. მიუთითეთ ყველა ის რიცხვი, რომლის სივრცეშიც წერია PN.

იუ (1) და ლამაზმანმა კეთილსინდისიერად (2) o გაიღიმა და უნებურად (3) o ხელებიდან გამოუშვა ოქროს (4) ფხვნილი (5).

15. გამოყავით ნიშნები. მიუთითეთ წინადადებების რაოდენობა, რისთვისაც თქვენ უნდა დააყენოთ

ერთი ვისაც.

1. შავი ნისლი დაბლა იწვა და nevdovzі მას ცივი სუნი ასდიოდა.

2. საღამოობით პარკში პენსიონერები ჭადრაკს თამაშობდნენ, ახალგაზრდები კი საცეკვაოდ გამოდიოდნენ.

3. ფოთლები ტრიალებენ წრეში და დაფრინავენ და ეცემა მიწაზე.

4. არ გრძნობდა თავს და ამის გამო, შესამჩნევად დრტვინავდა ლოცვების სიტყვებს, შემდეგ კი ხმამაღლა ვიგუკუვა.

5. პირველი დღე და ღამე სუნი მუშაობდა ახალ პროექტზე.

16. გამოყავით ნიშნები: მიუთითეთ ულვაშის ნომრები, მდინარის დამნაშავეების ადგილზე.

დადგეს კომი.

გრძელი გზის კვალდაკვალ (1) სუნი (2) ჭაბურღილი (3) ჩავარდა (4) ქარში ჩავარდნილ (5) არყში (6) დაფარული რაღაც ჭარბი ზრდით.

Vіdpovіdami zavdan 1–11-მდე є სიტყვა, სიტყვა-კრებული, რიცხვი, სიტყვების თანმიმდევრობა, რიცხვები. ჩაწერეთ შენიშვნა ნაწარმოების ტექსტში ველში და შემდეგ გადაიტანეთ INFORMATION FORM N 1-ში ბრძანების ნომრის მარჯვნივ, პირველი უჯრიდან დაწყებული, ინტერვალის, com და სხვა დამატებითი სიმბოლოების გარეშე. . ჩაწერეთ კანის ასო ან ნომერი okremіy kіtintsі vіdpovіdno სანამ მიუთითებ ცარიელზე.

წაიკითხეთ ტექსტი, რომელიც ბოროტი ამოცანაა 1 - 3

Vitchiznyan კულტურა განვითარდა გარეუბნების ბაღებს შორის.<…>სახელად „რუსული პარნასი“. რუსული ფიგურული ხელოვნების ისტორიაში, მაგალითად, აბრამცევო და მურანოვო თავიანთი მალოვნიჩის გარეუბნებით, მათ განადიდეს ვასნეცოვი და კოროვინი, ვრუბელი და ოსტროუხივი, პოლენოვი და ნესტერივი, ლევიტანი და იაკუნიჩიკოვა.

1 არის თუ არა ქვემოთ მოცემულ რომელიმე წინადადებაში სწორად გადმოცემული სათაური ინფორმაცია, რა უნდა იყოს დამალული ტექსტში?

1) Podmoskovny sadibis-ს ეძახდნენ „რუსულ პარნასს“, აქ ნამსხვრევები ვიჩიზნიან კულტურამდე მივიდა.

2) აბრამცევოსა და მურანოვოს თავისი დიდებული გარეუბნებით ეწოდა "რუსული პარნასუსი".

3) ვიჩიზნის კულტურა განადიდეს ვასნეცოვმა და კოროვინმა, ვრუბელმა და ოსტროუხოვმა, პოლენოვმა და ნესტეროვმა, ლევიტანმა და იაკუნიჩიკოვამ.

4) ვასნეცოვმა და კოროვინმა, ვრუბელმა და ოსტროუხოვმა, პოლენოვმა და ნესტერივმა, ლევიტანმა და იაკუნჩიკოვამ განადიდეს მურანოვის მახლობლად მდებარე პატარა ქალაქები.

5) "რუსულ პარნასს" უწოდეს გარეუბნის სადიბი მათი მეშვეობით, ვინც განავითარა საკუთარი კულტურა.

2 როგორ დავაყენო ქვედა სიტყვები (ქვედა სიტყვები) შემიძლია დავდგე სხვა (2) წარმოთქმული ტექსტის პასზე? ჩაწერეთ სიტყვა.

3 წაიკითხეთ ლექსიკური სტატიის ფრაგმენტი, რათა შესთავაზოთ სიტყვა SADIBA-ს მნიშვნელობა. დააფასეთ მნიშვნელობა, რისთვისაც სიტყვაა ჩადებული პირველ (1) სალაპარაკო ტექსტში. ჩაწერეთ რიცხვი, თითქოს ადასტურებთ ლექსიკონის სტატიის მითითებული ფრაგმენტის მნიშვნელობას.

SADIBA, -i, rd. pl. სადიბ თა სადიბ, ფ.

1. Sukupnіst budіvel (zhitlі budinku, nadvіrny budіvel) და susіdnіh ugіd (ბაღი, ქალაქი), scho წარმოადგენს okreme gospodarstvo (მნიშვნელოვანია silsk_y mіstsevostі). სადიბა ჩამოყალიბდა ფიჭვის მორებისგან, დაფარული პარკანით.

2. დასახლება, ადგილი, გადახურული საცხოვრებელი კვარტალი და გოსპოდარსკა კოლგოსპა, რადგოსპა. MTS-ის სოფლებსა და ბაღებში ათიათასობით თვალთვალის მანქანა იდგა მზად.

3. ოკუპირებული სახელმწიფოს მიწის ნაკვეთი. ვლეტკა ვონი შემთხვევით თხრიდა პატარა ბაღს მისი ქოხის უკან.

4 სიტყვის ერთ-ერთ მაჩვენებელში არასწორად ჩანდა ასო, რაც მიუთითებს დაძაბულ ხმაზე. ჩაწერეთ სიტყვა.

მიღებები

შევსება

პოგლიბობა

5 vidpovіdі-ის რომელ ვარიანტზე ვნახე სიტყვა vzhito არასწორი? შეასწორე შეწყალება და დაწერე სიტყვა სწორად.

სერია "მსუბუქი ხელოვნების მოზაიკა" - ყველა წიგნი იმ ეპოქის სხვადასხვა ქვეყნების გამოჩენილ ოსტატებზე: კლასიკოსებისა და ცნობილი ნიჭის ცოდნა, აკადემიკოსები და მეამბოხეები, ახალი მიმდინარეობების დამწყებთათვის, სკოლა და იგივე, რაც ჩამოერთვა მისტიკოსის შემდეგი ნაწილის ხელოვნება.

ამ სასწაულებრივი სპორტსმენის წვდომის შემცირების მცდელობა წარუმატებელი აღმოჩნდა, რადგან პლანეტას არ აკლდა ის მნიშვნელოვანი სპორტსმენები, რომელთა დაძლევაც მან ვერ შეძლო.

რუსეთსა და შეერთებულ შტატებს შორის დიპლომატიური კომუნიკაციები დამყარდა ჯერ კიდევ 1807 წელს, ხოლო პირველი ოფიციალური კონტაქტი ამერიკულ კოლონიასთან 1698 წელს დამყარდა.

ძველი სამყაროს კლუბები ზაფხულამდე საწყობს ახალი ხრეშით ვერ შეავსებენ.

ღამის ბუნდოვან, ვარდისფერ შუქზე გამოჩნდა პეტერბურგის დიდებული და ლამაზი პერსპექტივები: ნევა, სანაპიროები, არხები, სასახლეები.

6 აჩვენე კონდახი შეწყალებისგან სიტყვის ფორმის განმანათლებლობისას. შეასწორე შეწყალება და დაწერე სიტყვა სწორად.

მდიდარი ბლისკიტოკი

წერილობითი შემოვლითი

ოცდასამასი ათასის გარეშე

მხრების სიგანე

მათი მუშაობა

7 დააყენეთ განსხვავება წინადადებებსა და მათთვის დაშვებულ გრამატიკულ შეწყალებას შორის: პირველი სვეტის კანის პოზიციაზე, აიღეთ სწორი პოზიცია მეორე სვეტიდან.

გრამატიკული შეწყალება	წინადადებები
ა) არასწორი pobudova წინადადებები dієprislіvnik-ით	1) პავლო ივანოვიჩ ჩიჩიკოვი - გოგოლის "მკვდარი სულების" გმირი - ვარდები სადიბებში, გაიცანით სხვადასხვა ადამიანები, ისევე როგორც ბევრი სიმდიდრე, რომლებიც სწავლობენ ერთი სახის, ასე რომ ბრინჯის ხასიათს.
ბ) სტიმულის წინადადებების განადგურება ურღვევი დანამატით	2) კარგი ამინდის პროგნოზი ხვალ იქნება თოვლი.
გ) სახელწოდების ფორმის არასწორი იმპლანტაცია დისკზე	3) ვისაც წაკითხული აქვს პუშკინის „ბორის გოდუნოვი“ ყველას ახსოვს მაწანწალა ვარლაამი.
დ) კავშირსა და სასამართლოს შორის კავშირის დაზიანება	4) ვიბრაცია სუფთა წყალში, ზგრაია კაჩოკ პოპლივლა ვზდოვჟ შესასვლელებში.
ე) შეწყალება იმავე წევრებთან სწრაფი გამოსვლისას	5) წიგნში „პოეტური ტექსტის ანალიზი“ იუ.მ. ლოტმანი ამტკიცებს, რომ პოეზია ხელოვნების წყნარ სფეროებში დევს, რომელთა არსებობამ მეცნიერება ბოლომდე ვერ გაიაზრა.
	6) არა მარტო ბაგეტი, არამედ მტრის ყური არის ფსონი.
	7) ულვაში, რომელმაც სადგურზე აიღო, მოუთმენლად ამოწმებდა მატარებელს.
	8) ვიკონიუჩი პირდაპირ გემბანზე, ზოლის ხმა დაბალია
	9) ზაფხულის განმავლობაში ამინდის პროგნოზი გადატვირთული იყო.

8 მიუთითეთ ეს ციფრები, რომლებზედაც რეჩენები პასუხისმგებელნი არიან კომის მიმართ.

იავანის საათი, წარმოიდგინეთ, რომ სათლელი (1) ბუნკერში ჩავარდა (2) და შორაზი (3) მარცვლეული სახეზე ჩამოაგდეს (4) მისი სუნი შეისუნთქა.

9 მიუთითეთ ეს ფიგურები, რომლებშიც წინადადებები პასუხისმგებელნი არიან კომისთვის.

ბეთჰოვენის (1) მუსიკა განსაკუთრებით კარგია (2). ხარები ატრიალებენ დირიგენტის კვერთხს - და დარბაზში (3) იაკში (4) დიდი მუსიკის შემქმნელის სისულელე ტრიალებს.

10 მიუთითეთ მოცემული ფიგურები, რომელთა მისიაზე პასუხისმგებელნი არიან რეჩენები კომის მიმართ.

ხოლო პდმოსკოვის მახლობლად სოფელ ჟოსტოვოსთან (1) მაცხოვრებლები (2) ისევე როგორც (3) უკვე მეორე საუკუნის შემდეგ, ისინი განადიდნენ მაინსტერნისტმა მხოლოდ ერთი სიტყვის - პიდნოსის შელამაზებით.

11 მიუთითეთ ეს ფიგურები, რომელთა მისიაზეც რეჩენი პასუხისმგებელია კომის მიმართ.

ავიაბილეთის ბილეთები უკვე შეძენილი იყო (1) და (2) მიუხედავად იმისა, რომ ისინი უფრო ძვირი ღირდა (3) და ახალი ზიანის მიყენების შესაძლებლობა (4) ძალიან დიდი იყო მამის სახლთან გასამკლავებლად.

წაიკითხეთ ტექსტი, რომელიც ასახავს 12-16 ამოცანას

(1) როგორ შეგვიძლია სამართლიანობის შეუვალი, უკომპრომისო კანონები და გულმოწყალების დაუოკებელი ხმა? (2) შესაძლებელია, ბოლოს და ბოლოს, რა არის სამართლიანობის არსი, რა არის მოქნილი მორალის ნორმების არსი, რაც საშუალებას აძლევს გადაწყვეტილებას იყოს საყოველთაოდ გონივრული და ყოვლისშემძლე სიკეთე? (3) ან იქნებ, მეორეს მხრივ, სამართალი, თუ არ იცი ბრალი, მაგრამ ყველა ჰალკისთვის ეს საუკეთესო ნაბიჯია მორალური განვითარებისთვის? (4) მნიშვნელოვანია აღინიშნოს ცალსახად.

(5) რუსული Vіdomy მღერის I. Annensky deaky საათი pratsyuvav і ინსპექტორი პეტერბურგის პირველადი რაიონის და їzdiv іz reverіkami on іrіnіh navchalnyh იპოთეკური სესხი. (6) ჩი, თქვენ უნდა ისაუბროთ მათზე, ვისაც ეშინოდა მოწესრიგებული თანამდებობის პირის მასწავლებლის, მის ყველა წვერზე დაჭერილი, ინდივიდის მბჟუტავი უმართავობით!

(7) ერთ დღეს, თქვენმა დალია ხელში ლათინური ასოების თარგმანები, ერთ-ერთი მათგანი მხატვრული დახვეწისა და სიზუსტის ღირსი იყო. (8) ანენსკიმ შეაქო ავტორი, შემდეგ კი გითხრეს, რომ გიმნაზიის სტუდენტს, რომელიც თარგმანს დაწერდა, რეაბილიტაციას ჩაუტარდა, კომისიამ მოგცათ ორეული წერისთვის.

(9) ინსპექტორი ითხოვს მათემატიკის გამოცდას. 10 (11) ალე ... საუბარი იყო საშუალო სკოლის ნიჭიერი მოსწავლის წილზე. (12) მნიშვნელოვანია იმის თქმა, რომ ვაზის ფასი ახალგაზრდისთვის ერთგვარ მემკვიდრეობად იქცა. (13) ჩი არ ჩაიძირება ახალ ბუნებრივ საჩუქარში?

(14) თუმცა, არსებობს წესები, რადგან შეუძლებელია გაანადგურო, როგორც ჩანს, სუვორიული კანონი, ალე ღვინის კანონი. (15) რატომ არის საჭირო მიღებულ გადაწყვეტილებაზე საუბარი: ფურთხება, ფურთხება, მაგრამ კანონის ასო? (16) თუნდაც ერთხელ დაარღვიოთ კანონი, მაშინ, მაშასადამე, შეგიძლიათ დაარღვიოთ ის სხვა დროს, ხოლო მესამე ... (17) რა არის იგივე კანონი?

(18) ანენსკიმ სასწაულებრივად ესმოდა vidpovіdalnosti-ს მთელი ტვირთი, სასწაულებრივად ესმოდა, რაც უფრო სწორია, რომ უფრო ადვილია კანონის ურღვევი ძალის ამოცნობა. (19) ალე ვინი, რომელმაც იფიქრა, წამოაყენა, შეასწორეთ დუუსი სამით მინუსით. (20) მკითხველებმა გაოცებით გაცვალეს მზერა: მკაცრი და პრინციპული ინსპექტორისთვის ის თვითონ წავიდა წესების დასარღვევად... (21) შეფასება გასწორდა, გიმნაზიელი ჩამოართვეს.

(22) ეჭვგარეშეა, შეგიძლიათ დაამატოთ, რომ თქვენ ყოველწლიურად ხდებით გრაფიკოსი, მაგრამ, როგორც ხედავთ, ანენსკის სენსაცია ცომაში არ არის. (23) განა არ არის საჭირო ბედის ჩვენება მხოლოდ იმ განწყობით, თითქოს ეს ინსინუირებულია, რომ შენგან დალოცვილი ადამიანები გახდებიან გამოჩენილი მხატვარი, მწერალი? (24) და იაკბი იუნაკმა, რომელმაც მოატყუა ოსცილატორი, როგორი იქნებოდა: წყალობამ დაკარგა გრძნობა, გადაიქცა არაკეთილსინდისიერად?

(25) სამწუხაროა, რომ არავინ იცოდა შესაფერისი, რისი დახმარებითაც შეიძლებოდა გაჩვენოთ მორალურად, თითქოს ისინი გახდნენ სხვა რამის მიზეზი. (26) ერთი მარცხნივ, თუ სამწუხაროა, რომ ის იყიდა გროშად, თუ გონების დამსახურება არის ამბიცია, და თუ უფრო ჰგავს - თუ კურთხევა მოდის პატარა სიყვარულიდან, თუ სხვა ადამიანში აფუჭებ "შენს". საკუთარი თავისთვის“, და თქვენი მეტყველება ხდება არა მხოლოდ ბუნებრივი, არამედ ჩვენ შეგვიძლია ამის გაკეთება ერთი სულით.

(ვ. ზახაროვიმისთვის *)

*ვიქტორ ალექსანდროვიჩ ზახაროვი (დაიბადა 1956 წელს) – მოქმედი მწერალი და პუბლიცისტი.

12 როგორ ესაუბრებით ტექსტს? გთხოვთ შეიყვანოთ ვაუჩერის ნომერი.

1) მნიშვნელოვანი სახელები, მაგრამ არა ზარები: სახელი თავად განსაზღვრავს ადამიანის დღეს.

2) კანონი, თუმცა, ყველასთვის, ნებისმიერი ადამიანური გრძნობისთვის დახურული, უდიდესი სამართლიანობის საფუძველია, ანენსკიმ ის ერთ წამში ვერ გაანადგურა.

3) ანენსკი, ისევე როგორც ყველა უფლება მღერის, რომ ისინი ცხოვრობენ საკუთარ სამყაროში, იყვნენ კაცი არა სამყაროში, მათ ეშინოდათ მისი.

4) Annensky არღვევს დადგენილი წესების vihodyachi zі მისი მორალური sponukany.

5) არ არსებობს ისეთი მოწყობილობა, რომელიც ვიავლიავ ბი მორალურად აიძულა, რომ გახდეს მიზეზი იმისა, რომ ჩი ინშოი ვჩინკუ.

13 იაკი ზ ციხ სიმტკიცე є შეწყალება? გთხოვთ შეიყვანოთ ვაუჩერის ნომერი.

1) წინადადებებს 5, 7, 8 აქვს ახსნა.

2) 14–17 წინადადებებში, ასახვა თავიდან უნდა იქნას აცილებული.

3)რეჩენი 22-ში ჩავწერ ხალხის აღწერას.

4) 24-25 წინადადებებში წარმოდგენილია mirkuvannya.

5) წინადადება 23 є vysnovkom გადაწყვეტილება, vyslovleny სიტყვით 22.

14 Z წინადადებები 15 ჩამოწერეთ სინონიმები.

15 შუა წინადადებები 9-13 იმის გასარკვევად, თუ რა არის მიბმული წინა მხარეს სპეციალური მსესხებლის დახმარებისთვის. დაწერეთ წინადადების ნომერი.

Vіdpovіdami zavdan 1–24-მდე є სიტყვა, სიტყვა-კრებული, რიცხვი, სიტყვების თანმიმდევრობა, რიცხვები. ჩაწერეთ მფლობელის ნომრის მარჯვენა მხარის პაროლი სივრცეების გარეშე, ამ და სხვა დამატებითი სიმბოლოების ჩათვლით.

წაიკითხეთ ტექსტი, რომელიც ბოროტი ამოცანაა 1-3.

არის თუ არა ქვემოთ მოცემულ რომელიმე წინადადებაში სწორად გადმოცემული HEAD ინფორმაცია, რა უნდა იყოს დამალული ტექსტში?

როგორ დავაყენო ქვედა სიტყვები (ქვედა სიტყვები) შემიძლია დავდგე სახლში სხვა (2) სალაპარაკო ტექსტში გასასვლელად? ჩამოწერეთ მთელი სიტყვა (ქვედა სიტყვები).

1. ნატეხები

4. ტომ

5. ფასის მიუხედავად

წაიკითხეთ ლექსიკონის სტატიის ფრაგმენტი, სადაც ვარაუდობენ სიტყვა HISTORY-ს მნიშვნელობას. გადაწყვიტეთ რა მნიშვნელობა აქვს სიტყვას ტექსტის მესამე (3) სიტყვაში. ჩაწერეთ რიცხვი, თითქოს ადასტურებთ ლექსიკონის სტატიის მითითებული ფრაგმენტის მნიშვნელობას.

ისტორია, -ი, ვ.

1. Dіysnіst u її razvitku, rusі. ისტორიის კანონი.

5. Rozpovіd, opovіdnya (როზგ.). მოუყევით სხვადასხვა კომედიური ისტორიები.

ქვემოთ მოყვანილ ერთ-ერთ სიტყვაში, შეწყალება იყო დაშვებული ხმის განცხადებისთვის: ასო არასწორად იყო ნანახი, რაც ნიშნავს ხაზგასმული ხმის ხმას. ჩაწერეთ სიტყვა.

პიდბადიორივსია

დამალა

ქვემოთ მოცემულ ერთ-ერთ წინადადებაში სიტყვა არასწორად იყო ჩანერგილი. შეასწორე შეწყალება და დაწერე სიტყვა სწორად.

1. მყვინთავებმა მიაღწიეს მდინარის თიხის ფსკერს.

2. წარმატების სიხარული განუსაზღვრელი დროით გაიზარდა GORDIN-ში.

3. დღეს გავაკეთე GOOD LUCK შესყიდვა - დავამატე ახალი კოლექცია A.S. პუშკინი.

4. ბებია რაღაცნაირად შერცხვა და ღრიალი ხმით ჩაილაპარაკა.

5. გაუვალი ნისლი იწვის გარეუბნებს.

ქვემოთ მოყვანილ ერთ-ერთ ხილვაში, შეწყალება დაშვებულია სიტყვის ფორმის განათებაში. შეასწორე შეწყალება და დაწერე სიტყვა სწორად.

1. დაწექი საწოლზე

2. ორმაგი კარბოვანსი

3. NAIBILSH TSIKAVO

4. ხუთი ჰექტარი

5. ტროხი ტომიდორივი

წინადადებებსა და მათთვის დაშვებულ გრამატიკულ შეწყალებას შორის განსხვავების დასადგენად: პირველი სვეტის კანის პოზიციამდე, აიღეთ სწორი პოზიცია მეორე სვეტიდან.

გრამატიკული წვეულება	წინადადებები
ა) სამოტივაციო წინადადებების დარღვევა ანგარიშვალდებული ბრუნვიდან	1) მინდოდა მცოდნოდა პირველი ყვავილების მოშენება და მათი დათვალიერება.
ბ) შეწყალება pobudovі დასაკეცი წინადადებებისთვის	2) კანის პროგრამისტი მიმაგრებულია მომღერალ კომპიუტერზე, რომელიც იოგას ბანაკის მიმდევარია.
გ) ურღვევი დანამატით მაუწყებელი წინადადებების დაზიანება	3) Zgіdno ერთად გეგმა, როგორც pіdsumkov რობოტი, ჩვენ დავწერეთ მიმოხილვა ცოტა ხნის წინ წაკითხული წიგნი.
დ) გატეხილი კავშირი	4) ენციკლოპედიაში „მშვენიერი ადამიანების ცხოვრება“ არის უამრავი ბიოგრაფია.
ე) შეწყალება იმავე წევრებთან სწრაფი გამოსვლისას	5) არყის ხეებში, რომლებმაც მიაღწიეს 18 წელს, მონაწილეობენ რუსეთის ფედერაციის პრეზიდენტის არჩევნებში.
	6) ოთახი მაწყობს, მასში მყოფი არის მსუბუქი, დიდი, სუფთა.
	7) მთავარი როლი დამავალეს საშუალო სკოლის სპექტაკლში „დონ კიხოტი“.
	8) დედა, მითხარი, როგორ ვავრცელებ ჩემს გამოსვლებს.
	9) ვივჩაიუჩის ფოლკლორი, კომპოზიტორი, რომელმაც შექმნა შესანიშნავი ლირიკული ნაწარმოებები.

გთხოვთ დაწეროთ ნომრებით, ინტერვალის და სხვა სიმბოლოების გარეშე

დააფასე სიტყვა, რომელშიც ძირის ამოუწურავი ხმა აკლია, რომელიც დახატულია. ჩაწერეთ მთელი სიტყვა გამოტოვებული ასოს ჩასმა.

დაუხარისხებელი...

დ...რეფერენციალური

დილა... პიჩნი

არა...კალიუმი

პრ...ტენდუვატი

მიუთითეთ მწკრივი, რომელშიც ორივე სიტყვაში ერთი და იგივე ასო გამოტოვებულია. ჩაწერეთ სიტყვის qi გამოტოვებული ასოს ჩასმა.

მე..მართალია რა..დილივ

pr..visiv, pr.. დაჭრეს

ნა..დუვავ, პო..პუნქტი

pid.. აიღო, n.. უფლება

pr.. ძვირფასო, pr..

uhilch ... viy

ბიძგი...

განაგრძე...

თვალის დახამხამება

მინჩ... ვიი

ჩაწერეთ სიტყვა, სადაც ასო E წერია უღელტეხილზე.

ლაყბობის შემდეგ...

ზამეთ...შ

ვარდნა...

ნაზდოგინი...შ

იგრძნო...

მიუთითეთ ყველა რიცხვი, ასო І იწერება სახლში.

ბანაკი საუკეთესო იყო: n (2) შეგიძლიათ bulo n (3) ადგეთ, n (4) სისტემა. N (5) ზოგიერთი სტუმარი, n (6) იცნობდა ბულგაკოვს, n (7) ჰქონდა n (8) გარკვეული ეჭვი მათ წინ მჯდომ ახალგაზრდა გერმანელში.

Vyznachte წინადადება, in kakіy obdva vіdіlenі სიტყვები იწერება დეფისის მეშვეობით. გახსენით თაღები და დაწერეთ ორი სიტყვა.

1. (ON) ძირითადზე ზომიერად, LE (EL) მინდვრები ეწეოდა, თბებოდა ადრეული მზის პირველი ცვლილებით.

2. (PO) ODADIL DARKNIV YAKIM (TO) ფიჭვის მოლურჯო ფერით.

3. მარცხენა არყზე, არყის ხეები იზრდება ფართოდ და მხიარულად, სულელურად მოწყობილი YAKІY (THAT) іgry on dekіlkom (V) MІSTSYAM.

4. (I) ასე რომ, ჩვენი ძალისხმევის მიუხედავად, ყველაფერი დაიკარგა (FOR) ფრონტზე.

5. საათი ვინც გროშებია: იოგას ნუ ლაქავებთ და იოგა (v) კარგად გექნებათ.

მიუთითეთ ყველა ის რიცხვი, რომლებზეც სახლში წერია ერთი ასო N.

ნაპირამდე ერთი საათით ადრე (1), დიდი ბარჟა შემოვიდა, უფრო მძიმე (2) კვნესით: ლუქები її უფრო ლამაზი იყო (3) ნავთობის ფარბოით; მეზღვაურებმა ნახეს (4) აურზაური.

დააყენეთ სხვადასხვა ნიშნები. მიუთითეთ წინადადებების რიცხვი, რომლებშიც აუცილებელია ერთი ვის ჩასვათ.

1. როცა თვითონ გაიწელეს, იმ ფანჯრის კარები გაიღო და გურკოტის სახელით იწყებოდა.

2. მზე ანათებდა, როგორც ზაფხულის ლაქა და აშრობდა ხეებზე ახალ მწვანე ბალახს და ფოთლებს.

3. ხე ახლა ძლიერად იყინება, შემდეგ იწყებს გულიან ქლოშნას, შემდეგ ჟრიამულის დამშვიდობება ბუჩქებთან.

4. თანამედროვე თეატრს აქვს უპიროვნო პრობლემები, როგორც ეკონომიკური, ასევე მხატვრული.

5. ველოსიპედზე ფულზე და პიშკზე უფრო ძვირი, და ლიკაზე, ადამიანებში დაინახავთ ნებისყოფას და უშიშრობას.

დაალაგეთ rozdіlovі ნიშნები: მიუთითეთ ნომრები, რომლებზეც წინადადებები პასუხისმგებელია კომისთვის.

ალე, ნება მიბოძეთ გკითხოთ, - შეშფოთებული ფიქრის შემდეგ, უცხო სტუმარს რომ ვკითხე, - როგორ შეიძლება იყოთ ღმერთის კონდახის მტკიცებულებებთან, ისეთი (1), როგორც ჩანს (2) სწორია თუ არა დალევა?

და იქნებ (Z) tse i არ rozpovіd ღვინო, მაგრამ მხოლოდ მაშინ, როდესაც მე ჩამეძინა, და ყველა იგივე მე ვოცნებობდი?

განათავსეთ rozdіlovі ნიშნები: მიუთითეთ ნომრები, რომლებზეც რეჩენი დამნაშავეა კომში.

საბერძნეთში, კლასიკური ეპოქა (1) სოციალური სტრუქტურისთვის (2), ისევე როგორც (3) ადგილი-ძალაუფლების ტიპიური ფორმა (4) განსაკუთრებით თანაუგრძნობდა გონებას ორატორული ხელოვნების განვითარებისთვის.

მოგზაურობამ განსაკუთრებული შეღავათების გარეშე ჩაიარა (1) რომ (2) თუ გზა დასრულებამდე ხუთი კილომეტრით იყო სავსე (3) მანქანა შეუჩერებლად მოცურდა (4) საბურავის გასკდომის გამო.

შეასწორეთ მეტყველება: შეასწორეთ ლექსიკური შეწყალება, სიტყვის არასწორად ჩანაცვლება. ჩაწერეთ არჩეული სიტყვა, რომელიც აკმაყოფილებს თანამედროვე რუსული ენის ნორმებს.

ძმები წყლის ორ წვეთს ჰგავდნენ, მაგრამ ერთი იყო როზშტოვხუვალის ერთი ისევე, როგორც იგივე მუხტი.

წაიკითხეთ ტექსტი, რომელიც ასახავს ამოცანას 21-26.

ВІД ცეცხლი ცეცხლს

(1) ჩემმა ძველმა მეგობარმა, პროფესიით მხატვარმა, ცოტა ხნის წინ მაჩუქა თავისი ნახატი სახელწოდებით „ვერბა“. (2) უცებ მივხვდი, ისე ნათლად, თითქოს ჩემს სამშობლოში გაზაფხულის გრძელ, გრძელ, ცუდ დღეს, არყის ლოგინში ვჩხუბობდი - ფართო ღრუ, ვერხვითა და ტირიფით გადახურული.

(Z) დღე არაკეთილსინდისიერი ჩანდა. (4) ბორცვები, პიშჩას ბორცვებზე, ქარი უბერავს გამჭოლი. (5) ცაში ნაცრისფერი სიბნელის ვარდები აფრქვევდნენ, ნაკადული, დაბალი, ვერხვის ყვავილებით სავსე ვერხვი. (6) ცარიელი მიწა, შიშველი ხე, გაყინვა და ვოგკისტი - ერთი სიტყვით, ცუდი. (7) მე ვიხეტიალე და ვიხეტიალე, უკვე დავდებდი მათ, ვინც ავიდა სიცხიდან, სახლიდან.

(8) ნაკადი აფეთქდა რაპტომით, დაბლობზე, მეტი არ ვიქანცე, მაგრამ უხილავად, მდუმარეა - მუნჯი, მძინარე სინათლე, ოქროსფერი იოგო სიაივო. (9) უფრო ახლოს მივედი: ტირიფის პატარა ბუჩქი იყო აყვავებული.

(10) იოგოს ნაღვლის საყურეებში, ვერცხლის ნაპრალის მეშვეობით, ფერის ყვითელი პილოვიკი გავიდა. (11) І საყურეები ოქროსფერი გახდა. (12) ტირიფის ბუჩქი წვიმიან პირქუშ დღეს ნელნელა ანათებს თბილი ნათურის შუქით.

(13) Vіn svіtiv, zіgіvayuchi ადგილზე და ისევ და ცივი დღე.

(14) Zіgriv i Mene.

(15) გავიდა მრავალი წელი. (16) ალე, ახლა კი, ერთ საათში, იმ პირქუშ დღეს და ოქროს ტირიფის ბუჩქს გავურბივარ.

(17) სამყაროს დიდებული სივრცე: ცარიელი მიწა, დაბალი ცა, ვერხვები, ველური ხეები, მდელოები, მათ შუაში - მოულოდნელი გზა - ყველაფერი გრილი და ცივია. (18) და მოაჯირი არის ოქროს ქოხი, შემდეგ კი ნათურა წითელ ქოხში. (19) გაზაფხულის სიმბოლო არის ბოროტმოქმედის ცხოვრება.

(20) ყველაფერი კარგი იყო დიდი ხნის განმავლობაში. (21) ალს ასე კეთილად ახსოვთ! (22) ახლა კი სურათი კიდია, ისიც ანათებს.

(23) ჩემს მეგობარს მხატვარს რომ ვუთხარი ტირიფის ფუმფულაზე. (24) Vіn, როგორც ჩანს, დაავიწყდა. (25) კლდეების სტილში, მაგრამ სურათის დახატვით. (26) ეს ნიშნავს, რომ ის თქვენს სულზე დაეცა. (27) რა არის მასში განსაკუთრებული?

(28) მხოლოდ პირქუში დღე, ეს ოქროს ტირიფი. (29) ალს ახსოვს გული ...

(З0) Skіlki ჩვენს ცხოვრებაში ახსოვს თბილი მატყლის ასეთი ღერძი, yakі pіdut, ale. (31) კანს აქვს თავისი.

(32) ბავშვობის მეხსიერება, ერთ-ერთი უდიდესი დღე. (ЗЗ) რა ჭრილობაა, საღამო მშვიდობისა, თუ დედები, ბებია, შენს წინ კანკალებენ.

(34) თბილი ხელები, კარგი შენიღბვა. (35) ბოროტი კოჰანია. (Z6) გაეცალე გზას, მაგრამ თავი შეიკავე.

(37) და ღერძი არის პატარა ბავშვი კოლოსში. (38) უფრო წარმოუდგენელი, მეტი ბაბუა. (39) გაიწელე ხელები შენკენ და შენი თვალები ისეთი ბედნიერია... (40) თუ დიდი იყო, უფალო... (41) დიდი ხანია.

წაიკითხეთ ტექსტი, რომელიც ბოროტი ამოცანაა 1-3.

1. ნატეხები

4. ტომ

5. ფასის მიუხედავად

ისტორია, -ი, ვ.

1. Dіysnіst u її razvitku, rusі. ისტორიის კანონი.

5. Rozpovіd, opovіdnya (როზგ.). მოუყევით სხვადასხვა კომედიური ისტორიები.

პიდბადიორივსია

დამალა

1. მყვინთავებმა მიაღწიეს მდინარის თიხის ფსკერს.

2. წარმატების სიხარული განუსაზღვრელი დროით გაიზარდა GORDIN-ში.

3. დღეს გავაკეთე GOOD LUCK შესყიდვა - დავამატე ახალი კოლექცია A.S. პუშკინი.

4. ბებია რაღაცნაირად შერცხვა და ღრიალი ხმით ჩაილაპარაკა.

5. გაუვალი ნისლი იწვის გარეუბნებს.

1. დაწექი საწოლზე

2. ორმაგი კარბოვანსი

3. NAIBILSH TSIKAVO

4. ხუთი ჰექტარი

5. ტროხი ტომიდორივი

გრამატიკული წვეულება	წინადადებები
ა) სამოტივაციო წინადადებების დარღვევა ანგარიშვალდებული ბრუნვიდან	1) მინდოდა მცოდნოდა პირველი ყვავილების მოშენება და მათი დათვალიერება.
ბ) შეწყალება pobudovі დასაკეცი წინადადებებისთვის	2) კანის პროგრამისტი მიმაგრებულია მომღერალ კომპიუტერზე, რომელიც იოგას ბანაკის მიმდევარია.
გ) ურღვევი დანამატით მაუწყებელი წინადადებების დაზიანება	3) Zgіdno ერთად გეგმა, როგორც pіdsumkov რობოტი, ჩვენ დავწერეთ მიმოხილვა ცოტა ხნის წინ წაკითხული წიგნი.
დ) გატეხილი კავშირი	4) ენციკლოპედიაში „მშვენიერი ადამიანების ცხოვრება“ არის უამრავი ბიოგრაფია.
ე) შეწყალება იმავე წევრებთან სწრაფი გამოსვლისას	5) არყის ხეებში, რომლებმაც მიაღწიეს 18 წელს, მონაწილეობენ რუსეთის ფედერაციის პრეზიდენტის არჩევნებში.
	6) ოთახი მაწყობს, მასში მყოფი არის მსუბუქი, დიდი, სუფთა.
	7) მთავარი როლი დამავალეს საშუალო სკოლის სპექტაკლში „დონ კიხოტი“.
	8) დედა, მითხარი, როგორ ვავრცელებ ჩემს გამოსვლებს.
	9) ვივჩაიუჩის ფოლკლორი, კომპოზიტორი, რომელმაც შექმნა შესანიშნავი ლირიკული ნაწარმოებები.

გთხოვთ დაწეროთ ნომრებით, ინტერვალის და სხვა სიმბოლოების გარეშე

დაუხარისხებელი...

დ...რეფერენციალური

დილა... პიჩნი

არა...კალიუმი

პრ...ტენდუვატი

მე..მართალია რა..დილივ

pr..visiv, pr.. დაჭრეს

ნა..დუვავ, პო..პუნქტი

pid.. აიღო, n.. უფლება

pr.. ძვირფასო, pr..

uhilch ... viy

ბიძგი...

განაგრძე...

თვალის დახამხამება

მინჩ... ვიი

ჩაწერეთ სიტყვა, სადაც ასო E წერია უღელტეხილზე.

ლაყბობის შემდეგ...

ზამეთ...შ

ვარდნა...

ნაზდოგინი...შ

იგრძნო...

მიუთითეთ ყველა რიცხვი, ასო І იწერება სახლში.

2. (PO) ODADIL DARKNIV YAKIM (TO) ფიჭვის მოლურჯო ფერით.

4. (I) ასე რომ, ჩვენი ძალისხმევის მიუხედავად, ყველაფერი დაიკარგა (FOR) ფრონტზე.

5. საათი ვინც გროშებია: იოგას ნუ ლაქავებთ და იოგა (v) კარგად გექნებათ.

მიუთითეთ ყველა ის რიცხვი, რომლებზეც სახლში წერია ერთი ასო N.

წაიკითხეთ ტექსტი, რომელიც ასახავს ამოცანას 21-26.

ВІД ცეცხლი ცეცხლს

(13) Vіn svіtiv, zіgіvayuchi ადგილზე და ისევ და ცივი დღე.

(14) Zіgriv i Mene.

(28) მხოლოდ პირქუში დღე, ეს ოქროს ტირიფი. (29) ალს ახსოვს გული ...